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Come sviluppare e verificare la competenza di lettura?

Post n°102 pubblicato il 19 Ottobre 2010 da aris67
 

 Laboratorio di ricerca e sperimentazione linguistica

La valutazione degli apprendimenti linguistici nella scuola primaria

 Coordina Maria Piscitelli, responsabile del Lend di Firenze

                      Piazza S. S. Annunziata 12, Firenze- Sede Cidi di Firenze-Ore 9-13     

                           

Sabato,16 ottobre, 27 novembre 2010

  Come sviluppare la competenza di lettura?

Individuazione dei processi di lettura e delle caratteristiche di un testo.

Approcci didattici e sviluppo di atteggiamenti esplorativi finalizzati alla valutazione ed interpretazione testuale.

Analisi e rilevazione di problemi relativi alla comprensione, alla verifica e alla correzione.

 

Sabato, 18 dicembre 2010, 15 gennaio 2011

 Come verificare la competenza di lettura?

Costruzione di una prova e sperimentazione in classe.

Revisione, riformulazione della prova alla luce dei problemi emersi e sperimentazione in altre classi.

Tabulazione e riflessione sugli esiti. Messa a punto di interventi didattici per affrontare eventuali criticità.

 

 Direttore del corso: Simona Sacchini Scuola secondaria di I grado 

 Il Laboratorio si configura come attività di formazione ed aggiornamento in quanto è organizzato dal Lend di Firenze (Lend-Associazione Professionale qualificata per la formazione del personale della scuola ufficialmente riconosciuta dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, D. M. 23. 05. 2002, prot. 2004/C/3). 

Per informazioni od eventuali iscrizioni rivolgersi a lend.firenze@alice.it

Il programma del corso è reperibile nel sito: www.fucinadelleidee.eu

  

  

 

 

  

 

 

 
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L'INCONTRO CON IL LUPO MANNARO...

 

Lucia Mondella, venendo dalla filanda, incontrò il lupo mannaro: che, levatosi il cappello, e sdrusciatene le gran piume per terra, andava sussurrandole certe parolette ad orecchio, delle più zuccherose che aveva. Lucia scappò: e raccontò ad Agnese ogni cosa.
Questa favola ne induce a sospirare:
«C’est dommage!»

 E. Gadda, Il primo libro delle favole Milano, Mondadori, 1995  

 
 

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