LA SCIENZA PER TUTTI

Il problema non sta nel QUANTO si spende e nemmeno nel PER CHI si spende, ma nel COME si spende e nel PER COSA si spende. Ho notato la parsimonia in certi laboratori, come ho avuto modo di deplorare lo spreco in altri contesti. Ma non si potrebbe consigliare ad ogni studente di acquistare una sua dotazione minima personale di vetreria per le attività di laboratorio? Ok, può dirmi che la vetreria non è un problema, costa (relativamente) poco (mi faccia un'idea dei prezzi sul sito di Glasschimica a Modena, avendo consultato e acquistato personalmente in altri tempi)... ma intanto, già da studenti, si comincia a toccare con mano il fatto che quel che facciamo nei lab didattici ha un costo e magari si fa più attenzione a non far fare agli strumenti la fine che non meritano. Credo che di fronte alla mia proposta o a simili molti mi manderebbero a quel paese: significherebbe mettere ancora mano al portafogli. Personalmente preferirei comprare materiale a mio uso e consumo che spendere e spandere soldi in tasse che non so nemmeno come vengano usati (al di là degli spritz di piazza o delle agende alle matricole). Ormai il consiglio è postumo: di questi problemi credo proprio che nel futuro non ne avrò più.