Trucchi e trucchi

Prima dell’avvento dei pannolini usa e getta, questa domanda non si poneva affatto. Era ovvio che il bambino doveva essere introdotto al vasino il prima possibile in modo da trascorrere il minor tempo possibile con le mutandine bagnate. Questo è ora chiamato “metodo di igiene naturale” o “piantagione precoce”. Ma dagli anni ’50 del secolo scorso, quando apparvero i pannolini, le opinioni iniziarono a cambiare. È apparso un nuovo metodo fisiologico, il che implica che non vale la pena provare a usare il vasino prima di un anno e mezzo o due. Il bambino non è ancora fisicamente pronto per questo. I sostenitori del metodo naturale hanno immediatamente spiegato il nuovo approccio come gli intrighi delle corporazioni – produttori di pannolini. I “fisiologi” ribattono che i “naturalisti” addestrano i bambini come animaletti in un circo. Entrambi forniscono argomenti e sono pubblicati su riviste scientifiche. In effetti, entrambi i metodi hanno i loro pro e contro. Conoscendoli, è più facile per i genitori decidere cosa è giusto per il proprio figlio.

Stirlitz dà segnali

Il metodo dell’igiene naturale presuppone che gli adulti non mettano i pannolini al bambino, ma inizino a “prenderlo” fin dalla nascita. Cioè, una pentola o una bacinella viene sostituita nel tempo. Con questo approccio, l’importante è capire che “il cliente è maturato”. Accade più spesso durante o dopo un pasto o subito dopo aver dormito. Gli adulti imparano a riconoscere i segnali che il loro bambino dà in tali momenti – in qualche modo soprattutto grugnisce, disegna le gambe, ecc. Dopo aver colto il segnale, devi afferrarlo immediatamente e tenerlo sopra il vasino, emettendo i suoni caratteristici “psss” o “ah-ah- a!”. I suoni sono una parte necessaria del piano. Perché dopo un certo numero di ripetizioni, il bambino sviluppa un riflesso condizionato: ha sentito “psss” – ha fatto pipì nel vaso.

In generale, il metodo consente di garantire che il bambino trascorra la maggior parte della giornata con i pantaloni asciutti. Sulla rivista Pediatrics è stato pubblicato un articolo di due coniugi medici che, fin dalla nascita, hanno insegnato alla figlia a usare il vasino (ovviamente non glielo hanno messo addosso, ma lo hanno tenuto sopra di sé). Riferiscono che entro il mese hanno avuto solo 1-2 incidenti e entro 6 mesi la loro figlia ha fatto a meno dei pannolini. A un anno e mezzo il bambino ha iniziato ad usare il vasino da solo senza problemi, senza solleciti da parte dei genitori. Ma non tutti possono giocare con tanta grazia.

Gli svantaggi del metodo naturale sono evidenti: sorvegliare costantemente un bambino è un compito che consuma energia. Scatta almeno una foto di madri che allattano un bambino e allo stesso tempo lo tengono sopra una bacinella. E tra i bambini ci sono Stirlitz che, fino all’ultimo momento, non tradiscono in alcun modo le loro intenzioni. E il problema principale: il metodo non implica la consapevolezza del processo. Il bambino sviluppa semplicemente un riflesso condizionato, non comprende i suoi bisogni. Di conseguenza, a un certo punto potrebbe iniziare a rifiutarsi di sedersi sul vasino, a ribellarsi, a protestare. Questo di solito accade dopo un anno e mezzo. A questa età, il bambino inizia a capire cosa gli sta succedendo, cosa e quando vuole. È qui che si scopre che il persistente “psss” dei genitori non sempre coincide con il suo reale bisogno. Le “tangenti” possono verificarsi anche sullo sfondo di malattie e altri stress. Il bambino dimenticherà semplicemente tutto ciò che gli hai insegnato.

Chi è il bravo ragazzo? Ho finito!

Sostenitori di altri metodi, l’attesa fisiologica fino a quando il bambino non è pronto per usare consapevolmente il vasino. Questo accade da circa un anno e mezzo (per qualcuno prima, per qualcuno dopo). A questa età, il sistema nervoso ei muscoli del bambino responsabili della minzione e della defecazione iniziano a funzionare in modo coordinato. I segnali di una vescica e di un intestino pieni vengono inviati al cervello e il bambino capisce che vuole andare in bagno. Poi va a sedersi sul vasino. A differenza del metodo naturale, l’impulso all’azione non sarà “psss”, ma i suoi stessi sentimenti. Inoltre, a questa età, il bambino matura psicologicamente all’apprendimento: è già più facile essere d’accordo con lui, capisce cosa vogliono gli adulti da lui. Anche la componente emotiva è importante: l’omino è già in grado di gioire dei suoi successi e di essere in forma quando sente “ben fatto!” da sua madre.

L’approccio fisiologico semplifica enormemente la vita di tutta la famiglia. Il bambino impara molto più velocemente, l’abilità acquisita non viene persa. Pantaloni bagnati, slip e nervi saranno un ordine di grandezza inferiore rispetto ai “naturalisti”.

Finestra magica

E la cosa più interessante di tutto questo è che, indipendentemente dal metodo di addestramento, il bambino diventa un “utilizzatore sicuro del vasino” a 2-3 anni. Se è necessario forzare la situazione e iniziare ad allenarsi fin dalla nascita, i genitori decidono da soli. Alla fine, non è nemmeno un peccato pensare all’ecologia. Solo negli Stati Uniti, ogni anno 3,4 milioni di tonnellate di pannolini usati finiscono nelle discariche. E si decompongono, secondo alcune fonti, fino a diverse centinaia di anni! Ma va tenuto presente che gli scienziati naturali spesso subiscono “tangenti”. E se allo stesso tempo i genitori sono nervosi, vergognosi (“fu, chi ha fatto questo! ..”) e premuti, le possibilità che il bambino inizi a stitichezza e problemi con la minzione aumentano in modo significativo.

I ricercatori del Wake Forest Baptist Medical Center hanno scoperto che l’esercizio precoce (prima dei 2 anni di età) aumenta di 3 volte il rischio di incontinenza futura. Hanno anche calcolato la “finestra magica”, l’età ottimale per il vasino. Secondo loro, questa volta va dai 2 ai 3 anni. Non dovresti ritardare l’apprendimento: questo complicherà anche la vita del bambino. Non appena è pronto, devi iniziare.

Ma come fai a sapere quando è il momento? I pediatri elencano i segni principali.

• Il bambino ha un programma di cose “serie” da fare.
• I pannolini o le mutandine rimangono asciutti per 2 ore o più.
• Al bambino non piace stare seduto con i pantaloni bagnati.
• Conosce i nomi delle parti del corpo, degli indumenti e dei processi fisiologici. Cioè, è in grado di comprendere le tue istruzioni.
• Cerca di spogliarsi e vestirsi.
• È molto interessato all’argomento della toilette: cosa fanno gli adulti lì?
• Può dire o mostrare “Voglio”! Cioè, pronto a comunicare in modo costruttivo.

E, soprattutto, non confrontare tuo figlio con altri bambini. Il cuore del genitore fa male quando i coetanei del bambino leggono il primer mentre sono seduti sul vasino, e lui si sporca ancora i pantaloni. Tutti i bambini sono diversi e si sviluppano al proprio ritmo. Riscaldati al pensiero che nessun bambino sano è ancora andato a scuola con il pannolino.