Creato da gianor1 il 07/01/2005
Da qualche parte una farfalla batte le ali e mette in moto un meccanismo irreversibile dalle conseguenze imprevedibili.
 

Messaggi del 13/01/2020

In quiete

Post n°913 pubblicato il 13 Gennaio 2020 da gianor1
 

Ho camminato per innumerevoli bàttime, accarezzando conchiglie tra le onde, al di là di barcane di straordinaria purezza che il persistente e insinuante vento della mia Isola ha modellato nel corso dei secoli.
Ora incedo senza una meta prestabilita, nomade tra le braccia dell'anima, tra narrazioni e poesie che strepitano nella mente e nelle dita.
Avanzo un po' alla volta, migrante del sapere, tra discrezioni ed incognite alla ricerca di consapevolezze verificabili,
cercando quale sia la verità assoluta o quanto meno parzialmente conoscibile o esprimibile.
Fervore dolente che ad ogni respiro temporale diviene intuizione, magari ascosta e serena, o intensa e impervia.
E con determinatezza navigo in questo ideale e libero cosmo, avverso e distante da  ogni sentimento ingannevole, per trovare, novello odisséo, un sentiero vitale di dignità e d'amore.
Probabilmente le azioni consequenziali avranno necessità, per essere affrontate, di intraprendenza per aggredire l'incerto.
Trovare qualcuno che agevoli il cammino e che abbia le stesse aspirazioni diviene, a volte, impellente.
Sarà questo lo scopo del vivere?
La proposta musicale si dipana con semplicità armonica e romantica e si riflette nella natura apollinea del suono e del fraseggio. Tutto ben interpretato dal concertista con tenerezza ed emotività.

 
 
 

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AFORISMA
L'educazione è una cosa ammirevole,ma è bene ricordare,
di tanto in tanto,che nulla che valga la pena di conoscere
si può insegnare.
Oscar Wilde



PROVERBIO SARDO
Nen bella senza peccu,nen fea senza tractu.
Non c'è una bella senza difetto,nè una brutta senza grazia.


"Il lavoro del maestro è come quello della massaia, bisogna ogni mattina ricominciare da capo: la materia, il concreto sfuggono da tutte le parti, sono un continuo miraggio che dà illusioni di perfezione. Lascio la sera i ragazzi in piena fase di ordine e volontà di sapere - partecipi, infervorati - e li trovo il giorno dopo ricaduti nella freddezza e nell'indifferenza. Per fare studiare i ragazzi volentieri, entusiasmarli, occorre ben altro che adottare un metodo più moderno e intelligente. Si tratta di sfumature, di sfumature rischiose ed emozionanti.Bisogna tener conto in concreto delle contraddizioni, dell'irrazionale e del puro vivente che è in noi. Può educare solo chi sa cosa significa amare".

 

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