Sebbene la stessa combinazione delle parole "discorso" e "bambino di età inferiore a un anno" sia piuttosto sorprendente, non tutti i bambini soddisfano i genitori con la prima parola prima del primo compleanno, ma esistono anche norme per lo sviluppo del linguaggio per i bambini. Concentrandosi su varie intonazioni, imitazioni sillabiche di unità lessicali, è possibile determinare quanto correttamente si sviluppa il bambino, se il programma necessario per la futura comunicazione a tutti gli effetti passa nei centri del linguaggio del suo cervello. MedAboutMe ti dice su cosa concentrarti quando valuti lo sviluppo del linguaggio nei bambini più piccoli.
Bambino dalla nascita a sei mesi
La differenza di intonazione nel "discorso" del bambino può essere ascoltata nel primo mese di vita. Molti credono che solo le madri siano in grado di riconoscere la causa del pianto, sulla base delle loro osservazioni, della conoscenza di quando il bambino ha mangiato, quando ha dormito e di come reagisce ai vari stimoli. Tuttavia, è proprio sul riconoscimento delle intonazioni nel pianto dei bambini che si basa l'azione di vari dispositivi che aiutano a "tradurre" il discorso del bambino nei concetti "ho fame", "ho dolore", "Voglio dormire", ecc. Vengono descritte le differenze di tono, durata, intensità dei suoni e gli esperti, un pediatra esperto, proprio come una madre, determineranno se un bambino piange a causa della fame o del dolore.
Nel secondo mese, il bambino "accende" le emozioni sotto forma di espressioni facciali. La presenza di componenti facciali del processo di comunicazione si esprime nei neonati in sorrisi, sopracciglia alzate, smorfie. Tutto il corpo è coinvolto anche in espressioni facciali attive in caso di gioia tempestosa o malcontento: i movimenti delle braccia e delle gambe possono anche trasmettere gioia nel caso di un complesso di risveglio, e indignazione in caso di fame o dolore.
Tra il terzo e il quarto mese il bambino comincia a camminare, e queste sono le prime e importantissime componenti del linguaggio. Questa fase è particolarmente importante: il bambino inizia a padroneggiare l'apparato vocale, ad usarlo per l'espressione sonora consapevolmente e su sua richiesta. Sorprendentemente, indipendentemente dalla nazionalità di mamma e papà, i bambini di tutto il mondo "camminano" esattamente allo stesso modo.
Quasi contemporaneamente all'inizio del tubare, i bambini iniziano a interessarsi attivamente al mondo che li circonda e cercano modi per interagire con esso. Per un corretto sviluppo, è necessario mantenere questo interesse e "aiutare il mondo" a rispondere ai bisogni del bambino. I giocattoli dovrebbero oscillare quando vengono spinti, rotolare, emettere suoni e i genitori dovrebbero rispondere il più spesso possibile ai primi tentativi di contatto con parole, espressioni facciali e primi giochi. Se in questa fase il bambino è immerso in una situazione di isolamento sociale, limitando il suo mondo a una culla e manipolazioni di alimentazione e vestizione, allora la capacità di esprimersi e comunicare in modo produttivo svanisce. I bambini isolati dalla famiglia all'età di 3-4 mesi, ad esempio, a causa di una malattia in ospedale, richiedono successivamente una terapia aggiuntiva a causa del ritardo dello sviluppo emotivo e personale e della compromissione della funzione del linguaggio.
Come capire che lo sviluppo della parola in un bambino è compromesso?
Certo, durante la prima metà dell'anno è difficile valutare correttamente lo sviluppo del linguaggio del bambino, e spesso le madri si calmano all'appuntamento dal medico, poiché i sintomi allarmanti che descrivono risultano essere un fenomeno temporaneo dovuto alla malattia delle briciole, la stanchezza della madre, ecc. Tuttavia, in alcuni casi, l'ansia risulta non essere infondata, e quindi prima si inizia la terapia, maggiori sono le possibilità di guarigione.
Quali segni di alterazione dello sviluppo del linguaggio si possono trovare nei bambini di questa età?
- mancanza di intonazione nel pianto, nell'urlo. I suoni sono monotoni, non differiscono per fame, stanchezza, coliche, ecc. Anche con la massima attenzione della madre al bambino, è difficile capire di cosa sia insoddisfatto;
- il tubare è monotono, non si sviluppa, gli schemi sonori sono pochi e ripetuti per settimane;
- il bambino non sorride, non c'è complesso di rinascita, reazione alle frasi emotivamente colorate degli altri.
Questi segni non sono affatto un motivo per fare alcuna diagnosi. Di norma si tratta di fenomeni temporanei del periodo di transizione, soprattutto se vengono notati per la prima volta. Tuttavia, se la situazione non cambia, l'ansia aumenta, è necessario consultare un medico per identificare una possibile patologia.
Discorso del bambino da 6 a 10 mesi
Questo è un periodo di rapido sviluppo e padronanza di nuove abilità, comprese le abilità linguistiche. Fu in questo momento che apparve il cosiddetto discorso balbettante, in cui le parole consistono nelle sillabe "ba-ba", "ta-ta", ecc. Per natura, il balbettio può riflettersi quando il bambino pronuncia le sillabe ascoltate da cari e indipendenti , in cui il bambino stesso aggiunge nuove combinazioni sonore e ne gioisce violentemente.
Come capire se i bambini hanno disturbi del linguaggio in questo periodo di sviluppo? Dovresti contattare uno specialista se:
- il balbettio non è apparso affatto o è scarno, inespressivo, include un paio di sillabe e non si sviluppa;
- il bambino non ripete sillabe e "balbetta" dopo i genitori, non imita le loro azioni (inoltre non cerca di scuotere il sonaglio, portare il cucchiaio alla bocca, far rotolare la palla, giocare a "coo-coo", ecc.);
- non risponde alle frasi: “Dov'è il gattino? Guarda, il gatto sta correndo” e altri comandi semplici e comprensibili.
Bambini prima del compleanno
Secondo gli standard medi, entro la fine del primo anno di vita, il bambino deve pronunciare la prima parola. Le norme sono piuttosto vaghe, qualcuno a 9 mesi sta già cercando di dire dove si trova la mucca con il latte nella foto, qualcuno sta aspettando con il primo "regalo" fino al suo compleanno. Ma il tasso medio è la prima parola a 11 mesi.
È chiaro che non ci aspettiamo discussioni sulla politica o sulle fiabe di Pushkin in così giovane età, le prime parole sono le più importanti: mamma, papà, donna, dai. Lo stock lessicale è minimo: in una parola, il bambino esprime molte emozioni e richieste. Ma anche questo è un grande risultato e un segno della corretta formazione della parola. Non dovresti pretendere grandi abilità dal bambino mentre sta imparando a usare solo una o due parole e costruire un vocabolario attivo.
Segni di abuso? In questa fase è solo: se il passaggio dal balbettio alla prima parola non avviene in alcun modo.
Quale medico contattare in caso di dubbio? Prima di tutto, ovviamente, dal pediatra. Il secondo specialista per i bambini con disturbi del linguaggio è un neurologo. Ebbene, un dentista o un logopedista sarà in grado di valutare se ci sono violazioni nello sviluppo dell'apparato vocale, ad esempio un frenulo corto che impedisce lo sviluppo del linguaggio in tempo.