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Post N° 103

Post n°103 pubblicato il 08 Giugno 2007 da paletta_2007

Condizione A 3 anni 4

Gianluca- Gabriele- Gabriella e Francesco sono bambini di 4
anni si presentano con livelli
differenti ,ma ben interagiscono tra loroViene chiesto di fare
un disegno insieme e dopo la presentazione del programma tutti concordano di
disegnare la sabbionaia dove viste le belle giornate trascorrono diverso tempo
Fra- per primo voglio fare la sabbionaia e dentro la tartaruga( prende il pennello e
va sui colori)Gia -è marroncino la sabbionaia (Francesco va si sbaglia e
prende il rosa)

Ins- ma tu volevi fare la sabbionaia? Prima del colore cosa
ti serve?
Gia- devi cliccare qui, prima la sabbionaia ( ride)
Fra- volevo fare la sabbionaia,ma mi sono sbagliato prendo
la gomma e cancello
Gab- pure quel
pezzettino!
Franc ( ricomincia)- scusa come si può fare a mettere dentro
la gomma? ( prima che l’ins risponda…)
Gian - lì , credo che questo gioco non lo finiremo mai prima
di pranzo
Fra- forse clicco su magie per fare meglio la sabbionaia
Gia- non è così
grossa la sabbionaia
Fra -infatti la sto facendo così piccola perché così dopo
posso prendere il colore e posso
colorare
Gab - lì quel pezzettino (cancella il pezzo e si rifà la
sabbionaia)
Ins- non dovevate fare anche la tartaruga?
Gia- un pennello per colorare la sabbionaia, il celeste perché
il contorno è celeste
Ins- perché vuoi usare proprio il celeste? – silenzio
Fra - questa è la sabbionaia ( l’hanno fatta ) e il guscio
della tartaruga
Gia- gli occhi ce lì hanno per finta, quella vera no solo se li facciamo
disegnati
Fra- continua a disegnare le gambe le due zampe adesso
faccio le altre due
Gia- ( prende il mouse) faccio la casa con i bambini, si
però come faccio per colorare la casa c’è la tartaruga allora la faccio con la
gomma, la coloro gialla,ma il contorno lo faccio verde acqua,ma quello è verde
scuro,non colora…( sbaglia il tasto)
Ins -cosa devi fare per colorare?
Fran- devi cliccare questo
Gia- questo è il
tetto ( indica la forma)
Ins- si bravo!
Gia- devo fare un quadrato ( cerca di realizzare la casa)
Fra – la casa è un pezzo della sabbionaia e un pezzo è fuori
Gia – mi sembra che ho sbagliato come posso fare?
Ins -cosa si deve fare se uno ha sbagliato?
Gab – prendi la gomma!
Fra- allora con il
pennello vai sulla gomma ( viene cancellata la sabbionaia)
Ga – vai giù, vai giù , prendi quella piccola ( lo aiuta, ma
è ancora troppo grande)
Ins -cosa può succedere se è troppo grande?
Gia- cerca quella più piccola( infatti si è cancellato un
pezzo di sabbionaia)
Ga- la gomma la devi rimette a posto!
Ins- vogliamo provare
a far fare il castello a Gabriella?( insegnante stimola la bambina a lavorare
che esegue
Ga- gli serve il marrone
Gia- la gomma ha cancellato i colori
Fra – cerca il pennello!
Gia –( riprende il mouse ) schiaccio ( va sul marrone )e poi
disegno
Fra- ma, questo sarà per terra, poi ci farai il tetto di
sopra
Gia – quello è il tappeto, adesso lo cancello
Fra- prendi la gomma e fai!( Gabriele aiuta Gialuca)
Gia – questo è un pezzo di giardino, schiaccio il marrone (
non riesce) escara “ ma cos’è quella roba, ma devo fare le finestre adesso, è
vero che sono stato bravo,ma cosa ho fatto ? un pasticcio!!
Fra.- prende il muose e cancella i pasticci di Gialuca
Gab-( che intanto ha iniziato a disegnare il castello) dice
“ faccio il castello”
Fra- perché il pennello piccolo fa la riga grossa?
Ins -io penso che dipende dalla punta del pennello che
scegli 
Gia- cos’è quel rotondino un occhio? Il castello non ha gli occhi , solo le
finestre !
Fra- ma è un camino? la torre mi sembra che casca!! ( indica
il pezzo triangolare)
Ins -ma se quello è un castello, forse sarà una torre!
Gia- a me sembra che è nero quello
Gabri -( colora con il pennello tutto il disegno fatto,
senza parlare, ma copre anche parte del
disegno)
Fra -non come è
finito questo cancello? Ci mettiamo un anno a colorare!
Ins-adesso come possiamo fare le finestre , non si vedono
più?
Fra- le faremo sopra il castello
Ins - come faremo a
farle sul castello?
Gia –ci serve il blu
così, no il bianco!
Fra- il bianco lì forse clicchiamo sulle magie
Ins- cosa vi può interessare sulle magie?
Tentano tutti insieme di muovere il mouse
Gia- io volevo fare una casa
Ins- ma noi dobbiamo ritornare al castello
Fra -io avevo detto le magie e prendiamo il colore, come facciamo le finestre?
Ins -allora vi siete messi
d’accordo queste finestre come le facciamo?
Fra- ha schiacciato il viola, le facciamo viola
Gia- sotto il marrone e poi il viola
Fra- il viola ha sotterrato il marrone
Ins -ok con i colori siamo d’accordo adesso andiamo vediamo se Francesco ha ragione, adesso
andiamo a prendere un colore
Gia- le facciamo rosa le finestre
Fra -sono andati via i colori , riprendiamo il pennello
Ins- c’è un altro modo per fare le finestre?(Gabri continua
il lavoro riprende il pennello)
Ins  ma la vuoi fare
rotonda o quadrata?
Fra- fa le finestre
Gia- mi sembra il tetto di una casa!
Ga- mi sembra una barca
Ins - avete finito?
Si
Ins -vogliamo scrivere il nome ?, dove dobbiamo
andare ?
Fra- ma se te lo  stampi prima, poi ci scrivi il nome!
saluti Anna

 



 



 



 



 



 

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