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Ci sono molte ragioni di questa tendenza. Qui ci sono solo alcune:

1. Gli studenti C in genere hanno lottato - Questo non vuol dire che un studenti non hanno dovuto lavorare per loro voti, ma è impreciso presumere che uno studente C non ha dovuto lavorare altrettanto difficile per loro. Ognuno ha differenti abilità e attitudini, e coloro che eccellono nella scuola spesso sono più adatti a questo tipo di apprendimento. Lo studente C sa cosa vuol dire avere a lavorare sodo solo per venire media, in modo che siano in grado di prendere l'abitudine di sforzo in più e trasporre in un mondo reale impostazione in cui le competenze che prestano qualcuno di testare bene non sono così importante.

2. Gli studenti C non sono bloccati in Thinking Superata - Parte di ciò che impariamo a scuola è come le cose sono state fatte e il modo in cui sono fatto ora. Vi è merito di capire quello che noi riteniamo essere il miglior approccio ad un problema. Ma lo studente C non necessariamente cogliere che, in modo che siano più probabilità di sviluppare i propri metodi che possono essere radicalmente diverso dalla norma. Se non si capisce "come vanno le cose," sei molto più probabile che a fare loro il vostro modo che solo può essere migliore.

3. Gli studenti C Know How to fail Bene - Se stai cercando di fare qualcosa di nuovo o di diverso, si sta andando a fallire un intero lotto. A studenti, mentre possono essere bravi a cose, non sono immuni al fallimento. La differenza è che non sono abituati ad esso e non necessariamente sanno come prendere fallimento e di trasformarlo in un successo. Essi non possono vedere un povero grado su una prova come un'opportunità per imparare per il prossimo e sono molto più propensi a rinunciare, perché sono abituata a non farcela. Studenti C sono molto più abili a gestire il fallimento e andare avanti.

4. C Gli studenti possono accettare Perfetti - Non tutto sta andando per la precisione ogni volta. Mentre un lavoro finemente artigianale di arte può essere bello, la maggior parte delle persone vogliono qualcosa di funzionale. Lo studente C capisce che ci sono momenti in cui si può semplicemente lasciare qualcosa di essere abbastanza buono. Spesso è meglio per ottenere qualcosa là fuori, piuttosto che aspettare.

Se siete anche vicino a quello che ero tornato a scuola hai una "C" su una maggioranza di tuoi voti e aveva sempre i tuoi genitori ti dicono che si poteva fare meglio o che darebbe un aspetto deludente. Se siete