R. NON SAPEVA RIDERE

Post N° 12

Carissime,

innanzitutto ci scusiamo per non aver risposto prima ma
abbiamo avuto dei problemi…

Condividiamo come avete completato la storia, comprese le
attività e le musiche.

Noi pensavamo innanzitutto di leggere l’intero racconto e
conversazione libera dei bambini per favorire la successiva analisi
guidata nelle varie fasi/attività che abbiamo stabilito

· Successivamente, di volta in volta seguiamo la traccia
delle attività che ci siamo date trascrivendo nel Blog la modalità operative e
le risposte dei bambini.

· Dato che ci hanno lasciato carta bianca nella
formazione dei gruppi, pensavamo di proporre a tutti i bambini le attività,
essendo queste trasversali alla nostra progettazione. Visti i tempi “ristretti”
abbiamo deciso di formare un gruppo-campione, eterogeneo di 4 e 5 anni,di 10
bambini che ruoteranno nel laboratorio con maggiore frequenza per fornire loro
maggiori opportunità di comprensione, apprendimento, ecc.

Pensavamo di iniziare la lettura della storia giovedì di
questa settimana in modo tale da partire con la prima attività lunedì.

Per la griglia
vorremmo un attimo discuterne…vi faremo sapere in settimana.