VERIFICHIAMO..

Bella l'idea di far valutare il percorso dai bambini con un'emotion!!! Dobbiamo però fissare dei parametri da sottoporre ai bambini..che so potrebbe essere se le attività svolte sono interessanti, se è stato bello effettuarle, come hanno vissuto l'ascolto, se la storia è piaciuta...AGGIUNGETE VOI!!Credo però che noi docenti dobbiamo focalizzare la valutazione a livello di raggiungimento degli obiettivi..la famosa griglia che ci è rimasta a metà.. che ne dici?Noi pensavamo di verificare i seguenti obiettivi: -Ascolta con interesse brani musicali -Associa l’ ascolto musica a diverse reazioni emotive -Esprime le proprie emozioni (registro verbale) -Associa il ritmo del brano musicale al movimento e al colore (registro motorio-visivo) -Agomenta le proprie scelte -Riflette sull’associazione tra musica-emozione-colore (registro verbale) -Elabora graficamente l’associazione  musica-emozione-colore (registro grafico) -Prende coscienza della soggettività espressiva ( verbale, grafica e motoria) -Utilizza la propria voce per cantare un semplice brano -Familiarizza con il mondo musicale -Intuisce il rapporto parole e musica -Ascolta i compagniLa legenda potrebbe essere:RAGGIUNTO - PARZIALMENTE RAGGIUNTO- PIENAMENTE RAGGIUNTOSicuramente la nostra è solo un'idea, sicuramente incompleta..aspettiamo vostri suggerimenti ed ideeCiao ciao a presto!!!Mara