Assessorato alla Pubblica Istruzione Lend Comune di Firenze Lingua e nuova didattica Settembre Pedagogico
Diritti di cittadinanza e competenze linguistiche Sabato 14 novembre 2009 Istituto degli Innocenti- Salone Brunelleschi P.zza SS. Annunziata,12- Ore 9/17Ore 9-13 Presiede Maria Piscitelli Responsabile Lend di Firenze Apertura lavori Rosa Maria Di Giorgi Assessore alla Pubblica Istruzione Piero Meacci Dirigente del Servizio Scuola dell’infanzia Relazioni Costruire curricoli plurilingue per diventare cittadini europei Silvia Minardi Presidente nazionale Lend Competenze linguistiche, emancipazione e cittadinanza Franco Cambi Università di Firenze Grammatica sì, ma quale? Maria Luisa Altieri Biagi Università di Bologna Scuola dell’infanzia e competenze linguistiche Barbara Benedetti Responsabile del Servizio Scuola dell’Infanzia Dibattito BuffetOre 14.30-17.00 Workshop Curricolo linguistico ed educazione alla cittadinanza Noi come bolle di sapone ( sc.dell'infanzia, 3 anni), S. Baldacci, R. Gariboli, A. Bernini– Circolo didattico-Vinci-Empoli. Fiori per dire e per raccontare (sc.dell’infanzia, 5 anni), T. Ragucci – I. C. Scandicci-Firenze.La posta del cuore. Imparare a comunicare e a relazionare (sc primaria, cl.1a), G. Campigli, A. Fattori- gruppo Lend Firenze. Scambi dialogici in situazioni autentiche (sc primaria, cl. 2a), L. Carpini, C. Granucci– -gruppo Lend Firenze Scritture autobiografiche e narrazioni (sc. primaria, cl.3a), M.G. Baragli, D. Nesi, M. Ramella- Circ. 2 Firenze.Comandi- divieti-regole- Uno sguardo fra presente e passato (sc. primaria, cl.4a), C. Morganti, G. Pipolo- gruppo Lend Firenze Tg: istruzioni per l’uso. Interrogare l’informazione (sc primaria, cl. 5a), A. Greppi e N. Cianti - I. C. Strada in Chianti.Regole e divieti intorno a noi. Due classi a confronto (sc. sec. II grado, cl.1a), M. C. Butini- M. Caserta I. S. “Vasari”, Figline Valdarno, R. Vignini- I.T.I. “Leonardo da Vinci”, Firenze.La voce del mistero. Costruire storie in giallo. Due percorsi in parallelo (sc. se. I grado, cl.2a e sc. sec. II grado, cl.1a), S. Sacchini- gruppo Lend Firenze e P. Martini – I. S. “Galilei” Firenze.Il ruolo del Dirigente nella formazione dei Laboratori di ricerca e sperimentazione nella scuola, I. Summa- Dirigente Scolastico- Bologna. Esonero dal servizioIl Convegno si configura come attività di formazione e aggiornamento. “Gli insegnanti hanno diritto alla fruizione di 5 giorni nel corso dell’anno scolastico per la partecipazione a iniziative di formazione riconosciute dall’Amministrazione, con l’esonero dal servizio e con sostituzione ai sensi della normativa delle supplenti brevi vigenti nei diversi gradi scolastici” (art. 62 Ccnl 2002/05 e art. 64 del Ccnl 2006/09). Il Lend è soggetto qualificato per la formazione e l’aggiornamento del personale della Scuola, riconosciuto dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, D.M. 23-05-2002, prot. 2400/C/3, confermato con D.M. 05-07-2005, prot. 1223.Sarà rilasciato l’attestato di partecipazione.