Care colleghe,anche noi abbiamo terminato la prima fase legata all'attività MOT3 ed anche i ns bambini hanno partecipato con interesse ed entusiasmo.Abbiamo proposto l'attività partendo con il racconto di Roby e parlando della sua tristezza; poi abbiamo fatto ascoltare più volte il brano di Grieg, invitando i bambini a dire come si sentivano nell'ascoltare questa musica, a cosa li faceva pensare. Dopo qualche giorno abbiamo riproposto l'ascolto del brano invitando i bambini ad esprimere con un disegno l'emozione che la musica suscitava in loro. Dalla verbalizzazione dell'elaborato e dalla conversazione precedente è emerso, come anche voi avete evidenziato, come non a tutti il brano suscitasse tristezza, ma per alcuni la musica fosse fonte di gioia e di benessere.Siamo pienamente d'accordo nell'inserire nel blog le verbalizzazioni e le conversazioni dei bambini per un confronto: provvederemo al più presto!Un abbraccio! A prestoFABIANA e DONATELLA
Post N° 18
Care colleghe,anche noi abbiamo terminato la prima fase legata all'attività MOT3 ed anche i ns bambini hanno partecipato con interesse ed entusiasmo.Abbiamo proposto l'attività partendo con il racconto di Roby e parlando della sua tristezza; poi abbiamo fatto ascoltare più volte il brano di Grieg, invitando i bambini a dire come si sentivano nell'ascoltare questa musica, a cosa li faceva pensare. Dopo qualche giorno abbiamo riproposto l'ascolto del brano invitando i bambini ad esprimere con un disegno l'emozione che la musica suscitava in loro. Dalla verbalizzazione dell'elaborato e dalla conversazione precedente è emerso, come anche voi avete evidenziato, come non a tutti il brano suscitasse tristezza, ma per alcuni la musica fosse fonte di gioia e di benessere.Siamo pienamente d'accordo nell'inserire nel blog le verbalizzazioni e le conversazioni dei bambini per un confronto: provvederemo al più presto!Un abbraccio! A prestoFABIANA e DONATELLA