LA SCIENZA PER TUTTI

Beh... altrove potrebbero andare a scienze economiche (chissà dove, vero Thomas?)... sicuramente vanno sempre a "Lingue" (e qui equivoca finché vuoi... è appositamente virgolettato). A chimica no di certo: tra un po' ci porteremo la vetreria DA casa (può darsi che sia già successo...). Ciao e a presto!!!

Ciao Marco!Mah...non ho la minima idea di chi potrebbe dare dei fondi ad ECONOMIA (ahaha!).Comunque mi sa tanto che nella tua affermazione ci sia un pizzico di verità ("tra un po' dovremo portare della vetreria da casa!"). Tanti saluti....Thomasthf

Con questa crisi in corso non si sa che pesci pigliare ,i fondi vanno sempre dove c'è convenienza attuale. Un saluto. Ford :)

Caro Ford, grazie per il commento! Purtroppo hai perfettamente ragione! Se però i pochi fondi fossero gestiti in modo migliore le cose andrebbero meglio!La citazione classica è: "l'economia è una cosa troppo seria per lasciarla agli economisti". Saluti...Thomasthf

Lascia perdere, anche noi siamo piazzati male: abbiamo un pennarello indelebile per scrivere sulle piastre Petri ogni 6 studenti! E pensare che solo cinque anni fa, alla prima entrata in laboratorio veniva assegnato un armadietto personale con tutta la strumentazione, incluse tre pipette automatiche. Maledette materie umanistiche! Un saluto!

Cara "lafarmaciad'epoca", grazie per il commento! Posso immaginare le difficoltà!Speriamo che le cose cambino ma la vedo dura!Onore a chi riesce a continuare a far didattica in queste condizioni senza se e senza ma!Tanti saluti....Thomasthf

Grazie per la citazione della mia "signature", Marco ! Comunque, non credo sia "colpa" degli umanisti. Malgrado qualche docente (lo conosce ?) sostenga che lo stato spenda somme ENORMI per l'università, l'Italia spende meno della metà degli altri paesi di analoga ricchezza procapite. La realtà è che siamo un paese straccione, per quel che riguarda la formazione. Dopodichè, che si potrebbero spendere meglio i sodi, è altrettanto vero. Comunque, tanto per dire, per TUTTI i corsi di lab. che si svolgono nel lab di chimica generale (1° e 2° anno, 1° anno Mag. x Chimica, + corsi per Sc. Amb. e x Materiali, triennale e specialistica), abbiamo da quando ci sono io, ca 6 anni, attorno a 6000 €/anno per TUTTO, attrezzature e materiali). Considerato che una pompa da vuoto meccanica costa 3000 €, un agitatore 800, un pHmetro 800, un elettrodo da pH 140, un gooch 15, un rotavapor 2000 etc etc etc, credo che siamo stati decentemente bravi. Accetto suggerimenti, sempre ! Anto56

Il problema non sta nel QUANTO si spende e nemmeno nel PER CHI si spende, ma nel COME si spende e nel PER COSA si spende. Ho notato la parsimonia in certi laboratori, come ho avuto modo di deplorare lo spreco in altri contesti. Ma non si potrebbe consigliare ad ogni studente di acquistare una sua dotazione minima personale di vetreria per le attività di laboratorio? Ok, può dirmi che la vetreria non è un problema, costa (relativamente) poco (mi faccia un'idea dei prezzi sul sito di Glasschimica a Modena, avendo consultato e acquistato personalmente in altri tempi)... ma intanto, già da studenti, si comincia a toccare con mano il fatto che quel che facciamo nei lab didattici ha un costo e magari si fa più attenzione a non far fare agli strumenti la fine che non meritano. Credo che di fronte alla mia proposta o a simili molti mi manderebbero a quel paese: significherebbe mettere ancora mano al portafogli. Personalmente preferirei comprare materiale a mio uso e consumo che spendere e spandere soldi in tasse che non so nemmeno come vengano usati (al di là degli spritz di piazza o delle agende alle matricole). Ormai il consiglio è postumo: di questi problemi credo proprio che nel futuro non ne avrò più.

Perdonate gli errori... faccia --> faccio; il termine "usati" si riferisce a "soldi" (verso la fine, nella penultima frase). Ogni tanto dovrei rileggere meglio...