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fase operativa N.5 Rita San Ginesio

Post n°76 pubblicato il 07 Aprile 2006 da retemar

Francesco – Chiara – Giorgio- Marta  (assente Cecilia)  I bambini sono davanti al gioco di Pollicione”. Pensavo che avessero trovato difficoltà   poiché i livelli sono assai complessi, ma mi sono sbagliata, con molta abilità il gruppo ha eseguito i giochi verbalizzando gli spostamenti ed auto-correggendosi.

Inoltre sono riusciti a trasferire quanto sapevano e le modalità operative del gioco  agli altri bambini di 5 anni, i quali per curiosità hanno chiesto di provare.

Francesco: io so l’uscita

Giorgio: tu sai tutto

Francesco: è vero perché ho pensato

Giorgio:è vero, ci hai dato un indizio esatto

Giorgio: infatti qui abbiamo trovato una porta a dx…..evviva ci fa uscire (completa il gioco)

Chiara : bravo Giorgio…adesso provo io…una porta in basso a sx

Marta: andiamo a vedere

Chiara : continua ad eseguire  e verbalizza i passaggi che esegue (termina il gioco correttamente)

Francesco: andiamo a vedere un altro gioco  ….con il dito ipotizza il percorso da effettuare…poi lo esegue con le frecce

Chiara : guarda l’uscita è sicuramente qui in basso a dx…no un pochino più a sx

Marta : è impossibile uscire

Francesco: no non è vero

Giorgio : qui ….dobbiamo andare ….

Marta e Francesco ascoltano i suggerimenti    fino al completamento del gioco

 

Il gruppo campione presenta il gioco ad altri compagni (5 di 5 anni)

Francesco: prima di farlo dovete pensare bene

Andrea provo questa che va in basso….

Francesco : mica lo sai se può essere vero

Giorgio: io dico che non si può uscire…si rimane intrappolati

Chiara . io pure ti dico che non si può uscire…lì in basso non c’è mica l’uscita…non si vede

Marta: io ne vedo una a sx…forse si può uscire

Andrea: adesso proviamo …esegue insieme ad Elena

Sara : si esce dall’uscita “indietro”

Francesco: non si dice così …ma in alto a dx

Giorgio: no quella e la sx

Andrea : ho capito…mi sono sbagliato freccia…però lo sapevo

 Insegnante: COME VI SIETE ACCORTI DELL’ERRORE

Giorgio: se alzo il mio braccio sta dalla stessa parte della pallina

Francesco: la dx è sempre questa (la indica sul monitor)

Giorgio: è vero…è proprio vero

Elena : sta là

Chiara: non si dice così…si dice dx

Marta : è questa è la freccia che sta girata a dx (la indica nelle frecce direzionali)

Chiara : dx e sx (alza prima un braccio…poi l’altro correttamente)….pure quando stiamo a fare le cose sul quadernone la dx sta da questa parte (prende il quadernone e lo fa vedere ai compagni).

Rita  San Ginesio

 

 

 

 

 

 

 

 
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