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a Messina

 

 
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Metodologia e tecnica della ricerca psicologica

Post n°7 pubblicato il 09 Ottobre 2007 da elison84
 
Tag: Esami

Inizio le mie recensioni sugli esami che ho sostenuto da questa materia, una delle più difficili...

Innanzitutto c'è da dire che uno dei libri di testo ("Misurare e valutare il cambiamento") lo hanno scritto la prof di ruolo e la sua assistente, quindi occhio a comprarlo originale!

La materia non è facile, io credo che sarebbe opportuno far prima il laboratorio per capire meglio, invece funziona al contrario: se superi l'esame puoi accedere al laboratorio...

Ma iniziamo...
Generalmente la prof fa una prima selezione attraverso un test scritto che si compone di 30 domande (e che ha il compito di decimare il numero degli studenti che avrà accesso all'esame orale!). Si passa con un punteggio minimo di 17,5. Gli studenti con 17,5 sono ammessi con riserva. le domande del test sono le più disparate, vanno dalle semplici definizioni delle variabili sino ai più complessi metodi di ricerca. Spesso e volentieri toccano argomenti non presenti sui libri ma che la prof ha spiegato a lezione (è successo quando ho fatto il test io... e io non avevo mai seguito le lezioni ARGH!).

Superato il primo scoglio del test scritto vi aspetta la seconda prova: l'orale. A interrogarvi potrete trovare la Larcan (docente di ruolo) o la Cuzzocrea (la sua assistente). In casi estremi (quando cioè il numero degli studenti è troppo elevato) ci sarà anche un secondo assistente ad esaminarvi.

Generalmente tutti i docenti iniziano l'esame partendo dalle risposte che avete sbagliato nel test, quindi sta a voi ricordare cosa avete sbagliato e prepararvi. solitamente, inoltre, chiedono l'argomento a piacere (soprattutto quando vi vedono in difficoltà!)

Se capitate con la Larcan... Senza ombra di dubbio questa professoressa ha la capacità di metterti a tuo agio e non è poi così pignola come alcuni la definiscono. Certo, pretende molto e non gradisce troppo i giri di parole immensi: se vi fa una domanda andate subito al sodo; solo dopo aver dato la risposta che cerca potete arricchire il vostro discorso con il surplus. Se siete nel pallone non preoccupatevi, la larcan è davvero molto umana: se volete vi fa uscire a rilassarvi per poi riprendere l'esame (ovvio, se è già stanca o nervosa di suo evitate di chiedere: potete osare solo se la vedete tranquilla e rilassata). ho visto una ragazza uscire e rientrare 3 volte. ma voi non tirate troppo la corda!!!

Se capitate con la Cuzzocrea... Non spaventatevi del suo modo un pò burbero di porsi: sotto sotto è pure simpatica! generalmente inizia l'esame con l'argomento a piacere per poi passare alle domande del compito. Fatto questo fa 3 o 4 domande dirette tipo: la scala nominale, il grafico a barre ecc. e può far domande di tipo pratico: esempio: fammi un esempio di scala nominale, oppure in che modo (con quale scala di misura) posso misurare l'aggressività...

LE DOMANDE PIù FREQUENTI: metodo matching, le formule di varianza devianza e media, randomizzazione, i graficI, i piani di ricerca, le scale di misura (nominale, ordinale, a intervalli e a rapporti)

ATTENZIONE: conosco gente che è stata bocciata anche 5 volte a qiuesto esame, quindi occhio a non prenderlo troppo alla leggera! Io per fortuna l'ho passato al primo colpo, e questa è la dimostrazione che, seppur non potete seguire le lezioni come me, non dovete scoraggiarvi: magari non si raggiungeranno voti eccelsi, ma basta un pizzico di impegno di più e si riesce a superarlo!

UN CONSIGLIO IN PIù: fate bene il libro "Misurare e valutare il cambiamento", quello che hanno scritto le prof. A volte gli esami si sono basati esclusivamente su quel libro!!!

 
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