Attualmente, la percentuale di bambini che soffrono di SPD (disturbo dell'elaborazione dell'integrazione sensoriale) è piuttosto elevata. La violazione della sensibilità sensoriale può manifestarsi in due modi: un livello aumentato o ridotto di percezione delle informazioni. Ciò significa che un bambino affetto da disturbi dell'integrazione sensoriale è eccessivamente ricettivo ai segnali provenienti dall'ambiente, ad esempio è irritato da vestiti, tocchi, suoni - o viceversa - non percepisce informazioni che lo riguardano - non risponde al suo nome , non ha odori né sapori, non comprende le espressioni facciali, i gesti, le emozioni delle altre persone.
Sintomi preoccupanti nel comportamento di un bambino
I genitori possono capire che un bambino ha problemi nel sistema di integrazione sensoriale se ha le seguenti abitudini comportamentali.
Segni di ipersensibilità:
- non ama essere toccato;
- preoccupato quando viene toccato;
- resiste se cercano di prenderlo in braccio, abbracciarlo, baciarlo;
- resiste al travestimento;
- ha paura dei tocchi inaspettati;
- si comporta irrequieto in situazioni in cui devi avere a che fare con un gran numero di persone - tra la folla;
- cercando di schivare qualsiasi effetto sui capelli - non si lascia pettinare, piange, non sopporta i cappelli;
- sensibile alla biancheria da letto - non può sdraiarsi, dormire sulle lenzuola se ci sono pieghe, protuberanze, rugosità;
- evita qualsiasi contatto tattile con persone che non appartengono alla cerchia dei propri cari. In alcuni casi evita anche il contatto fisico ravvicinato con i parenti;
- Ipersensibilità all'acqua: qualsiasi tentativo di lavarla è doloroso. Schizzi, gocce d'acqua sulla pelle provocano ansia, irritazione o panico;
- qualsiasi danno alla pelle è percepito come una ferita grave. Il bambino urla e piange come se fosse gravemente ferito;
- non tollera il contatto con superfici ruvide durante il gioco o il cambio d'abito;
- evita qualsiasi contatto dove le mani o altre aree della pelle possono essere coinvolte;
- non gli piace giocare con materiali naturali: argilla, sabbia, plastilina, vernice causano paura o ansia;
- può sperimentare un attacco di panico se, durante il gioco, è fortemente premuto su se stesso, coperto da qualcosa, avvolto, solleticato;
- ha un atteggiamento negativo nei confronti del bagno e di altre cure del corpo: non gli piace tagliarsi le gambe, pettinarsi;
- toglie i vestiti perché gli “premono” addosso: non sopporta il tocco delle cuciture sul corpo, delle superfici irregolari o ruvide. A volte il disagio è così forte che si spoglia proprio per strada o in un luogo pubblico;
- si sforza di lavarsi costantemente le mani;
- acquisisce l'abitudine di camminare con gli stessi vestiti che non causano disagio;
- reagisce con ansia agli influssi naturali dall'esterno: pioggia, vento, neve;
- cammina in punta di piedi;
- sensibile al gusto - non mangia certi cibi, non tollera il caldo o il freddo;
- si sente irrequieto a contatto con varie superfici: sabbia, erba, pietre, motivo per cui si rifiuta di camminare a piedi nudi.
Inoltre, una violazione della sensibilità sensoriale è evidenziata da una ridotta soglia di percezione:
- non sente, non percepisce fin dalla prima volta quando viene chiamato per nome o interrogato;
- preferisce i giochi che prevedono un forte contatto con il corpo;
- ha bisogno di premere, premere. Solo attraverso questo può sentire il tocco;
- soglia del dolore ridotta - non avverte dolore, non nota danni alla pelle, non è suscettibile a iniezioni e altre manipolazioni del corpo;
- ha la tendenza all'autoaggressione: si pizzica, si morde, si accoltella, si strappa i capelli, può causare altri danni al suo corpo;
- non capisce che fa male agli altri, quindi spesso può violare i confini altrui: morde, colpisce, pizzica altre persone o animali;
- sente il bisogno di oggetti "calmanti", tocca: spesso strofina, accarezza superfici dalle quali riceve una forte interazione tattile;
- cerca di ricevere impressioni e sensazioni dall'esterno, il che potrebbe significare potenti input sensoriali;
- predilige i cibi dai sapori forti;
- ha una percezione tattile ridotta: non distingue gli oggetti al tatto, necessita di forti tocchi tattili;
- può essere confuso e commettere errori se necessario per determinare le caratteristiche di un oggetto: non distingue tra forma, colore, consistenza;
- difficoltà nell'uso di cancelleria e posate;
- ha uno scarso contatto con il suo corpo, non sente come i vestiti "si siedono" su di lui.
Come aiutare un bambino?
I bambini con SPD hanno bisogno di un complesso di procedure di miglioramento della salute e di supporto. Non solo il bambino, ma l'intera famiglia ha bisogno dell'aiuto di specialisti: neuropsicologo, psichiatra, psicoterapeuta e altri, a seconda dei sintomi e delle conseguenze dei disturbi.
Un bambino con ipersensibilità ha bisogno di creare tali condizioni in cui possa sentirsi il più a suo agio, sicuro e rilassato possibile. Ciò significa che cibo, vestiti, suoni, tocchi devono corrispondere al livello della sua percezione.
Un bambino che ha bisogno di rafforzare i contatti con la sfera sensoriale, al contrario, ha bisogno di sentire, sentire e sentire quanti più stimoli possibili in modo che possa imparare a "passare" attraverso se stesso le informazioni dal mondo esterno.
Consigli per i genitori
Gli adulti dovrebbero ricordare che è impossibile ottenere una cura completa per il disturbo dell'integrazione sensoriale. I bambini hanno bisogno di ricevere supporto medico, così come l'interazione con specialisti che hanno esperienza in questo settore: un insegnante, un logopedista, un defettologo, uno psicologo.
Il bambino dovrebbe essere avvertito ogni volta che vuole toccarlo, inoltre, va ricordato che i bambini con sensibilità sensoriale compromessa potrebbero non vedere e cercare cose che si trovano nella zona di accesso. Pertanto, la comprensione e l'atteggiamento attento sono alla base della comunicazione in famiglia.
A poco a poco, il bambino sarà in grado di sviluppare la sensibilità sensoriale o di adattarsi agli stimoli esterni in luoghi appositamente designati. Attualmente è stato creato un numero considerevole di centri per persone con problemi di integrazione sensoriale. Lì per loro ci sono tutti gli attributi necessari che corrispondono alle peculiarità della psiche e del comportamento: stanze di gioco e relax, dispositivi con effetti luminosi e sonori, percorsi, moduli morbidi, simulatori speciali. Il bambino dovrebbe frequentare costantemente tali classi. Gli specialisti in questo campo sviluppano costantemente programmi per lo sviluppo del sistema sensoriale del bambino.
L'obiettivo principale verso il quale dovrebbero essere diretti gli sforzi di genitori e specialisti è la socializzazione di successo del bambino. Se sviluppa un buon livello di adattamento alla realtà circostante, crea condizioni confortevoli per la vita e l'attività, allora un bambino con SPD ha tutte le possibilità di vivere una vita piena, lavorare, avere una famiglia, impegnarsi in un lavoro intellettuale e creativo.