E quali metodi usi, cercando di “far passare” il bambino? Per essere ascoltati dal bambino, i genitori non devono alzare la voce e scoppiare in un pianto, ripetendo la stessa cosa dieci volte. E questo è uno dei problemi principali nell’educazione: cercare di raggiungere l’obbedienza con metodi “adulti”. Ma i bambini capiranno una lingua completamente diversa. Come stabilire una comunicazione con un bambino? Come evitare dure punizioni?

Contatto visivo tra adulto e bambino

Il bambino è immerso in un gioco interessante. La mamma chiede di fare qualcosa. Molto probabilmente, la richiesta rimane inascoltata, deve essere ripetuta ancora e ancora. Sembra che senza urlare sia indispensabile. Ma il bambino non è specificamente così “distratto”! È solo che non ha ancora imparato a fare più cose contemporaneamente: il suo udito e la sua vista sono ora “occupati” da un solo gioco.

Risolvere il problema è facile. Stabilire un contatto visivo. Prendi il bambino per mano, guardalo negli occhi, digli dolcemente cosa vuoi da lui.

Spiega chiaramente la richiesta

Quando comunichi con un bambino piccolo (almeno fino all’età di 5-6 anni), evita complessi turni verbali. Esprimi la tua richiesta in termini chiari e comprensibili. Se il bambino comprende il significato delle parole, è più probabile che soddisfi immediatamente la richiesta e non dopo 10 ripetizioni.

Per assicurarti che il bambino capisca cosa gli hai chiesto, chiedigli di ripetere esattamente cosa gli è stato affidato.

Nessun multi -dimensionato

Sei venuto con il bambino da una passeggiata. E spesso segue una serie di istruzioni da tua madre: “Spogliarsi, le mie mani, prima al tavolo e poi giocare”. Una frase abbastanza ordinaria per gli adulti, ma i bambini piccoli di un tale flusso di compiti sono semplicemente confuse. E poi inizia: “Beh, quanto puoi ripetere?”, “Perché non obbedisci?”, “Vieni più veloce!” Ancora una volta litiga e urla. Ma il bambino semplicemente non capisce cosa fare: lavarsi le mani, spogliarsi o ancora correre al tavolo. Non ha capito la prima richiesta e quanto segue già su di lui.

Ottieni in modo diverso, tutte le raccomandazioni sono solo alternativamente. Quando il bambino adempirà il primo incarico, dai quanto segue.

solo un tono calmo

Le urla non aiutano a “passare” al bambino. Sì, quando alzi il tono, molto probabilmente il bambino smetterà di essere cattivo e prometterà di comportarsi con dignità. Ma lo farà solo per fermare il flusso di istruzioni genitoriali arrabbiate. E il significato della cattiva condotta o della richiesta rimarrà incomprensibile. Paura, irritazione, ansia: questo è ciò a cui portano i forti litigi, ma non l’obbedienza.

Controllati. Parla con calma, anche se secondo te il bambino ha commesso un reato grave. Ora è importante spiegare al bambino quali sono esattamente le tue affermazioni.

Lascia che il bambino sia consapevole delle conseguenze del suo comportamento

I reclami “fuori mercato” non avranno effetto. Il bambino pensa che mamma e papà gli stiano chiedendo di fare qualcosa solo perché lo vogliono. Cerca di giustificare ciascuna delle tue richieste in un linguaggio comprensibile al bambino e spiega cosa seguirà se non vengono soddisfatte. E questo, ovviamente, non dovrebbe essere una minaccia! Dimentica frasi come “vai all’angolo se…”. Non funzionano, soprattutto se queste minacce rimangono sempre minacce.

Il bambino deve capire cosa succederà esattamente se non fa quello che dice la madre. Spiega con calma. Non metti la maglietta sporca nel cesto della biancheria? Ora la tua cosa preferita rimarrà non lavata per la passeggiata di domani. Rifiutarsi di dormire durante le ore tranquille? Non ci sarà più energia per i giochi serali. Il metodo funziona. Il bambino capisce che la madre dà le giuste raccomandazioni. E ha una scelta: fare qualcosa e poi tutti andranno bene, o non farlo, e quindi qualcosa di brutto non può essere evitato.

Rimuovi le parole non necessarie

Il desiderio dei genitori di fare appello al bambino per un comportamento degno è comprensibile. Ma quando esprimi le tue affermazioni, cerca di fare a meno di parole inutili. Anche qui c’è una storia con un completo fraintendimento da parte del ragazzo di ciò che hai detto – attraverso il flusso di parole “non necessarie”, sarà difficile per lui isolare la cosa principale.

Il bambino si concede a pranzo con il cibo. E inizia: “Perché lo fai? Non ricordi quella volta che hai rovesciato una scodella di zuppa? Stanco del tuo comportamento! Comportati bene!” Ancora una volta, la rabbia dei genitori, e ancora una volta il bambino non capisce esattamente cosa ha fatto di sbagliato: molte parole vaghe e non una sola in sostanza. Gli scarichi addosso un flusso di informazioni che lui dimentica immediatamente.

Tutte le annotazioni sono solo al punto – chiaramente e chiaramente, con affermazioni specifiche! Solo allora il bambino trarrà le giuste conclusioni dalla situazione.

Rimuovi la particella “non” dai divieti

“Non mangiare una mela non lavata”, “non correre”, “non saltare”, “non rompere”… I genitori costruiscono i loro divieti con tali frasi. Ma il bambino spesso non sente la particella “non” e fa felicemente ciò che è proibito: è così che capisce le parole di sua madre. E i genitori sinceramente non riescono a capire perché il bambino faccia tutto per sfida.

Rimuovere la particella “non” per essere ascoltata da un bambino piccolo. Sarà abbastanza solo per parafrasare il tuo divieto, trasformandolo in un’istruzione morbida: “vai in giro per questa pozzanghera”, “scalare con cura le scale”, “lava la mela prima di essere.” Tutto è chiaro al bambino, nessun malinteso nel comunicare con lui.

Anche i bambini devono essere ascoltati e ascoltati

Tutti i genitori vogliono vedere i loro figli approssimativamente e obbedienti, ascoltando ciascuna delle loro parole. E cosa fai? Una situazione comune è una madre con un bambino in un parco giochi, il bambino corre per mostrare un bellissimo ciottolo e la madre “impegnata” lo rimane a giocare in modo da non interferire. È offensivo e fastidioso per il bambino: una persona vicina non lo ascoltava, non voleva dedicare un secondo tempo a lui. Ma i bambini copiano il comportamento dei genitori. Vale la pena urlare allora al bambino che non ti ascolta e non sente, se fai lo stesso? Il rispetto dovrebbe essere reciproco!

Distrarre dagli affari pressanti per un momento. Trova il tempo di parlare con il bambino, di ascoltare la sua scuola materna o i “problemi” di scuola, per rallegrarsi per piccoli successi. Il bambino ti sentirà, se lui stesso è ascoltato – non dovrai cercare obbedienza con le urla.