Creato da gianor1 il 07/01/2005
Da qualche parte una farfalla batte le ali e mette in moto un meccanismo irreversibile dalle conseguenze imprevedibili.
 

Messaggi del 23/02/2020

Sempre in quiete

Post n°919 pubblicato il 23 Febbraio 2020 da gianor1
 

Disperdo scampoli di tempo che poi spero di ritrovare attraversando un nuovo sentiero.
Sfrutto esausti canti trascinati dal vento della nostalgia.,
Inseguo ricordi che emergono dal crogiolo della mente per generare sensazioni di sofferenze mai sopite.
Intravedo geroglifici di poesie incise sulle incrostazioni di un niveo muro con accanto un filo d'erba sbocciato per caso, nonostante la salsedine posata nella fessura antica, dal libeccio violento della mia Terra.
Ora scrivo per non dissipare il tempo che resta, per dare voce all' esigenza insistente e ostinata della volontà.
I pensieri sostano nell'oscurità e indugiano ad espandersi in rappresentazioni e  rimangono dormienti, accavallandosi caoticamente nella mente e fra le mani.
Gli spazi si restringono e il silenzio, come sempre, sceglierà quando concerdermi la parola.
Ho la coscienza che la realtà è dolce per quella che è.
Non in futuro ma oggi, in questo istante.
Che duri poco o molto nel tempo sarà marginale, comunque impreziosirà la mia conoscenza.
Il tutto assemblerà la visione estetica della mia essenza. Pur sospesa o a fatica lambita.
Come vorrei sempre accanto il timore della tenerezza .

Il tempo del carnasciale mi offre l'opportunità di proporre un semplice tema di canzone popolareggiante, ma con innumerevoli variazioni e un compendio di tutti gli aspetti più ardui della tecnica violinistica paganiniana.

 
 
 

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AFORISMA
L'educazione è una cosa ammirevole,ma è bene ricordare,
di tanto in tanto,che nulla che valga la pena di conoscere
si può insegnare.
Oscar Wilde



PROVERBIO SARDO
Nen bella senza peccu,nen fea senza tractu.
Non c'è una bella senza difetto,nè una brutta senza grazia.


"Il lavoro del maestro è come quello della massaia, bisogna ogni mattina ricominciare da capo: la materia, il concreto sfuggono da tutte le parti, sono un continuo miraggio che dà illusioni di perfezione. Lascio la sera i ragazzi in piena fase di ordine e volontà di sapere - partecipi, infervorati - e li trovo il giorno dopo ricaduti nella freddezza e nell'indifferenza. Per fare studiare i ragazzi volentieri, entusiasmarli, occorre ben altro che adottare un metodo più moderno e intelligente. Si tratta di sfumature, di sfumature rischiose ed emozionanti.Bisogna tener conto in concreto delle contraddizioni, dell'irrazionale e del puro vivente che è in noi. Può educare solo chi sa cosa significa amare".

 

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