O, se proprio vogliamo dirla tutta, di mala educacion. Il quarto d'ora accademico mi riusciva giā poco comprensibile ai tempi dell'universitā, e lo soffro tremendamente in ambito lavorativo. Soprattutto quando gli italici quindici minuti sforano nella mezz'ora, debordando pericolosamente anche oltre. Mi rendo conto che č una consuetudine, un vezzo, un'abitudine, alla quale spesso pretendiamo siano gli altri ad uniformarsi. Protestando, come gli studenti di Roma, se un preside decide che non esiste orario scolastico flessibile. Per me, č questione di educazione e rispetto. E comincia anche a scuola.
Questioni di orario
O, se proprio vogliamo dirla tutta, di mala educacion. Il quarto d'ora accademico mi riusciva giā poco comprensibile ai tempi dell'universitā, e lo soffro tremendamente in ambito lavorativo. Soprattutto quando gli italici quindici minuti sforano nella mezz'ora, debordando pericolosamente anche oltre. Mi rendo conto che č una consuetudine, un vezzo, un'abitudine, alla quale spesso pretendiamo siano gli altri ad uniformarsi. Protestando, come gli studenti di Roma, se un preside decide che non esiste orario scolastico flessibile. Per me, č questione di educazione e rispetto. E comincia anche a scuola.