La psicologia di una persona che fin dall'infanzia non conosceva il rifiuto in nulla crea molte difficoltà nella vita quotidiana degli adulti. Pertanto, il compito dei genitori è quello di introdurre il bambino alla parola "no" in tenera età. Non solo introducendo severi divieti su molte cose, ma anche cercando di insegnargli a percepire adeguatamente i rifiuti e comprenderne la validità.
In che modo la psicologia dello sviluppo infantile valuta la necessità di divieti?
Spesso puoi trovare l'opinione che al bambino dovrebbe essere permesso assolutamente tutto. Che solo la propria esperienza (spesso negativa) è in grado di formare un atteggiamento oggettivo nei confronti del mondo circostante. Sfortunatamente, le realtà della vita sono tali che è impossibile fare a meno dei divieti. Dopotutto, esiste un pericolo abbastanza tangibile di scosse elettriche, caduta dall'alto, avvelenamento con prodotti chimici domestici o medicinali lasciati incustoditi. Ma i bambini, nella cui educazione le parole "no" e "no" sono raramente presenti, percepiscono molto duramente i divieti. Li resistono con tutte le loro forze, organizzando capricci e persino dimostrando atti di aggressione nei confronti degli adulti. Qual è il motivo di tale comportamento? Il motivo sta nell'immaturità della psicologia infantile, poiché accettare il rifiuto richiede forza di volontà e autocontrollo, proprio quelle qualità che si formano solo con il giusto approccio alla crescita di un figlio.
Nella psicologia dell'educazione esistono una serie di tecniche volte ad allenare la forza di volontà e "appianare" l'atteggiamento negativo nei confronti dei fallimenti:
- Esercizi quotidiani o jogging (ti insegna a concentrarti su un tipo di attività, a non essere distratto);
- Un dolcetto lasciato in un posto ben visibile che non può essere preso senza chiedere;
- Tempo adeguato per dormire e pasti frequenti (un bambino affamato e assonnato ha meno controllo).
Quadro interno della salute mentale, tenendo conto della psicologia dei bambini
Esistono varie forme di rifiuto che preparano la psicologia dei bambini ad accettare i divieti. Una di queste forme è quella di offrire un sostituto più attraente per le esigenze del bambino (ad esempio, invece del gelato, offrire fragole con panna, ecc.). Ma ci sono bambini che, a causa delle caratteristiche della loro salute, vale a dire l'immaturità delle aree prefrontali del cervello, non sono in grado di accettare il rifiuto, indipendentemente dai benefici che promette. In questo caso, la psicologia dei bambini deve utilizzare tecniche aggiuntive.
È necessario cambiare il meccanismo di difendere furiosamente le proprie richieste momentanee nella modalità "sii paziente, ma poi ottieni qualcosa di meglio". Affinché un bambino mostri moderazione e incontri adeguatamente il rifiuto, è necessario, ad esempio, mantenere i livelli di zucchero nel sangue a un livello adeguato - questo consentirà al cervello di non rispondere ai segnali di "falsa" fame. Di conseguenza, il bambino si comporterà molto più calmo. Pertanto, prima di informare il bambino sulla necessità di azioni spiacevoli per lui (prepararsi per l'asilo, finire un gioco per computer), potrebbe valere la pena offrirgli un quarto d'ora prima di bere cacao dolce o mangiare caramelle. Certo, se il bambino mangia cibi a basso contenuto di carboidrati per il resto della giornata (cereali, legumi, frutta, verdura, pollo, vitello, pesce) e una porzione extra di dolci non gli farà male.
Se la situazione si capovolge e il bambino mangia dolci per gran parte della giornata, allora le sue “ambientazioni interne” vengono abbattute. La psicologia dei bambini è tale che la loro forza di volontà è estremamente debole. Non possono venire a patti con divieti e restrizioni e, inoltre, c'è il rischio che il bambino inizi a "prendere" inconsciamente decisioni spiacevoli per lui con i dolci. Qual è la via d'uscita? Prima di tutto, è l'istituzione di una corretta alimentazione, routine quotidiana e l'introduzione di un'attività fisica regolare. Un buon modo è anche praticare una respirazione corretta e una frequenza cardiaca lenta. Con i bambini piccoli puoi applicare questa tecnica: prova a iniziare a sbadigliare davanti a loro e inconsciamente cominceranno a ripetere. Uno sbadiglio è la forma più lunga e profonda di respirazione. Un respiro così calmo e uniforme ti prepara per un lavoro più costruttivo.
Fondamenti di psicologia della comunicazione tra bambini e genitori
La psicologia della comunicazione tra adulti e bambini è una ricerca infinita di compromessi e la selezione di "chiavi" per il proprio figlio. La scelta della forma di rifiuto giusta per questo particolare bambino può essere fatta solo per tentativi ed errori. Quali sono i tipi di divieti? Quali sono i loro vantaggi e la psicologia di cui i bambini risuoneranno con loro? Quindi, gli psicologi distinguono i seguenti tipi di divieti:
- Catagorico "NO." Tale divieto in psicologia della comunicazione con i bambini piccoli dovrebbe essere usato solo in casi estremi. Quando la sicurezza del bambino è minacciata (il bambino è appeso al balcone, vuole correre attraverso la strada, ecc.). In altri casi, un bambino può cercare di distrarre qualsiasi cosa, i bambini più grandi trovano una spiegazione accessibile alla loro comprensione o offrire una sostituzione.
- Incerto "no". Cioè, il trasferimento di una promessa per un periodo indefinito (domani, un'altra volta). Ma in questo modo puoi ottenere solo un risultato a breve termine. Gli esperti di marketing assicurano che il prodotto differito perda la sua attrattiva per un adulto più volte. Ma la psicologia dei bambini è significativamente diversa: i loro bisogni aumentano solo nel tempo. E il gelato non comprato oggi si trasforma in due e qualcos'altro promesso domani e qualcos'altro. Tuttavia, questo metodo ha una serie di vantaggi, insegna al bambino una certa esposizione. Puoi anche invitare il bambino a trovare il tempo per il quale può resistere all'acquisto, mangiare dolci e simili. Dovrebbe essere elogiato per qualsiasi risultato. Se ci sono diversi bambini in famiglia, puoi organizzare una competizione: questo è un metodo molto più efficace. Al bambino dovrebbe essere insegnato varie tattiche per scoraggiare il piacere. Ad esempio, dai dolci a qualcuno per la conservazione, cambia attenzione a qualcosa di interessante.
- Ulmatic "No." Questo è quando un certo numero di domande riconvenzionali viene proposta per raggiungere il bambino desiderato. La psicologia della comunicazione in questo caso sarà che, oltre alla cosa desiderata, il bambino riceverà anche l'approvazione degli adulti per l'incarico. Tuttavia, è necessario assicurarsi attentamente che gli sforzi richiesti dal bambino siano paragonabili al premio.
- noioso "no". Quando il bambino inizia a elencare molte ragioni per il rifiuto solo agli adulti. Il successo di tale fallimento dipende completamente e completamente dall'oratorio del genitore. Ma vale la pena solo se la spiegazione è solo una ed è comprensibile e importante per il bambino.
Pertanto, comprendere i principi della costruzione di un fallimento aiuterà il corretto