FERMARE I SATRAPI

“INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI”

NON PUÒ ESSERE CERTO UNA MAESTRA CHE INTRODUCE QUESTI CONCETTI IN UNA CLASSE A DETERMINARE L’ORIENTAMENTO DEL BAMBINO. 

IMPORTANTE NON ETICHETTARE ED EDUCARE IL BAMBINO CHE LA SESSUALITÀ È ANCH’ESSA AFFETTIVITÀ.

“INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI”

PUÒ ESSERE QUINDI UTILE APRIRE ALL’INFORMAZIONE, UN’INFORMAZIONE GIUSTA, SAPENDO CHE L’ORIENTAMENTO SESSUALE E L’IDENTITÀ DI GENERE SONO PROCESSI PROFONDI CHE HANNO A CHE VEDERE CON I PIANI DI VITA ED A 6-7 ANNI SONO COSTRUTTI GIÀ ABBASTANZA CONSOLIDATI.

“INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI”

OGGI, PROBABILMENTE, ENTRANDO IN UNA CLASSE, I BAMBINI CHE HANNO UNA FAMIGLIA STRUTTURATA IN SENSO TRADIZIONALE SONO UNA MINORANZA E QUESTO NON COSTITUISCE PIÙ UNO STIGMA. 

INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI”

EPPURE ALCUNE ASSOCIAZIONI SOSTENGONO CHE PARLANDO DI QUESTE COSE, SI FINIRÀ PER CONDIZIONARE I BAMBINI, GENERANDO IN ESSI CONFUSIONE...  

 «QUANDO ERO IO BAMBINO, TANTI ANNI FA, DIVERSO ERA, PER ESEMPIO, IL BAMBINO CHE AVEVA GENITORI SEPARATI O DIVORZIATI. 

“INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI

È GIUSTO COMINCIARE NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA A PROMUOVERE UNA CULTURA CHE AIUTI A RICONOSCERE E RISPETTARE LE DIFFERENZE DI GENERE, A RISPETTARE L’ALTRO DIVERSO DA SE, CERTAMENTE DOSANDO L’INFORMAZIONE A SECONDA DEL MOMENTO EVOLUTIVO DEL BAMBINO O DELLA BAMBINA».  

“INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI”

EDUCARE I BAMBINI AD UNA CULTURA CHE VEDE LE DIFFERENZE, NON SOLO DI GENERE, MA ANCHE RELIGIOSE, ETNICHE E CULTURALI, COME UNA RISORSA.

“INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI”

LA CONOSCENZA È QUINDI IL PRIMO ELEMENTO PER SUPERARE IL PREGIUDIZIO E LO STIGMA.

 PER POTER INDIVIDUARE NELLA CULTURA DELLA DIFFERENZA UN VALORE E NON UN LIMITE.

“INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI”

QUESTO È QUELLO CHE È ACCADUTO CON GLI EBREI, CHE SONO STATI DEUMANIZZATI, PER CUI ANCHE PERSONE TEDESCHE SENSIBILI, SONO STATE CONDIZIONATE NEL LORO PENSIERO. 

INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI”

IL PREGIUDIZIO SIGNIFICA CHE, SE INCONTRO UN NAPOLETANO, NON PENSO PIÙ ALLA PERSONA CHE STO INCONTRANDO MA ALLA CATEGORIA DESCRITTA DALLO STEREOTIPO E DA QUESTO VIENE LO STIGMA, OVVERO LA DE-UMANIZZAZIONE.

“INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI

 È POSSIBILE PARLARE AI BAMBINI DI QUESTE TEMATICHE?  

«STEREOTIPI E PREGIUDIZI HANNO A CHE VEDERE CON LA NON CONOSCENZA.

  LO STEREOTIPO È IN TERMINI CONCRETI “I NAPOLETANI SONO UN PO’ IMBROGLIONI E LADRI”.

INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI”

PROFESSORE, È DI QUESTI ULTIMI MESI UN AMPIO DIBATTITO PUBBLICO, SPESSO CONDITO DA IGNORANZA E PREGIUDIZIO , SULLE QUESTIONI DI GENERE E SUL LORO IMPATTO IN AMBITO EDUCATIVO, NELLA SCUOLA.

“INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI”

TANTA SOFFERENZA C’È NEL MOMENTO IN CUI UNA TUA ISTANZA VIENE VISTA SOLO COME VIZIO, MALATTIA E NON COME POSSIBILITÀ DI DECLINARE LA TUA ESISTENZA AIUTANDOTI AD AUTODETERMINARTI». 

“INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI”

19.07.2017

PENSO A TUTTI GLI EPISODI DI BULLISMO OMOFOBICO, ALLE ESPERIENZE DI UNA EDUCATIVA SOCIALE DI SECONDIGLIANO, DOVE ALCUNI BAMBINI SONO STATI ETICHETTATI COME “FEMMENELLA” O “RICCHIONE”.

18.07.2017

IL BAMBINO ERA TRISTE PERCHÉ NON ERA POTUTO STARE CON LA MAMMA E FARE QUELLO CHE VOLEVA.

PENSO AD UN EPISODIO CHE MI HA RACCONTATO UN AMICO DI UNA PERSONA, TRANSGENDER F TO M (FEMMINA CHE SI IDENTIFICA IN MASCHIO), DI CUI UN AMICO STA SCRIVENDO UN LIBRO CHE, NEGLI ANNI ’50, SI FECE TAGLIARE LE GAMBE DA UN TRENO, PER POTER INDOSSARE I PANTALONI.

17.07.2017

«DOLORE E DIFFICOLTÀ TANTO ED A TANTI LIVELLI: RICORDO DI UN BAMBINO, TORNATO DALLE VACANZE CHE IL PAPÀ AVEVA PORTATO CON SÉ AL LAVORO IN CANTIERE, PER FARLO DIVENTARE PIÙ “MASCHIO”.

16.07.2017

 LA MANCANZA DI ACCETTAZIONE E DI INCLUSIONE GENERANO DOLORE.

NELLA SUA STORIA PROFESSIONALE AVRÀ VISTO MOLTA SOFFERENZA...  

15.07.2017

LA FIGURA DELLO PSICOLOGO, IN QUESTI PROCESSI, È UNA FIGURA DI ACCOMPAGNAMENTO, MA ANCHE UNA STRADA INELUDIBILE PER POTER OTTENERE LA CERTIFICAZIONE DI “GENDER VARIANCE” ED ACCEDERE SIA AL PERCORSO ENDOCRINOLOGICO CHE POI, EVENTUALMENTE A QUELLO CHIRURGICO CON IL SOSTEGNO DELLA SANITÀ PUBBLICA». 

14.07.2017

OGGI PENSO CHE L’INTERVENTO CHIRURGICO CORRISPONDA AD UN BISOGNO PROFONDO DI POTERSI SENTIRE PIÙ A PROPRIO AGIO IN UNA NUOVA CONFIGURAZIONE ANATOMICA E GENITALE.

13.07.2017

OGGI NON MI PERMETTEREI NEANCHE DI PENSARE QUESTO, PERCHÉ HO CONOSCIUTO BENE QUESTO MONDO DOVE L’IDENTITÀ DI GENERE È UN ELEMENTO FONDAMENTALE DELLA VITA DI UNA PERSONA.

CHIESI DEL TEMPO, RICOMINCIAI A STUDIARE.

DA LI È NATO UN GRUPPO DI LAVORO E DI STUDIO. 

E IO, BENCHÉ FOSSI GIÀ PSICOTERAPEUTA FORMATO, NON AVEVO PERÒ AVUTO STRUMENTI CONOSCITIVI SUFFICIENTI DAI MIEI STUDI UNIVERSITARI, E PENSAI: “MA PERCHÉ DEVE FARE TUTTO QUESTO E NON PUÒ ACCETTARE IL RAPPORTO AFFETTIVO CON LA COMPAGNA E SENTIRSI LESBICA?”. ..

“INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI”

ALLORA VORREI PARLARE DI ME STESSO.

IO LAVORO IN QUEST’AMBITO DA OLTRE 20 ANNI ED UNA VOLTA VENNE DA ME UNA RAGAZZA, CON LA SUA COMPAGNA, CHE VOLEVA FARE UN CAMBIAMENTO DI SESSO. 

“INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI”

SONO CAMPI DOVE SE NON SAI ABBASTANZA NON PUOI DAVVERO COMPRENDERE ED OFFRIRE UN AIUTO UTILE ALLE PERSONE PER IL LORO BENESSERE PSICOFISICO.

“INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI”

ANCHE I TERMINI, COME VEDE HANNO UNA VALENZA IMPORTANTE PER RIMUOVERE LE BARRIERE E LO STIGMA». 

QUAL È LA PRINCIPALE DIFFICOLTÀ CHE HA RISCONTRATO IN QUESTO PERCORSO?  

«LA NECESSITÀ CHE CHI LAVORA IN QUESTO CAMPO ABBIA UNA FORMAZIONE SPECIFICA E COMPLESSA ED ARTICOLATA. 

“INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI”

DA ADULTI QUESTI BAMBINI, UNA VOLTA DEFINITI “INTERSESSUALI”, OGGI “CON “DISORDINE DELLA DIFFERENZIAZIONE SESSUALE” O “CON DIVERSO SVILUPPO SESSUALE”, POTRANNO SCEGLIERE DI OPTARE PER UNO DEI DUE SESSI O RIMANERE INDETERMINATI. 

“INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI”

IL MONDO IN CUI VIVIAMO OGGI CI PONE INNANZI AD UNA MOLTEPLICITÀ, UN PLURALISMO DI IDENTITÀ, NEL QUALE L’AUTODETERMINAZIONE È CRUCIALE.

IN GERMANIA, NEL 2013, PER I BAMBINI CON GENITALI CHE POSSONO ESSERE DEFINITI AMBIGUI O ATIPICI, È STATA AGGIUNTA UNA TERZA “CASELLA” A FIANCO ALLE TRADIZIONALI “M” O “F”.

“INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI”

CON LA CONSAPEVOLEZZA CHE UN MONDO AGITO ALL’INTERNO DI UN CODICE BINARIO HA SEMPRE VISTO LA CONTRAPPOSIZIONE DI DUE TERMINI: MASCHIO - FEMMINA, BELLO - BRUTTO, BUONO - CATTIVO, ALTO - BASSO, DOVE UNO DEI DUE TERMINI HA SEMPRE UNA CONNOTAZIONE NEGATIVA.

“INSEGNARE LA DIVERSITÀ AI BAMBINI È IL MODO PER SUPERARE I PREGIUDIZI”

PARTE DELLE DIFFICOLTÀ AD AFFRONTARE QUESTO CAMBIAMENTO VENGONO DAL FATTO CHE ABBIAMO SEMPRE VISSUTO IN UN CONTESTO DOVE IL BINARISMO DI GENERE, MASCHIO -FEMMINA, È FONDANTE.