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SEMINARIO “ESPERIENZE E TESTIMONIANZE DI PARTECIPAZIONE ATTIVA”
Presso l’Istituto Tecnico Masullo Theti di Nola si è tenuto, mercoledì 9 Giugno 2010 alle h.16,30, il Seminario “ESPERIENZE E TESTIMONIANZE DI PARTECIPAZIONE ATTIVA”, nell’ambito delle attività previste per la realizzazione del progetto TEATRINRETENOLA, che ha inteso promuovere e sostenere le varie forme di apprendimento della partecipazione, attraverso un intervento socio-culturale, diretto a favorire la socializzazione e la valorizzazione dei giovani di Nola. Il progetto TEATRINRETENOLA, è nato dalla volontà del Comune, di promuovere, attraverso il suo servizio INFORMAGIOVANI, la cultura della partecipazione, grazie ad esperienze di formazione informale, che coinvolgessero attivamente i giovani del territorio e attraverso la leva culturale, renderli cittadini attivi e consapevoli. Il Seminario “ESPERIENZE E TESTIMONIANZE DI PARTECIPAZIONE ATTIVA” è stato focalizzato su La democrazia partecipata: Bagnoli-Chelsea andata e ritorno, un viaggio nelle esperienze di vita politica delle comunità locali, tra l'Italia e gli Stati Uniti. Come possono avere un peso le opinioni dei cittadini, con quale meccanismo possono entrare in contatto con le istituzioni, e contare nella vita civile delle comunità? Quanto conta il rapporto tra le generazioni, per non spezzare la catena del coinvolgimento nella vita pubblica, e garantire un'evoluzione nel processo partecipativo? Fabio Cocifoglia, tutor del progetto e Maria Rosaria De Medici, di Rai 3, avvalendosi di testimonianze e documenti filmati hanno raccontato le esperienze di partecipazione alla vita pubblica e hanno coinvolto i ragazzi in un esempio di democrazia partecipata. Hanno partecipato all’ incontro Concetta Prezioso Referente dell’Istituto Masullo Theti, già partner del Progetto TEATRINRETENOLA, Domenico Ferronetti Presidente CONSORZIO PROTEUS, Ente gestore Progetto TEATRINRETENOLA, Francesco Spera vice presidente della nostra associazione , già partner del Progetto TEATRINRETENOLA per i laboratori teatrali.
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