beatitudineecastigo

Aggiungo di non essere in contraddizione nemmeno con quello che ho scritto nel post che riguarda mio nipote ... riguardo al fatto che ami allenarsi molto e che durante il giorno abbandoni lo studio per lo stretball!Sa coniugare studio e tempo libero (al liceo si è diplomato con 100)... altrimenti la zia non lo aiuterebbe :))

Perfettamente d'accordo, ormai sono fuori ma anch'io ho insegnato, in un professionale: scuola di frontiera. Accolsi , ammetto, con giudizio favorevole l'eliminazione dell'esame di riparazione credendo in una sana responsabilità della scuola a credere in se stessa. Mi sono sbagliato :il debito formativo non l'abbiamo mai digerito e gli allievi l'hanno sfruttato benissimo per non studiare mai una materia, forse a vole la più professionalizzante. Intano proseguivano negli studi e s diplomavano: non va: si torna all'antico. Tutti devono studiare per proseguire negli studi, altrimenti facciano concorrenza agli immigrati o le domande nel grande fratello Il merlo è stufo di essre di sinistra e tollerante dei soprusi degli inutili ed irresponsabili.

Prof, sei fuori da così poco da essere ancora completamente dentro!! E poi, un prof non può che rimanere prof, sempre! :) Istituto Professionale come luogo di frontiera, che raccoglie molti ragazzi che opportunità non ne hanno, e non ne hanno mai avute, eddai ... sono certa che per loro il tuo aiuto ci sia sempre stato! Difficile ovuque essere insegnante: dover aiutare e nello stesso tempo gestire chi troppo spesso crede di poter fare nella scuola esattamente il contrario di quel che è richiesto ... ma molto, molto di più in un Professionale. E questo tuo pensiero così deciso, che non è più tempo per non condividere, immagino da quanti sensi di colpa sia nato, fra ripensamenti, l'essere scissi fra il prendere una decisione piuttosto che un'altra, fra il bocciare per il bene dell'alunno e la paura dell'abbandono scolastico! Che mestiere ingrato! :)

Devo essere sincero con te... anche io sono favorevole al ritorno degli esami di riparazione, anche se quando ho frequentato io non c'erano e un anno dovetti fare un corso di recupero a settembre di una materia... in generale credo che la scuola dovrebbe essere un po'più severa e puntare un po' più anche sull'educazione, visto che ormai nelle famiglie latita... purtroppo sarà un'utopia... sim1

Ti assicuro che in questo momento la scuola fa più educazione che istruzione, non parliamo poi delle proff (pochi sono i proff) di Lettere ... ormai sono diventate, mamme, padri, zie, nonne! Bisognerebbe invece che certi compiti se li assumesse che deve, chi ha la responsabilità di non latitare. Due giorni alla laurea, ragazzo alla fine del percorso? :)

lo scrivevo poco fa anche da VegaLyrae, credo che il problema consista essenzialmente nel fatto che i ragazzi sono abituati ad aspettarsi ogni cosa come dovuta, la scuola, i divertimenti, i soldi, tutto arriva loro servito su un piatto d'argento, e nel momento in cui ne sono privati si sentono defraudati, senza rendersi conto che quelle cose che ricevono in modo così facile, qualcuno se le é dovute sudare... non so se gli esami di riparazione avranno l'effetto educativo che ci si apetta da loro, anche perché appunto per me la scuola non é stata mai un 'regalo' e non mi sarei mai sognata di prenderla sottogamba, ma credo che un po' di rigore, non possa fare che bene...

Credo anch'io che i ragazzi siano abituati ad avere anche quel che non è loro dovuto. I genitori, per i motivi più disparati, che non sto qui ad elencare, sono abituati a far fronte alle richieste dei figli, con contrattazioni ... io ti do, tu mi dai .... o senza richiedere sforzo e impegno, nella scuola, nella vita. E con le stesse modalità fanno richieste alla scuola. Studiare per se stessi, per la propria vita, per il proprio futuro, è terreno ostico, ancor di più assumersi la responsabilità dei risultati diversi e opposti che derivano dai propri comportamenti.

Giusto oggi, per ingannare l'enoooooorme tensione, guardavo Buona Domenica mentre c'era la pubblicità su Sky (stavo guardando il golf, il verde mi tranquillizza) e c'erano degli *sgagnetti* di 12 13 anni che erano incazzati perchè *non è giusto passare una estate di ansia*... dentro di me pensavo: poveretti, non hanno ancora capito che è una vita intera di ansia... altrochè un'estate... sim1

:))) Poveri, moriremo dai sensi di colpa! Se vivessero lo studio con un po' di ansia non sarebbe male, visto che di viverlo con piacere, non se ne parla :)

vero che x adulti e ragazzi la vita è vista cm una vacanza ;) parlo cm ex alunno che ricorda che alle medie traduceva properzio , cesare , tibullo e daudet , e passava ore sull iliade e l odissea di monti e pindemonte , che scriveva paginate di analisi logica , etc etc ... che ha fatto lotte xk la scuola cambiasse ... beh , è cambiata male , era più efficace quella xk attraverso l istruzione passava anche l educazione , il metodo x acquisire una cultura generale , la disciplina che ti accompagna nella vita x essere responsabile ... avevamo prof che ci rendevano tutto molto interessante , ma si studiava x nn avere cattivi voti ed essere bocciati , e la cosa funzionava ... e chi era bocciato faceva la sciampista e guadagnava bene e nn si lamentava ;))) bacio amuàl , e.

Ecco dove ho sbagliato! Dici che non posso più fare la sciampista al Coiffeur pour dames? :)) Discoplina ... e che è? :))) Ciao, ma non sei andato?

disciplina , da disco-is nello stesso campo di discipulus , ti spiega qcosa ? ... beh , se fossi andato nn staremmo a cena adesso ? ;))) ... bacio , e.

Disciplina? Qualcosa mi dice ... come atto di istruire attraverso l'esercizio ... forse? Ma il significato attuale più in uso è relativo a seguire le regole, le norme, ubbidire ... cosa che avviene ben di rado! Buona cena :)

nn avverrà xk ci sn adulti che loro stessi pensano che questa seconda accezione sia autoritaria , che nn distinguono il bene dal male , e pensano di nn prendersi la responsabilità di applicare le regole per l ansia di essere accettati dai ragazzi ... hanno coniugato la libertà cn l irresponsabilità e hanno generato i mostri di youtube ...

Sì c'è quello, poi ci sono quegli adulti che danno e disfano regole, a singhiozzo, e creano quella confusione in menti già confuse! :)) Notte :)

Io credo che in parte la colpa sia del prof! Dai che scherzo! Mi chiedo spesso come potete sopportare l'arroganza che straripa da ognidove.

Devo dire che di atti di arroganza vera non me ne sono mai capitati, ma li ho visti rivolgere a miei colleghi e me ne sono sempre dispiaciuta come fossero accaduti a me. Studenti e famiglie come controparte della scuola ... tristissimo!

Ciao ... ti auguro una dolce e serena serata ... un sorriso Phil

Che sia una bella serata anche per te :)

ALICE DOMANDO': « MI DIRESTI, PER FAVORE, CHE DIREZIONE DOVREI PRENDERE? » « DIPENDE PIU' CHE ALTRO DA DOVE VUOI ANDARE », DISSE IL GATTO. « NON MI INTERESSA TANTO DOVE ... », DISSE ALICE. « ALLORA NON HA IMPORTANZA CHE DIREZIONE PRENDI », DISSE IL GATTO. « MI BASTA ARRIVARE DA QUALCHE PARTE », SOGGIUNSE ALICE PER CHIARIRE IL SUO PENSIERO. « OH, MA QUESTO LO FARAI SENZ'ALTRO - DISSE IL GATTO - BASTA CHE CAMMINI ABBASTANZA A LUNGO ». ALICE AMMISE CHE CIO' ERA INNEGABILE, PER CUI PROVO' A FARE UN'ALTRA DOMANDA: «CHE RAZZA DI GENTE ABITA QUI ATTORNO? » « DA QUELLA PARTE - DISSE IL GATTO E AGITO' LA ZAMPA DESTRA - ABITA UN CAPPELLAIO E DA QUELLA - E AGITO' LA ZAMPA SINISTRA - ABITA UNA LEPRE MARZOLINA. VAI PURE A FAR VISITA A CHI VUOI, SONO MATTI TUTTI E DUE ». « MA IO NON VOGLIO ANDARE TRA I MATTI », FECE NOTARE ALICE. « OH, NON NE PUOI FARE A MENO - DISSE IL GATTO - QUI SIAMO TUTTI MATTI, IO SONO MATTO, TU SEI MATTA ». « COME FAI A SAPERE CHE IO SONO MATTA?» DISSE ALICE. «LO DEVI ESSERE PER FORZA - RISPOSE IL GATTO - ALTRIMENTI NON SARESTI VENUTA QUI ». naturalmente tratto da "ALICE NEL PAESE DELLE MERAVIGLIE" una fiaba non solo per bambini

Matti, appunto ... altrimenti non saremmo qui :) Certo, non solo fiana per bambini ... piena di simbolismi sensuali e sessuali ... Infondo nasce da un legame "troppo profondo" fra il maestro e Alice Liddel (reminiscenze di un corso monografico fatto un centinaio di anni fa!!!) :)

Sono completamente d'accordo con te. Non condivido la contestazione alla reintroduzione degli esami di riparazione.

Pensavo di avere un sacco di gente contraria, ma sarebbe stato un buonismo scellerato. Contenta che tu concordi :)

Ciao, grazie per il commento nel mio post sul Monte Caucaso. Saresti stata bene con noi....è stata una giornata che non scorderò. Sole, aria fresca...paesaggio favoloso....sul Mar Ligure. Il pranzo al Rifugio....////Mi spiace per quello che ti è capitato da studentessa......mi hai fatto tenerezza......comunque sei forte, hai un bel carattere. Grazie dell'amicizia che mi concedi. Gian.

Contenta che abbiate passato una bella giornata :) Fu un brutto anno, per fortuna poi andò tutto bene :) Che brutta parola concedere ... le cose si fanno con piacere :) Notte bella :)

condivido in pieno le tue parole. da genitore sono ben contenta che gli esami di settembre vengasno ripristinati. mio figlio (16 anni, non 10) ha passato l'estate a dire che era stato "promosso", e io l'ho passata a ricordargli che aveva tre materie, e lui a ribadire "si, ma sono stato promosso!!"... mettiamo pure che non sia un'aquila, mettiamo pure che non sia tanto in buonafede, ma qualcosa di sbagliato c'è. e comunque le lezioni glie le ho pagate. quando si deve, si deve. la colpa è sua, che dorme in classe.... (bellissimo il nuovo look... ciao..:-))

Premetto che io non faccio lezioni, altrimenti potrei sembrare un'opportunista, di parte :))) Poi in realtà i ragazzi vanno a ripetizione di tutto fuorchè di italiano, storia e geo. Come dicevo sopra io le ripetizioni le farei pagare a chi se lo può permettere, ad ogni modo sono soldi ben spesi ... tanti, ma non tantissimi, rispetto ai costi che hanno altri professionisti. Quasi quanto una signora delle pulizie! Vabbeh diamoci un'altra mazzata! :)))

italiano, latino e matematica......

Apperò ... allora c'è ancora qualcuno che pensa che anche italiano e latino siano importanti! :)))

come condivido!!!anna

Noi che ci sbattiamo la testa ogni giorno, sappiamo che non necessariamete tornare sui propri passi sia da interpretare come non evoluzione ... tornare "indietro" era doveroso e speriamo che non si facciano ritocchi! Buona giornata :)

buongiorno, come stai? cambiare per evolversi è cosa naturale e spontanea, per qualche oscuro motivo per noi italiani, il cambiamento deve essere spesso forzato, quindi si cambiano le cose che vanno e si lasciano lì ad ossidare le cose inutili...ti bacio penso sia ora del nostro tè con fogliolina di menta. pat

E' proprio vero :))) Mi piace quell'ossidare ... rende molto bene l'idea. Oggi, nonostante il sole, in casa si gelava! E' già tempo di tea caldo, troveremo il modo per organizzarci ... ho chicchera from Tunisi, bicchieri from Marrakech ... e menta from via Tiarini! :))) Buonanotte :)

Favorevole agli esami di riparazione e metterli anche nelle scuola media non mi sembra affatto una cattiva idea. Il figlio della mia collega è stato bocciato al quarto superiore e lei, come premio l'ha mandato in vacanza!! L'ha iscritto anche quest'anno ma già ha fatto svariate assenze, mi ha chiesto un consiglio, le ho risposto che potrebbe togliergli il motorino, soldi e quant'altro, chissà che non si impegni. Non seguirà mai il mio consiglio, pazienza, lui, forse, tra dieci anni si iscriverà ad una scuola serale per prendere quel benedetto diploma. P.s. vorrei votare ma il mio pc si blocca durante l'installazione del programma. Sorry. un abbraccio, monica.

Ma siete tutti favorevoli ... sono contenta! Sai cosa, i genitori, più che togliere, dovrebbero dare meno prima! Comunque il tuo consiglio è giusto, se serve a fargli comprendere che ogni atto ha una conseguenza ed è necessario assumersene la responsabilità. Acc ... due punti persi! :))) Buonanotte :)

Posso? Mi suona stonato l'apprendimento di una o più materie durante due mesi estivi, quando non siè stati in grado di apprenderle nel corso dell'anno. Lo dice uno che è stato rimandato un paio di volte a settembre, una delle due volte bocciato e l'altra promosso, ma come? Promosso perchè ho preparato l'same, sapevo quello che l'isegnante voleva sapere. Bocciato perche mi sono rifiutato di studiare una materia, francese, che sapevo a menadito e che mi era stata data per ripicca. Ahhh gli insegnanti vil razza dannata. he he he. Molto meglio corsi di recupero durante l'anno e all'occorrenza anche d'estate, tutto pubblico. Ma ci saranno gli insegnanti, disposti a tanto? In breve gli insegnamenti di Barbiana sono ancora attuali, validi? Lascio a voi, insegnanti e non, chiarirlo.

rispondo alla tua domanda iniziale. se non ho capito male ti chiedi quanto si possa imparare in due mesi estivi avendo due o più materie. ebbene, molto, se si ha la fortuna di trovare insegnati preparati. mio figlio ha radicalmente cambiato il "metodo" anzi, più che cambiato, l'ha acquisito. e questo grazie alla costanza e solerzia della signora che l'ha preso sotto la sua ala. e io questo volevo. qualcuno che tirasse fuori da lui la capacità di muoversi, di studiare. e di esprimersi come dio comanda e non come un troglodito del paleozoico. ci siamo riusciti, anzi, ci sono riusciti, io intervengo solo al momento del pagamento. però è una bella soddisfazione per lui, per lei e pure per me. matematica....si vedrà. tengo fiducia assai!!!

c'è un comune in toscana con una piccola frazione di montagna dove una volta vi insegnava in una strana scuola un maestro ancora più strano. non aveva orario la scuola, né testi, né esami, ma tutto era buono per insegnare ai ragazzi a diventare uomini. il maestro si chiamava Lorenzo, il comune Vicchio, la frazione Barbiana..... PS - la mia amica Candirù mi ha inviato il video di tuo nipote. non sopporto il Bascket, non sopporto la NBA, non sopporto la Nike, non sopporto quel tipo di americani. voterò, ma voterò perchè me lo chiede la zia appenninica del '77. ABBASSO GLI ESAMI W IL SEI POLITICO!

“Chi ascolta dimentica, chi vede ricorda, chi fa impara” Questa era una scuola possibile negli anni ’70, quando io iniziai utilizzando il metodo Freinet, allestendo laboratori e preparando materiali insieme ai genitori, quando le riunioni si facevano alle nove di sera e c’era sempre qualcuno che accompagnava a casa in macchina la giovane maestra perchè di autobus non c’erano più. Negli anni ’80 passai poi allo “sfondo integratore” (qualcuno sa cos’è?) che utilizzavo per insegnare a leggere e scrivere. La mia classe era piena di cartelloni, immagini e nastri di raso che servivano a collegare le sillabe che una strega birichina si divertiva a mescolare. Canzoni e filastrocche per imparare le lettere, immagini che rappresentavano le loro cose, la loro vita … non a come ape e t come treno …. Il percorso e i materiali li preparavo io, non amavo quei testi artefatti. I bambini a Natale non avevano ancora imparato a leggere e scrivere, come quelli delle altre classi e tutti mi guardavano male, per gli altri ero una pazza … io sapevo invece che questo sarebbe accaduto più in là, avrebbero imparato divertendosi, manipolando, costruendo e d’improvviso avrebbero avuto le competenze fra le mani e nella mente. Non c’erano più genitori ad aiutarmi, ma continuavo con forza perchè era la strada intrapresa da persone in cui credevo … il mio grande “maestro”, il prof Canevaro, la persona più dotta e più umile che io abbia mai conosciuto. Sempre lontana da chi, come Frabboni, tentava di togliere creatività alla scuola, con l’avvio delle unità didattiche … tutto deciso, tutto prestabilito. Quello che ora è la prassi … test, verifiche, docimologia (spicciola) (quello che tu ora DEVI fare perchè sta scritto in quei programmi che sei TENUTA a rispettare). Sono passata poi attraverso altre metodologie … apprendimento cooperativo (cooperative learning): tutti gli studenti lavorano insieme in piccoli gruppi per raggiungere obiettivi comuni, ma non posso utilizzarlo sempre perchè la scuola media non ti lascia la libertà che potevo aver alle elementari … I libri sono enormi tomi, posso creare percorsi, moduli, ma, come ho già detto prima, sono tenuta a rispettare i programmi ministeriali. Anche il lavorare in modo diverso, l’essere partecipi, non garantisce l’interesse e l’attenzione di tutti … qualsiasi cosa tu prepari per loro … e ti assicuro che io passo le notti a cercare, elaborare, preparare … sono quisquilie al confronto del bombardamento di stimoli che arriva loro dall’esterno, che adorano, amino più e al di là di tutto. Lavoro con adolescenti (preadolescenti) e sai cosa rappresenta la scuola per gli adolescenti di oggi, per quelli delle grandi citta? Il luogo di incontro e di socializzazione, il momento per avere e vedere amici, sostanzialmente il luogo per divertirsi! (Longu, Monrique, voi non avete idea della fatica che si fa oggi ad insegnare!) Nei paesi, forse tutto è diverso e più possibile. Mi parlavi di don Milani? No, mi spiace … non lo conosco … mi documenterò! Io rappresento più o meno quei ragazzi. Arrivai nella grande città qualche giorno prima dell’inizio della prima elementare, ero vissuta fino ad allora in un lontano paesello sperduto fra alti monti e quel primo giorno di scuola, nel momento di lasciarmi andare verso quella nuova vita, mia madre mi disse: “Ricordati di parlare italiano, perchè qua non ti capiscono!” Io posso essere vicina a “ … Lucio che aveva 36 mucche nella stalla [e che] disse: “La scuola sarà sempre meglio della merda!” … penso che anche tu possa immaginare, quanto siano invece lontani da lui, i bambin/ragazzi di oggi. Per un felice incontro di maestri, prof? Per l’attenzione di una famiglia che pur con poche possibilità, ha fatto di tutto per far studiare lei e i suoi fratelli? Per volontà propria? Non so, ma quella piccola bambina dalle gote rosse, che doveva tradurre mentalmente dal suo dialetto all’italiano, prima di poter parlare, che aveva sempre per merenda un panino con la mortadella e che invidiava le broche dei compagni, le loro cartelle, le loro matite, i loro quaderni sempre più belli e costosi dei suoi, è diventata poi una prof di lettere. (sembra un po’ da libro Cuore, ma fa lo stesso!) “Cara signora, lei di me non non ricorderà nemmeno il nome. Ne ha bocciati tanti. Io invece ho ripensato spesso a lei, ai suoi colleghi, a quell’istruzione che chiamate scuola, ai ragazzi che “respingete”. Ci respingete nei campi e nelle fabbriche e ci dimenticate” Caro Longu, caro Manrique … non ho mai bocciato e non ho mai dimenticato nessuno dei miei alunni, li ho sempre difesi e sostenuti in ogni consiglio di classe, strappando promozioni che a volte non meritavano. E se me ne rendo conto io … vuol dire che davvero non è più tempo! Per il loro bene! Le citazioni sono da: Scuola di Barbiana - “Lettera a una professoressa” – Libreria Editrice Fiorentina – 1967. Un libro che comprai usato e che, da quando ero ragazzina, conservo gelosamente. P.S. Ho chiesto a 5, 6 persone quel voto, a te no. E' un gioco, una sciocchezza. Non era necessario che tu lo facessi. Immaginavo di già.

Leggendo quello che hai scritto, mi sono sentita "rimescolare": come assomiglia alla mia carriera (se vogliamo chiamarla così)! Io lavoravo a Bologna dagli inizi degli anni 70, anch'io ho conosciuto Canevaro, ho avuto esperienze indimenticabili, ho cercato di tenere sempre Don Milani come modello. A differenza di te, benchè abbia l'abilitazione ho scelto di restare nella primaria. Ora ho "dovuto" lasciare, ma sai che ho ancora "digerito" il mio destino. Chissà, forse ci siamo anche conosciute quando abitavo a Bologna... Per quanto riguarda gli esami di riparazione, sono d'accordo con te, ma non mi dilungo.

Nel tuo blog ho letto del CIDI, di cui tu, bravissima, fai ancora parte ... è un'esperienza che, insieme all'MCE, ho fatto anch'io. Non so se i tempi coincidono, ma forse qualche momento comune l'abbiamo avuto ... chissà, magari ci siamo conosciute davvero. Io mi sono laureata con Canevaro. Ottima la tua scelta di rimanere nella primaria, permette di muoversi meglio e con più cratività. Lo so che avresti voluto continuare a lavorare con i bambini :(

E' raro trovare una prof. innamorata del suo lavoro, Che abbia avuto questa fortuna? Si dalla bella risposta. Mi arrendo alla evidenza e, al prossimo colloquio con la prof di mio figlio dopo il 3 novembre mi porto con me quanto sopra e, invece di sfoderare le armi come ho fatto oggi, gliela leggo, con un IMPARA finale. Muchas gracias

Non sono più innamorata del mio lavoro, ma contnuo a lavorare nel solo modo che conosco :) Tra pochi giorni ho l'assemblea dei genitori pure io ... dovrò prepararmi a rispondere a chi mi chiederà: "Ma non siete un po' troppo indietro con i programmi?". Sob! :)

Condivido l'amarezza!!! quante volte mi è successo che l'unico scopo di qualche genitore non fosse la maturazione culturale, sociale,caratteriale delproprio figlio/a ma il rispetto del programma. non che gli studenti fossero tutti ad un livello omogeneo di comprendonio nella materia, tanto o poco non ha importanza, ma che il programma fosse rispettato, tanto loro, se i pargoli firmati non ce la fanno possono permettersi le lezioni private, e hanno il pieno godimento ergiastico a sbatteterlo in faccia!!! poverette/i convinti che il nanismo culturale e politico sia una virtu da apprezzare e non una infamia da correggere. Nanismo ovviamente citato solo ed esclusivamente in senso figurato. Coraggio, il problema principale sono il numero delle gite, la settimana bianca e la settimana di "studio" in unghilterra. Poi se i /le pargoli/le sono ignoranti come capre beh, con un pò di euro, si provvede, a superare qualche esame, ovviamente. Per l'accrescimento culturale, beh la cultura non si gioca in borsa e non si sfoggia nello struscio con le conoscenze facoltose dello stesso livello. Che tristezza.

Che bella cosa hai scritto "Non sono più innamorata del mio lavoro, ma contnuo a lavorare nel solo modo che conosco". In fondo essere o non essere innamorati del proprio lavoro dovrebbe essere un fatto privato mentre fare con competenza e responsabilità il proprio lavoro dovrebbe essere l'aspetto che interessa al pubblico. Ovviamente vale per l'insegnante come per la sciampista.
Al di là dell'aspetto economico della cosa non mi sono posto la questione e non ho voglia di capire faccio mie le tue opinioni. Questo non significa pensare con la testa degli altri ma cazzo! se hai stima di una persona, in certi casi, puoi anche condividere le sue opinioni al buio. :o)

Ecco, lo so, tu mi sviolini per puro interesse, l'unico tuo scopo è non farti rimandare a settembre!!! Vedo però che continui a migliorare ... c'è una sola "h", ma è al posto giusto! ... Guagliò, sarai mica andato a ripetizione? :))) (la sciampista resta sempre il mio sogno ... fra un centinaio di anni, quando riuscirò ad andare in pensione, farò volontariato nel Coiffeur qui all'angolo!) :)

invidio i tuoi alunni, come invidio tutti quelli che hanno mani che gli accarezzano il viso. il mio maestro si chiamava Grilli. odiava il suo lavoro e ancora di più i figli dei poveri che venivano a scuola con vecchi grembiuli neri coi buchi nelle maniche. veniva a scuola vestito da colonnello con tanto di stivali lucidi e con sotto braccio il frustino dei cavallerizzi che adoprava per lo più sulla schiena dei suoi alunni più miseri. da buon vigliacco a noi di famiglie agiate non osava toccarci. deve essere stato lì, alle elementari, che ho incominciato ad odiare le divise. il mio maestro in seguito fece carriera, divenne deputato. deputato del MSI. viene ricordato per una frase che disse in parlamento - comunisti (si riferiva a quelli di Lotta Continua) vi verremo a cercare casa per casa - ad un comizio gli distruggemmo il palco, bellissima giornata. dolce notte, sulla scuola ti rispondo uno di questi giorni adesso sono proprio cotto, da noi si dice così, ciao

Devo dire che sei stato fra i più sfortunati ... Bella soddisfazione avergli però poi sfasciato il palco ... Un bel riscatto! :)

non so se è stato un bel riscatto, ma è l'unica cosa che potevamo fare e l'abbiamo fatta. in quanto a fortuna scolastica mi ritengo invece fortunato, ho avuto grandi maestri al liceo, come il mio professore di lettere. ceco, ebreo deportato a Dachau, comunista. mi ha insegnato tutto, soprattutto a diventare uomo e a non aver paura di scegliere. scegliere sempre anche quando sai che perderai. la scuola è importante, ma la vita lo è di più, diceva e aveva ragione. così all'esame di stato, sebbene fossi il più bravo della mia classe presi tre materie. a novembre ero partito per firenze; torno tra una settimana dissi ai miei e invece tornai a pasqua. in seguito i voti bassi dell'esame pesarono negativamente per certi posti, certi concorsi, ma non mi pento affatto di aver preferito spalare merda e fango, anche lì ho conosciuto gente eccezzionale che mi ha insegnato tante cose.

lui era sul palco quando gliel'avete sfasciato?

certamente sì! 1972 elezioni anticipate. svolta a destra. governo Andreotti coi liberali. i fatti si svolsero così. grande mobilitazione dell'ANPI. vecchi partigiani che formano un cordone all'enrata della piazza per far sentire la loro presenza e per tener buoni noi estremisti. a lato della piazza presenza discreta di polizia e carabinieri. sotto il palco una quindicina di picchiatori di guardia. quando ad un certo punto Antonio Grilli, il mio maestro elementare, urla partigiani assassini. Camillo vecchio partigiano parte alla carica e tutti gli altri gli vanno dietro. come menavano i vecchietti. e noi che potevamo fare, li abiamo aiutati a difendersi soprattutto dai carabinieri che li stavano caricando. che battaglia. finale tre arresti e una ventina di denunciati, fascisti in fuga e palco distrutto.

72, Pietro Valpreda capolista del Manifesto, 260.000 voti, PSIUP senza quorum e il PCI a tirarci addosso per averlo affossato presentando la lista del Manifesto. Non sono mai cambiati, solo il nome e basta. E bravi gli sfasciatori di palchi, e anche quelli che a Bologna hanno cacciato Almirante impedendogli di fare il comizio, i Compagni del Cantagallo, la stazione di servizio della autostrada per firenze dove era diretto, avendolo riconosciuto, immediatamente in sciopero, mandandolo via senza benzina e senza pranzo. Saremo anche stati estremisti, ma accidenti se eravamo efficaci e combattivi. Ops scusatemi, ho invaso il campo.

Buongiorno :) Bello leggere fra le vostre parole quell'entusiasmo legato sì a momenti passati, ma mai disperso, pronto ad esserci ancora. "Non sono mai cambiati", no maiiiii, e chi li smuove quelli??? ... :)))

a parte la storia petetica iniziale (c'è chi sta peggio, sai?), sono daccordo con te riguardo agli esami a settembre... forse non vale parlarne adesso che ho finito il liceo e probabilmente se ci fossi ancora dentro sarei in piazza a manifestare contro Fioroni, ma, riflettendoci a mente fredda e distaccata, sono daccordo. in fondo, il lavoro degli studenti è proprio quello di studiare e oggi lo fanno sempre meno e sempre più superficialmente.

Davvero non sapevo esistesse al mondo qualcuno in situazioni peggiori delle mie ... meno male che sei comparsa/o tu a rammentarmelo, a raammentarmi anche di quanto il mio ricordo sia patetico!!! Troppo diverse perchè tu possa essere d'accordo con me.

Lo so che è tardi... ma grazie. Iniziavo a sentirmi fuori del mondo e non solo fuori moda. Meno male che ce ne sono altri che pensano che i debiti non sono un buon idea. Io che vengo da un sistema dove non si "boccia" ma ci sono "livelli", ho avuto ribrezza nei confronti della bocciatura all'inizio. Ma poi mi sono reso conto che non facciamo nessun favore ai ragazzi a fargli passare avanti senza il minimo di sforzo, dargli l'idea che si possa ottenere tutto con niente. Già il mondo in cui viviamo non prevede sforzo, sudore o impegno. Se non avranno mai degli obiettivi, anche imposti, come faranno a formarne di loro e saper lottare per raggiungerli?

Arriva un momento in cui è necessario prendere atto della situazione e porvi rimedio. Trovo che tu abbia delineato nel tuo commento quanto io penso, ma in modo più tranquillo e sereno ... io sono forse troppo emotivamente presa :) Grazie :)