Ricorda il lavoro di Maxim Gorky, dove il nonno del protagonista in My Universities puniva gli informatori con una frusta. Pertanto, questo problema dovrebbe essere considerato attentamente: se il bambino è davvero un furtivo o se ha semplicemente condiviso i suoi pensieri.
Ciò che vedo è ciò che dico
All'età di circa due anni, il bambino inizia a parlare consapevolmente in frasi e la sua coscienza è semplice. Il bambino non comprende ancora appieno il significato di molte parole, poiché il suo vocabolario non è molto ampio. Pertanto, sorgono difficoltà nella comprensione di relazioni complesse. Da un lato, il bambino sta toccando: dal fatto che dice ciò che vede e ciò che pensa, ha una semplice creazione di parole rispetto al pensiero degli adulti. Tuttavia, d'altra parte, è in questo momento che vengono poste le principali qualità del carattere della futura personalità, compresi i prerequisiti per l'apparizione di cercatori di verità, persone astute o furtive.
Un bambino di due anni ha un vero scontro tra due mondi: la percezione dei bambini e la realtà degli adulti. L'unica differenza è che riflette tutto esattamente come vede, e i suoi genitori percepiscono attraverso il prisma della loro esperienza. Ecco da dove viene l'innocenza infantile.
Il modo in cui il bambino percepisce gli eventi circostanti è mostrato in uno degli esempi della fiaba "Cappuccetto rosso". Una bambina entra nella casa di sua nonna e inizia a scoprire ogni dettaglio: perché ha le orecchie grandi ecc. Nei corsi di formazione psicologica, questa fiaba viene presa come base per analizzare la percezione degli adulti, e poi le donne e gli uomini maggiorenni iniziano ad arrabbiarsi, considerando queste domande del tutto inopportune e stupide. Tuttavia, hanno dimenticato come si sono comportati durante l'infanzia, proprio come questa ragazza curiosa che vuole capire cose che non sapevano.
In tenera età, i bambini hanno un urgente bisogno di comunicare non solo con i loro coetanei, ma anche con gli adulti. Il contatto avviene proprio attraverso domande chiarificatrici o il trasferimento di varie informazioni. Allo stesso tempo, i bambini sono felici di raccontare ai loro genitori ciò che hanno visto e ciò che hanno imparato e, in una situazione del genere, parte della loro storia può riguardare non solo se stessi, ma anche i bambini che li circondano. Il fatto è che il bambino percepisce le informazioni esterne, ma non vede se stesso dall'esterno. Allo stesso tempo, quando ci sono fratelli e sorelle in famiglia, molto probabilmente la maggior parte delle informazioni verrà pubblicata dagli adulti sul loro comportamento e, se il bambino è solo in famiglia, sui suoi amici all'asilo o nel cortile.
A volte i bambini copiano il comportamento degli adulti. Quindi, ad esempio, una bambina, quando le è stato chiesto come stava, ha iniziato a lamentarsi di soffrire e soffrire. In effetti, trascorreva la maggior parte del tempo con sua nonna, di cui prendeva come base il comportamento e il modo di comunicare. Di conseguenza, il bambino non può essere definito bugiardo, ha trasmesso solo con le proprie labbra tutto ciò che dicevano gli adulti.
All'età di due-tre anni, è molto importante che i genitori imparino ad ascoltare il bambino e non si affrettino a valutare il suo comportamento, ma cerchino di capire perché l'ha detto in questo modo e non altrimenti e cosa intendeva veramente al di là dell'immediatezza infantile. Avendo compreso il significato profondo del balbettio dei bambini, sarà facile distinguere le denunce dalla solita storia.
Artista sul palco
A volte un bambino dice qualcosa, ponendosi un unico obiettivo: attirare l'attenzione. In questo momento, il compito principale dei genitori è mostrare al figlio che il dialogo con lui ha già di per sé un valore per loro. In nessun caso dovresti ignorare ciò che ha detto il bambino, è importante imparare ad ascoltare e mantenere una conversazione, mostrando il massimo interesse per l'argomento. Se non c'è l'opportunità di parlare con il bambino, allora è necessario spiegargli il motivo in modo che non si offenda. Quindi, ad esempio: “Scusa, non ho l'opportunità di ascoltarti ora, ma puoi raccontarmi questa storia tra mezz'ora, sarò felice di ascoltarti, perché sono molto interessato! "
All'età di tre anni, un bambino sviluppa un concetto di cosa è buono e cosa è cattivo. E, di regola, si rende conto: "non puoi diventare famoso per le buone azioni". Ciò porta al fatto che il bambino inizia a parlare delle azioni negative dei suoi coetanei, fratelli o sorelle. Inoltre, i bambini di questa età stanno già iniziando a fare il trucco. Pertanto, è importante che i genitori imparino a distinguere tra fatti in una conversazione che corrispondono alla solita storia, o sono queste "note di denuncia" di altri. Se ignori questa fase, in seguito si esprimerà in due tipi di comportamento del bambino: il bambino inizierà a raccontare sempre di più, per attirare finalmente l'attenzione degli adulti, oppure il bambino si chiuderà in se stesso e smetterà di condividere la sua pensieri. Entrambi gli scenari sono indesiderabili, ovviamente. Pertanto, dovresti essere attento ai tuoi figli per prevenire conseguenze negative nel loro comportamento.
La verità e nient'altro che la verità
All'età di cinque anni, il bambino inizia già a comprendere a sufficienza le sfumature del comportamento delle persone che lo circondano. In questo momento, ha già affrontato l'ingiustizia più di una volta e conosce una cosa come la sofferenza. Allo stesso tempo, molti iniziano già a provare un sentimento come l'invidia. Il bambino può invidiare un amico che ha un'auto migliore di lui, o una sorella minore, alla quale, a suo avviso, i genitori dedicano più tempo. È in tali situazioni che il bambino inizia a cercare in tutti i modi di attirare l'attenzione su di sé. Comincia a parlare di come suo fratello se ne sia andato senza fare i compiti o cose del genere. E questo non è affatto un indicatore di subdola. Ai suoi occhi, tali azioni mirano esclusivamente a ripristinare la giustizia. In questo caso, è importante che i genitori non seguano il piccolo cercatore di verità. Ad esempio, avendo sentito un'altra verità del genere su una sorella che guarda la TV invece delle lezioni, devi dire al bambino che va bene e offrirti di andare a farle compagnia. Allo stesso tempo, la figlia maggiore dovrebbe ancora essere rimproverata per non aver adempiuto ai suoi obblighi, ma non davanti alla figlia più piccola. Altrimenti scoppierà una vera guerra dalle piccole cose per l'attenzione e l'amore dei genitori, e il rapporto tra fratelli e sorelle diventerà una feroce competizione tra loro. E questo è già un difetto nell'educazione dei genitori, poiché i loro figli non sentono uguali diritti tra loro.
Se un bambino viene allevato da solo in una famiglia, può informare la madre della nonna o viceversa. Un problema particolarmente acuto sorge nei casi in cui il bambino sente relazioni tese tra i membri della famiglia. Su questa base, cerca di "aggiungere benzina sul fuoco". È importante fin dall'inizio di tale comportamento fermare i tentativi del bambino di fare la spia agli adulti, spiegando che ha torto. In questo caso, vale la pena considerare la sua tenera età. È meglio cercare di trasmettere al bambino che poiché un adulto ha fatto proprio questo, e non altrimenti, significa che lo considera necessario, quindi ha ragione e non c'è niente di sbagliato in questo. In questo modo il bambino inizierà a rendersi conto che al mondo esistono tante opinioni diverse, la maggior parte delle quali può essere corretta e questo è del tutto normale.
Molto spesso, le ragazze diventano tali narratrici di verità. Allo stesso tempo, la forza stessa che incoraggia la spia è l'aggressività nascosta o la leadership non realizzata, soprattutto se cercano di insegnarle a tacere e rimanere nell'ombra, seguendo concetti patriarcali obsoleti. Per quanto riguarda i ragazzi, per loro è tutto molto più semplice. Esprimono tutte le loro emozioni senza timore di essere fraintesi, anche sotto forma di litigio. È più facile per loro risolvere l'ingiustizia che si è verificata piuttosto che andare a lamentarsi con gli adulti del loro colpevole. Alle ragazze, fin dalla prima infanzia, viene insegnato che è impossibile combattere, e quindi non trovano una via d'uscita migliore dalla situazione, come coinvolgere astutamente gli adulti nella risoluzione del loro conflitto.
Se questo problema non viene eliminato durante l'infanzia, questi bambini diventano patologici cercatori di verità, con i quali sarà difficile per gli altri trovare un linguaggio comune. Pertanto, c'è solo una via d'uscita: non portare la situazione all'uscita dai "limiti di età", ma cercare di instillare in tuo figlio la capacità di valutare in modo ragionevole ed equilibrato le azioni degli altri, in modo che in seguito impari a farlo vivere in armonia non solo nella società, ma anche con se stesso.