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E’ un inseguirsi tra le righe
questo continuare a cercarsi
dove l’altro smette.
Una connessione spontanea
Senza alcuna richiesta
Sensibilità tenerezza ardore sono collegate al cuore Talvolta arrecano lacrime e dolore. Ma si è vivi nella sofferenza e morti nell’indifferenza. Sunny_Poems
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Creato da: fabiana.giallosole il 18/02/2012
COPDUS - Coordinamento Provinciale Docenti Utilizzati di Sassari
Buongiorno da FabianaGiallosole ...voglio bene a te che mi cerchi senza condizione ma piena di emozione. Una luce che diventa un sole (Antropoetico)
NON SMETTIAMO DI FARCI SENTIRE!!!Ricordate: Non smettiamo di farci sentire!
Cari amici la nostra "guerra" non è ancora finita. Stiamo ancora lottando per mantenere il nostro posto di lavoro: facciamolo insieme con energia, solarità e fede. La vita è fatta di tante battaglie, delusioni e vittorie, ma è sempre degna di essere vissuta. Coraggio. Mille raggi di sole per voi. FabianaGiallosole Inno Alla Vita -Madre Teresa Di Calcutta - (clicca sul titolo) AI LETTORI DEL BLOGAi lettori del blog
Ricordo alle lettrici/lettori che il presente blog è nato con l'intenzione di informare,in particolare, sulla situazione dei Docenti utilizzati in altri compiti e,in generale, sui problemi relativi alla docenza.
Contiene, comunque, diversi spazi: cultura, musica, arte, preghiera etc. Se siete interessati ai contenuti visitatelo. Per apportare contributi con suggerimenti, articoli ed opinioni professionali attinenti alla docenza scriveteci all'indirizzo copdus@gmail.com ; se gradite, condividete o volete esprimere opinioni su tutti gli altri argomenti presenti nel blog scrivete un commento o un’ email a fabiana.giallosole@libero.it . I commenti sono moderati. Invitiamo tutti coloro che non sono interessati ai contenuti del blog a…girare al largo evitando di proporsi, soprattutto nel weekend, sotto altre vesti (profili plurimi) rendendosi ridicoli in quanto, spesso, intuiamo chi si cela sotto un altro profilo . Le opere degli scrittori/poeti, anche di coloro che usano uno pseudonimo e che pubblichiamo in questo blog, sono protette da copyright. Pertanto ne è vietata la riproduzione.Gli autori consentono al gestore del blog la pubblicazione dei loro scritti. Buona serata.
Mille raggi di sole per voi.
FabianaGiallosole POST PUBBLICATI OGGI
OGGI i nostri post cominciano dal n°4524 con "L'Italia non pensa alla salute dei docenti..." Per leggere i post dal primo in poi clicca in fondo alla pagina su "Precedenti" e potrai risalire al post che cerchi. Buona lettura. FabianaGiallosole SEGUITECI ANCHE SULLA NOSTRA PAGINA FACEBOOK: Copdus Sassari
Messaggi del 09/04/2014
Post n°2788 pubblicato il 09 Aprile 2014 da fabiana.giallosole
Tag: Contraddizione
Da “OrizzonteScuola”
red - Intervista di Sicilia e Donna a Catania al Ministro Giannini. Un accenno alla storia dell'arte, sacrificata dalla riforma Gelmini.
Un'ultima domanda, personalmente cosa ne pensa della cancellazione o della drastica riduzione delle ore di didattica della Storia dell'arte nella scuola di un paese come l'Italia che, peraltro a buon diritto, sostiene di voler basare la propria ripresa sul turismo e dunque sull'arte e sulla cultura?
«Ne penso male, come ho già detto in altri contesti, e proverò a correggere quello che si può, evitando stravolgimenti che sono sempre traumatici; non studiare a fondo la Storia dell'arte nascendo e crescendo in Italia è una contraddizione storica, culturale e quasi genetica che non possiamo assolutamente permetterci».
A fine ottobre erano state consegnate alla Camera dei Deputati le 15.000 firme raccolte per il ripristino della Storia dell'Arte nelle scuole Superiori e alla Storia dell'arte l'allora Ministro Carrozza aveva dedicato uno dei tweet del 31 dicembre, con i propositi del 2014 "Storia dell'arte sarà priorità per il 2014"
La situazione però ad oggi non è cambiata, anche se fino a febbraio si leggeva che il Pd "starebbe lavorando per portare avanti il proposito del Ministro Carroza per aumentare le ore di storia dell'arte".
Poi, il Ministro Giannini " "Sono assolutamente d'accordo'', ha detto il Ministro rispondendo ad un ascoltatore, "a non eliminare lo studio della Storia dell'arte". E ha raccontato un aneddoto legato alla sua visita presso la media Coletti di Treviso, dove un bambino avrebbe detto: "voglio studiare la Storia dell'Arte'', rispondendo ad una specifica richiesta del Premier.
Nè il Ministro Carrozza nè il Ministro Giannini hanno però chiarito i termini della questione, ossia se si pensa ad un recupero di ore disciplinari sacrificate dalla riforma Gelmini o a "progetti", intese, protocolli, che avrebbero natura e valenza didattica diversa.
Post n°2787 pubblicato il 09 Aprile 2014 da fabiana.giallosole
Tag: 80 euro
Da "OrizzonteScuola"
Non poteva che essere sarcastico il commento del Premier Renzi alla copertura finanziaria, già anticipata qualche giorno prima, sancita dal DEF varato ieri dal Govero. L'operazione Irpef frutterà a circa 10mln di dipendenti 80 euro in busta paga, quasi mille euro annui. Venerdì 18 il Decreto.
Soldi con i quali Renzi spera di dare brio ad una economia che, comunque, arranca. La crescita stimata dei PIL, infatti, è sotto le aspettative: 0,9%. L'Italia cresce meno della Grecia ed è fanalino di coda in UE.
Quella di Renzi è una scommessa, il taglio del 10% poterà qualcosa che potrà essere speso, inniettando circa 10miliardi annui nel settore dei consumi, ma in realtà gli Italiani dovranno fare i conti con un improvviso aumento delle tasse, come ad esempio quello delle tasse comunali e regionali.
A ciò si aggiunge che gli stipendi dei docenti e degli ATA sono ben 8 punti sotto l'inflazione, con un potere di acquisto che è calato negli anni in modo consistente. Infatti, la Ragioneria statale indica che tra il 2008 e il 2012 mentre il costo della vita è aumentato dell’11,4%, nello stesso periodo gli stipendi si sono incrementati di meno dell’8%.
"Mettere 80 euro mensili nelle tasche degli italiani che guadagnano meno di 25.000 euro all'anno è un fatto di giustizia sociale, ma anche uno straordinario modo per restituire fiducia" ha detto Renzi alla fine del Cdm. "L'Italia ce la pu fare - ha aggiunto - . Il ritornello che siamo condannati al declino non e vero". Chissà che non abbia ragione Renzi; intanto incassa una vittoria, contro quei "gufi" che lo vedevano già in difficoltà.
Il taglio, pari al 10%, dell'Irpef è realtà con 3,6 miliardi stanziati nel 2014 e 10 miliardi "a regime" dal 2015 per i lavoratori dipendenti sotto i 25 mila euro di reddito lordi.
Post n°2786 pubblicato il 09 Aprile 2014 da fabiana.giallosole
Tag: Mozione
Post n°2785 pubblicato il 09 Aprile 2014 da fabiana.giallosole
Tag: DEF
Il Governo approva il DEF: si punta su nuovo reclutamento e sviluppo delle carriere
di Alessandro Giuliani
Post n°2784 pubblicato il 09 Aprile 2014 da fabiana.giallosole
Tag: ROMPICAPI
Inutili rompicapi che non scelgono i migliori
Negli Stati Uniti per essere ammessi ad una scuola di medicina bisogna aver fatto bene il liceo e serve una lettera di raccomandazione degli insegnanti del liceo
di Giuseppe Remuzzi Che Noam Chomsky sia stato o meno senatore del Governo degli Stati Uniti è irrilevante per chi voglia essere medico. E poi, è vero che il riassorbimento del glucosio avviene nel tubulo prossimale e non nella capsula di Bowman o nell’ansa di Henle, ma non c’era bisogno che i ragazzi lo sapessero adesso, avranno sei anni di tempo per impararlo. I test di matematica e fisica erano facili, ma le «quattro partite a carte a casa dei nonni di quattro bambini con il premio in caramelle» e altre cose del genere sono rompicapi senza senso. Chi ha fatto bene il liceo ce la farà comunque ma ce la faranno anche i professionisti del quiz, quelli che hanno puntato tutto su Alpha Test. Negli Stati Uniti per essere ammessi ad una scuola di medicina bisogna aver fatto bene il liceo e serve una lettera di raccomandazione (ma non fraintendetemi, si tratta di una lettera con cui gli insegnanti del liceo ti «raccomandano» perché conoscono il tuo valore e pensano che potresti essere la persona giusta). Poi devi saper scrivere di te stesso e delle tue motivazioni, e infine c’è «l’intervista»; insomma ci si parla a questi ragazzi, li si vuole conoscere, sapere se sono disponibili a studiare sempre per tutta la vita, se sanno mettere in rapporto tra loro fenomeni diversi e trovarci un filo conduttore, se sono portati a parlare con gli ammalati e ad ascoltarli e se avranno la forza di stare vicino a chi soffre e a chi muore. Quasi nove su dieci di quelli che ieri hanno fatto il test resteranno fuori. Qualcuno di loro avrebbe potuto essere un bravo medico. Ma noi che non diamo alcun valore al voto di maturità e fondiamo tutto sui quiz dei libri di Alpha Test non lo sapremo mai.
Post n°2783 pubblicato il 09 Aprile 2014 da fabiana.giallosole
Tag: Asilo nido
Da “Redattore sociale.it” Dal terremoto all’asilo nido del futuro: “Costa quanto uno brutto, ma è bello”
Anteprima della nuova scuola di Guastalla (RE), progettata dall’architetto Mario Cucinella, allievo di Renzo Piano. Ecosostenibile, tutto in legno e vetro, costa 1.650 euro al mq. Per i bambini sarà come essere in mezzo alla natura
REGGIO EMILIA - Appena 1.650 euro al metro quadrato, per uno spazio ecosostenibile che sarà più di una scuola per 120 bambini di Guastalla (RE), orfani di due istituti scolastici irrimediabilmente danneggiati dal terremoto che ha colpito l’Emilia due anni fa. “Costa quanto un edificio ‘brutto’, ma sarà bello”, dice con orgoglio l’architetto di origini palermitane Mario Cucinella, autore del nuovo nido d’infanzia per bambini da 0 a 3 anni che verrà presentato alla città il 12 aprile. Bello non solo per i materiali utilizzati (è tutto in legno), ma perché mette in pratica un nuovo concetto “di qualità dello spazio, che permetta ai bambini di riappropriarsi degli ambienti circostanti e non di stare chiusi tra quattro mura con una finestra”.
In effetti, a vederlo, il nuovo asilo nido di Guastalla è uno spazio tutt’altro che convenzionale: tramite le ampie vetrate divise da strutture in legno, pone i bambini a strettissimo contatto con la natura. Proprio quella natura che due anni fa ha tolto, adesso ridà speranza a un’intera comunità, ponendosi come modello per l’architettura del futuro, che non potrà fare a meno dell’ambiente e del suo rispetto. Ecco perché il 54enne allievo di Renzo Piano tiene anche a precisare che “tutti i materiali utilizzati sono ecosostenibili”, come se questo aspetto rappresentasse non solo una precisa responsabilità professionale dell’architetto ma anche un messaggio da tramandare alle nuove generazioni.
Generazioni che, a partire dai bambini fino ai giovani laureati, dovranno fare proprio non solo il rispetto dell’ambiente ma anche un nuovo concetto di riqualificazione delle città e delle periferie, “le cui esigenze cambiano molto più velocemente rispetto ai tempi di approvazione di un piano regolatore”. Dopo un terremoto, certamente, ma anche per altre iniziative sociali o nella normale trasformazione dei centri urbani. “E’ un modus operandi che Piano chiama del ‘rammendo’ – spiega Cucinella -, dell’affrontare i macrotemi partendo dai microtemi” . Teorizzato da Piano, sposato da Cucinella, il “rammendo” è già realtà.
Proprio con e grazie al suo maestro Renzo Piano, che per questo progetto devolve l’intera indennità da senatore a vita (circa 5 mila euro netti al mese), Cucinella ha infatti dato vita a fine gennaio al programma G-124 (dal nome dell’ufficio occupato da Piano a Palazzo Madama): “Io e altri due colleghi, l’ingegner Maurizio Milan e l’architetto Massimo Alvisi, ospitiamo per un anno due giovani architetti ciascuno nei nostri studi per formarli e per realizzare progetti per tre grandi città italiane (una del Nord, una del Centro, una del Sud, ndr), partendo da temi centrali come il traffico, l’energia, gli spazi. Entro l’estate avremo i primi riscontri”.
Roberta Pastore, Roberto Giuliano Corbia, Federica Ravazzi, Eloisa Susanna,Michele Bondanelli e Francesco Lorenzi, di età tra i 29 e i 38 anni, vengono da ogni parte d’Italia e saranno anche regolarmente retribuiti, grazie appunto all’iniziativa del più famoso architetto italiano nel mondo. Semplice e agile anche il modo in cui sono stati scelti: “Hanno potuto inviare la candidatura attraverso i social network, in particolare una pagina Facebook. Abbiamo tenuto anche a pagarli perché il lavoro va sempre pagato, e l’opinione di un giovane rispetto a me che ho 54 anni è una risorsa da valorizzare”. L’obiettivo del tutoraggio non è dunque di creare i nuovi Renzo Piano, ma tante nuove Guastalla.
Che non rimane l’unica opera sul territorio dell’architetto nato a Palermo e ora attivo a Bologna: “Dopo il sisma, i consociati di Confindustria hanno deciso di devolvere un’ora di lavoro, raccogliendo 7,5 milioni di euro, utilizzati per pagare altri 6 giovani architetti, in questo caso tutti sotto il mio patrocinio, e realizzare tre opere di grandissima importanza proprio grazie al contributo di questi ragazzi”. Si tratta di opere pensate non per l’emergenza ma per l’effettiva utilità sociale, come Guastalla e come quelle che verranno fuori dal G-124: “Entro l’estate chiuderemo i cantieri per una scuola di musica, una struttura di assistenza per le persone affette da problemi mentali, e un altro edificio adibito a palestra e sala civica e dotato di spazi per corsi di cucina”.
L’architettura responsabile di Cucinella è arrivata anche all’estero: l’Agenzia Onu per il soccorso e l'occupazione dei profughi palestinesi (Unhrwa), tramite una commessa da 2,3 milioni di dollari finanziata dalla Banca Islamica per lo Sviluppo (Idb), gli ha affidato la realizzazione di una delle decine di scuole che finalmente potranno dare un futuro ai bambini di Gaza, nei territori palestinesi. “Negli ultimi tre anni ne sono state costruite 40, ma ne servono un altro centinaio: rimangono ancora fuori dal sistema educativo circa 40mila bambini”. Da poco, per 2mila di loro (alternati tra mattina e pomeriggio) c’è già una scuola nuova, di cemento e non di legno come quella in Emilia, ma ancora più “bella”: “E’ la prima scuola a Gaza che presta particolare attenzione ai temi ambientali: recupera le acque piovane, ricicla l’acqua, utilizza il sole per produrre energia. Abbiamo anche messo in piedi un percorso formativo per i locali sulle tecnologie green, affinché in futuro possano camminare con le loro gambe”. Più di una scuola. (Giuseppe Baselice)
Post n°2782 pubblicato il 09 Aprile 2014 da fabiana.giallosole
Tag: Ajello
Da “tuttoscuola.com “ Ajello
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CHI SIAMO Il Coordinamento provinciale dei Docenti Utilizzati di Sassari (COPDUS), si è costituito ufficialmente nel mese di settembre 2011, in seguito alla necessità di fronteggiare il nefasto articolo 19 della Legge 111 del 15 luglio 2011 col quale si dispone la messa in mobilità intercompartimentale dei docenti inidonei o il declassamento a personale ATA con conseguente riduzione stipendiale. e-mail: copdus@gmail.com oppure fabianagiallosole@libero.it Felice settimanaSerena, solare settimana a tutti voi, piena di energia e di voglia di lottare ancora insieme... FabianaGiallosole
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