Creato da luigidelvecchio il 25/01/2013

MONDO DELLA SCUOLA

INSEGNANTI, PERSONALE AMMINISTRATIVO-TECNICO-ATA NON NE POSSONO PIÙ........

 

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Utente non iscritto alla Community di Libero
Peppe il 31/01/13 alle 19:06 via WEB
Crisi, in Italia gli stipendi sono quelli di 27 anni fa. Tra i più penalizzati io credo che si trovino i lavoratori della scuola che a fronte di uno stipendio ridimensionato si hanno carichi di lavoro fortemente aumentati. Giuseppe.
 
luigidelvecchio
luigidelvecchio il 31/01/13 alle 00:07 via WEB
SPESE INUTILI: Hai centrato uno di tanti punti importanti per daree più risorse alla Scuola Pubbblica e ai lavoratori tutti. - FARE UN ESERCITO EUROPEO E NON COMPRARE SOMMERGIBILI E AEREI DA GUERRA - Visto anche che la ns. Costituzione ripudia la guerra............. - VENDERE IL GRANDE PATRIMONIO PUBBLICO - ELIMINARE LE PROVINCE - RIDURRE A 400 - DEPUTATI E SENATORI - - ACCORPARE I PICCOLI COMUNI ....... ETC.......... - GRAZIE GIUSEPPE
 
Utente non iscritto alla Community di Libero
Giuseppe il 29/01/13 alle 19:30 via WEB
Noi tecnici di laboratorio riteniamo opportuno perseguire il fine del risparmio, ma che vada ad intervenire dove ci sono spese inutili. Invece, con la riduzione delle attività di laboratorio, si riduce il numero di insegnanti tecnico pratici, si riduce il numero degli assistenti tecnici e si riducono le dotazioni ai laboratori; la presenza di laboratori, privi non solo del materiale di consumo e delle attrezzature, ma anche, in alcuni realtà, dei dispositivi di sicurezza che la normativa cogente nei luoghi di lavoro impone condizioni che riducono estremamente l'aspetto didattico della scuola a ragione di un risparmio ingiustificato.
 
marisa.espo
marisa.espo il 26/01/13 alle 23:07 via WEB
Vorrei proporre qualche altro punto per la Magna Carta: - Riconoscimento di ogni forma di aggiornamento svolto dai docenti e sostanziale agevolazione delle modalità di accesso ad esperienze formative, riconoscendo al docente il diritto a congedi di aggiornamento pagati e corrispondendo delle indennità realmente proporzionali alle spese sostenute; - Riduzione del numero di alunni per classe; - Riduzione dell’onere d’insegnamento dei docenti a una determinata età sostituito con impegno di tutoraggio di giovani insegnanti o altra attività che sfrutti utilmente l’esperienza acquisita dal docente. Marisa Esposito
 
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