Laboratorio di ricerca e sperimentazione linguisticaLa valutazione degli apprendimenti linguistici nella scuola primaria Coordina Maria Piscitelli, responsabile del Lend di Firenze Piazza S. S. Annunziata 12, Firenze- Sede Cidi di Firenze-Ore 9-13 Sabato,16 ottobre, 27 novembre 2010 Come sviluppare la competenza di lettura?Individuazione dei processi di lettura e delle caratteristiche di un testo. Approcci didattici e sviluppo di atteggiamenti esplorativi finalizzati alla valutazione ed interpretazione testuale. Analisi e rilevazione di problemi relativi alla comprensione, alla verifica e alla correzione. Sabato, 18 dicembre 2010, 15 gennaio 2011 Come verificare la competenza di lettura? Costruzione di una prova e sperimentazione in classe. Revisione, riformulazione della prova alla luce dei problemi emersi e sperimentazione in altre classi. Tabulazione e riflessione sugli esiti. Messa a punto di interventi didattici per affrontare eventuali criticità. Direttore del corso: Simona Sacchini Scuola secondaria di I grado Il Laboratorio si configura come attività di formazione ed aggiornamento in quanto è organizzato dal Lend di Firenze (Lend-Associazione Professionale qualificata per la formazione del personale della scuola ufficialmente riconosciuta dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, D. M. 23. 05. 2002, prot. 2004/C/3). Per informazioni od eventuali iscrizioni rivolgersi a lend.firenze@alice.itIl programma del corso è reperibile nel sito: www.fucinadelleidee.eu
Come sviluppare e verificare la competenza di lettura?
Laboratorio di ricerca e sperimentazione linguisticaLa valutazione degli apprendimenti linguistici nella scuola primaria Coordina Maria Piscitelli, responsabile del Lend di Firenze Piazza S. S. Annunziata 12, Firenze- Sede Cidi di Firenze-Ore 9-13 Sabato,16 ottobre, 27 novembre 2010 Come sviluppare la competenza di lettura?Individuazione dei processi di lettura e delle caratteristiche di un testo. Approcci didattici e sviluppo di atteggiamenti esplorativi finalizzati alla valutazione ed interpretazione testuale. Analisi e rilevazione di problemi relativi alla comprensione, alla verifica e alla correzione. Sabato, 18 dicembre 2010, 15 gennaio 2011 Come verificare la competenza di lettura? Costruzione di una prova e sperimentazione in classe. Revisione, riformulazione della prova alla luce dei problemi emersi e sperimentazione in altre classi. Tabulazione e riflessione sugli esiti. Messa a punto di interventi didattici per affrontare eventuali criticità. Direttore del corso: Simona Sacchini Scuola secondaria di I grado Il Laboratorio si configura come attività di formazione ed aggiornamento in quanto è organizzato dal Lend di Firenze (Lend-Associazione Professionale qualificata per la formazione del personale della scuola ufficialmente riconosciuta dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, D. M. 23. 05. 2002, prot. 2004/C/3). Per informazioni od eventuali iscrizioni rivolgersi a lend.firenze@alice.itIl programma del corso è reperibile nel sito: www.fucinadelleidee.eu