Laboratorio: “Ascoltare, progettare e creare podcast”Come utilizzare il podcasting nell’insegnamento delle lingue (L1, L2, LL.SS.) A cura di Claudia Perlmuter – ANSAS ex Irre ToscanaLend FirenzeScuola “Citta Pestalozzi”, via delle Casine 1, 50122 Firenze Ore 17-19 Il podcast è un prodotto multimediale che ha radici nella radio e che inizia a diffondersi nell’ambito della formazione per le sue innumerevoli potenzialità didattiche. Di che cosa si tratta? Come viene prodotto un podcast? Quali sono i suoi possibili usi nella didattica delle lingue?. Queste sono alcune delle domande a cui il laboratorio intende dare prime risposte. L’iniziativa si rivolge a docenti di tutti i gradi di scuola[1] e si articola in 3 incontri di due ore ciascuno (6 ore complessive). Le attività in presenza potranno essere affiancate da esercitazioni individuali da svolgere in autonomia nel tempo che intercorre tra gli incontri previsti.Ai partecipanti saranno forniti materiali di approfondimento, di documentazione e di lavoro. Programma 1° incontro: martedì 17 novembre – ore 17/19Introduzione al podcasting e al suo uso nella didattica - Cosa sappiamo di podcast e podcasting?- Installazione ed uso di iTunes - Ricerca, con diverse modalità, di podcast esistenti (più lingue) - Valutazione dei prodotti ed eventuale “abbonamento” (gratuito) - Ipotesi di uso didattico dei prodotti individuati - Format e trasmissioni: prime ipotesi è Esercitazione: elaborazione di un’ipotesi di trasmissione (format) da realizzare a scuola 2° incontro: martedì 15 dicembre – ore 17/19Dalla progettazione alla realizzazione di un podcast - Analisi di progetti di trasmissioni ipotizzati e/o realizzati in ambito scolastico (p.e di educazione linguistica, di italiano L2, di inglese lingua veicolare di scienze, ecc.)- Progettazione di un episodio- Presentazione del software open source Audacity per la registrazione e l’elaborazione del suono- Individuazione di musiche per sigle e sonorizzazioni da utilizzare con licenza Creative Commons- Prime prove di registrazione e di editing di suoni. Elaborazione di una siglaè Esercitazione: elaborazione di un contributo sonoro per il podcast del corso 3° incontro: giovedì 4 febbraio – ore 17/19Realizzazione di un semplice episodio e pubblicazione di un podcast in Internet - Analisi delle esercitazioni: ascolto dei prodotti elaborati- Montaggio dei contributi in un unico episodio- Esplorazione degli hosting gratuiti (spazi su Internet) per la pubblicazione del podcast- Creazione dell’account e pubblicazione del podcast in Internet- (Eventuale) Registrazione del Podcast su iTunesè Conclusione: confronto sulle attività realizzate e sintesi del percorso Direttore del corso: Francesca Giuliani Sede del corsoLaboratorio Multimediale di Scuola Città Pestalozzi – Via delle Casine 1 – 50122 Firenze Il Laboratorio si configura come attività di formazione ed aggiornamento in quanto è organizzato dal Lend di Firenze (Lend-Associazione professionale qualificata per la formazione del personale della scuola ufficialmente riconosciuta dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, D. M. 23. 05. 2002, prot. 2004/C/3). [1] Non sono richieste particolari conoscenze informatiche. E’ sufficiente avere interesse per l’uso delle nuove tecnologie nella didattica e possedere conoscenze di base di programmi per la navigazione in internet e per l’elaborazione di testi e immagini.
Incontri
Laboratorio: “Ascoltare, progettare e creare podcast”Come utilizzare il podcasting nell’insegnamento delle lingue (L1, L2, LL.SS.) A cura di Claudia Perlmuter – ANSAS ex Irre ToscanaLend FirenzeScuola “Citta Pestalozzi”, via delle Casine 1, 50122 Firenze Ore 17-19 Il podcast è un prodotto multimediale che ha radici nella radio e che inizia a diffondersi nell’ambito della formazione per le sue innumerevoli potenzialità didattiche. Di che cosa si tratta? Come viene prodotto un podcast? Quali sono i suoi possibili usi nella didattica delle lingue?. Queste sono alcune delle domande a cui il laboratorio intende dare prime risposte. L’iniziativa si rivolge a docenti di tutti i gradi di scuola[1] e si articola in 3 incontri di due ore ciascuno (6 ore complessive). Le attività in presenza potranno essere affiancate da esercitazioni individuali da svolgere in autonomia nel tempo che intercorre tra gli incontri previsti.Ai partecipanti saranno forniti materiali di approfondimento, di documentazione e di lavoro. Programma 1° incontro: martedì 17 novembre – ore 17/19Introduzione al podcasting e al suo uso nella didattica - Cosa sappiamo di podcast e podcasting?- Installazione ed uso di iTunes - Ricerca, con diverse modalità, di podcast esistenti (più lingue) - Valutazione dei prodotti ed eventuale “abbonamento” (gratuito) - Ipotesi di uso didattico dei prodotti individuati - Format e trasmissioni: prime ipotesi è Esercitazione: elaborazione di un’ipotesi di trasmissione (format) da realizzare a scuola 2° incontro: martedì 15 dicembre – ore 17/19Dalla progettazione alla realizzazione di un podcast - Analisi di progetti di trasmissioni ipotizzati e/o realizzati in ambito scolastico (p.e di educazione linguistica, di italiano L2, di inglese lingua veicolare di scienze, ecc.)- Progettazione di un episodio- Presentazione del software open source Audacity per la registrazione e l’elaborazione del suono- Individuazione di musiche per sigle e sonorizzazioni da utilizzare con licenza Creative Commons- Prime prove di registrazione e di editing di suoni. Elaborazione di una siglaè Esercitazione: elaborazione di un contributo sonoro per il podcast del corso 3° incontro: giovedì 4 febbraio – ore 17/19Realizzazione di un semplice episodio e pubblicazione di un podcast in Internet - Analisi delle esercitazioni: ascolto dei prodotti elaborati- Montaggio dei contributi in un unico episodio- Esplorazione degli hosting gratuiti (spazi su Internet) per la pubblicazione del podcast- Creazione dell’account e pubblicazione del podcast in Internet- (Eventuale) Registrazione del Podcast su iTunesè Conclusione: confronto sulle attività realizzate e sintesi del percorso Direttore del corso: Francesca Giuliani Sede del corsoLaboratorio Multimediale di Scuola Città Pestalozzi – Via delle Casine 1 – 50122 Firenze Il Laboratorio si configura come attività di formazione ed aggiornamento in quanto è organizzato dal Lend di Firenze (Lend-Associazione professionale qualificata per la formazione del personale della scuola ufficialmente riconosciuta dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, D. M. 23. 05. 2002, prot. 2004/C/3). [1] Non sono richieste particolari conoscenze informatiche. E’ sufficiente avere interesse per l’uso delle nuove tecnologie nella didattica e possedere conoscenze di base di programmi per la navigazione in internet e per l’elaborazione di testi e immagini.