RAGAZZI DEL BAGATTO

L'ACQUARIO DI GARDALAND: SEA LIFE

Sabato 20 Settembre , siamo andati a vedere l'acquario di Gardaland:

IL SEA LIFE.

Partenza ore 14.30 da Piazza Virgiliana :

c'erano anche SIMONE E CHIARA,

POI  SIAMO  ANDATI  A  ROVERBELLA A  PRENDERE  

GLI AMICI DELLA COMUNITA’ ALLOGGIO ED IL PULMINO BLU. 

SIAMO ARRIVATI  ALLE  16.00,

ALL’ ENTRATA   ABBIAMO VISTO  I  PESCI  DI   VARI  TIPI

CHE VIVONO NEI NOSTRI FIUMI,

CONTINUANDO IL PERCORSO ABBIAMO TROVATO

I PESCI TROPICALI,  PER  ESEMPIO  LA  RAZZA ED IL  CAVALUCCIO MARINO. 

ALLE  ORE 18.00 , NELLA VASCA PIU' GRANDE,  

HANNO DATO DA MANGIARE PICCOLI PESCI AGLI SQUALI

ED ALTRI PESCI CARNIVORI.  

C’ERANO I PESCI  GIALLI CON CUI ABBIAMO  FATTO 

LE  FOTO  STANDO DAVANTI ALL’ACQUARIO.

C’ERANO I PESCI  ROSSI,  LE MEDUSE BIANCHE CHE   ERANO  VELENOSE ,

I PESCI  NERO E  GRIGIO. ALLA  FINE ,NELL’ULTIMA VASCA,

C’ERANO  GLI  SQUALI E  IL PESCE  PALLA. 

E’ STATA  UNA  BELLA  ESPRIENZA.

per il gruppo: DAVIDE  BOTTEGA

CIACK 1 : 4 Sett 2008 SPIDERWICK

Certe  cose   non  si vedono,  altre  non  si  sanno , però c’è qualcuno , o qualcosa , che ci aiuta a vederle o a conoscerle . non ci si deve fermare all’apparenza che ci siano o “ciechi“ o “stupidi”.

Come john il folletto , anche noi ci arrabbiamo e diventiamo brutti , ma poi  c’è qualcosa , come il miele per john , che ci calma :

FILM-I-AMICI

Tanti sono i film che ci bombardano in tv e al cinema: ci divertono, ci commuovono, ci spaventano, ma poi si riaccendono le luci e lasciano (forse) un ricordo.

I film sono storie di vite altrui che si intrecciano, per la loro durata, con le nostre, ci offrono la possibilità di immedesimarci nei loro personaggi e di tornare nelle nostre storie arricchiti dell’esperienza virtuale vissuta durante la visione del film.

Perché non condividere queste esperienze e crescere insieme, grazie a ciò che insieme abbiamo visto al BAGATTO? Perché non dirci in chi ci siamo immedesimati e perché? Perché non provare a cambiare le storie, azzardando a dire come ci saremmo comportati noi ?....perchè no …. Proviamo…..

“CARTASTORIE"

Laboratorio Artigianale di Avvicinamento alla lettura

All’interno del servizio è presente da tempo un laboratorio artigianale di oggettistica varia.

I lavori confezionati erano destinati a cerimonie (come matrimoni, battesimi,..) ed il prodotto era eseguito in serie, ora si è pensato di creare dei manufatti diversi tra di loro, ma aderenti ad un tema. In questo modo l’oggetto non rimane un oggetto fine a se stesso ma rappresenta l’espressione concreta del pensiero rispetto ad un determinato argomento.

Questo ci permette di stimolare ed usare la creatività, consideriamo l’uso della fantasia non come un’evasione, ma uno strumento della mente, capace di esprimere e formare una personalità più ricca.

La creazione degli oggetti non risulta l’unico obiettivo del laboratorio, in quanto offre stimoli per approfondire la lettura del libro, o del racconto, che ha ispirato il lavoro.

Il lavoro manuale vuole essere il pretesto per stimolare la lettura ed utilizzare la raccolta di libri presente nel servizio.

I tre temi principali sui quali stiamo lavorando sono questi:

1) La FIABA

La fiaba non è un semplice racconto, è qualcosa di più profondo, è qualcosa legato al pensiero fantastico e perciò attiva dentro di noi la voglia di immaginare e sognare, ma anche di dare significato. Esse rappresentano percorsi di vita, piccole perle di saggezza che aiutano l’uomo a crescere psicologicamente, sia nell’età infantile sia in quella adulta.

Nel laboratorio sono state scelte fiabe classiche (es. Cenerentola, Pinocchio,..)

e fiabe di altre culture (Cinese, Africana,..)

per ampliare la possibilità di scelta e per conoscere diverse interpretazioni della realtà.

Il lavoro si svolge scegliendo prima la fiaba e successivamente i personaggi, le frasi, le situazioni che la rappresentano. In un secondo momento si sceglie l’oggetto e lo si decora con le immagini o le frasi scelte in precedenza e che sono espressione del pensiero rispetto alla fiaba scelta.

2) La LETTERATURA

Anche la letteratura, come la fiaba, può rappresentare un argomento in cui le persone possano avere la possibilità di ampliare la visione della loro vita attraverso storie e personaggi di vario genere. Ciò accade se si sviluppa la capacità di comprendere la storia raccontata, la capacità di mettersi al posto dell’altro (personaggio) ed immergersi in un mondo diverso dal proprio.

Nel laboratorio sono stati scelti, alcuni testi e, tramite una specifica ricerca su internet, sono state lette alcune frasi che rappresentano il libro. Successivamente viene scelto l’oggetto e lo si decora in modo tale che la frase venga messa in risalto.

L’obiettivo principale di questo filone è quello di stimolare e incentivare la persona a leggere il libro che ha scelto per comprenderne meglio il significato.

3) Le DECORAZIONI

L’obiettivo di questo tema è quello di decorare gli oggetti con materiali che rappresentano i mezzi per diffondere le fiabe e la letteratura (es. matite, materiale cartaceo, penne,…). Il lavoro si svolge scegliendo l’oggetto e la tipologia della decorazione, utilizzando i materiali a disposizione.

Fin che la barca va'...

Domenica 29 giugno siamo andati sulla barca a fare un giretto sul mare. La barca era fatta di legno marrone ed era grande. Eravamo 12 ragazzi,  Lara e Lorenzo. Siamo saliti con la scaletta ed un super figo di bagnino ( a detta delle ragazze…) ci ha aiutato a salire. Giunti a bordo ci siamo accomodati: il gruppo dei vip, capitanato dal sior Tornagli-serpente-Sparrow si era posizionato a poppa a prendere il sole; gli altri erano in ginocchio a pulire le assi con lo spazzolino da denti. Che ingiustizia!

Accompagnati dalla musica e dal dolce cullare delle onde abbiamo levato le ancore e abbiamo lasciato la spiaggia dove sono rimaste Sara, Chiara ed Elisa ad aspettare in lacrime il nostro ritorno (molto vero…).

La barca ha costeggiato le spiagge e siamo entrati nel porto di Cattolica dove erano parcheggiate delle barche e degli yachts da favola…prima di fare ritorno ci siamo inoltrati in alto mare, dove una super valletta (a detta dei ragazzi…) ci ha offerto aranciata e acqua. In mare c’era un cigno e in cielo un sacco di gabbiani, i pesci non siamo riusciti a vederli perché l’acqua era troppo sporca.

Dopo circa mezz’ora siamo tornati al punto di partenza dalle nostre amiche.

Ci siamo divertiti ed emozionati molto!