Quando gli adulti diventano genitori, si sforzano di fare di tutto affinché i loro figli vivano felici, con calma e non abbiano bisogno di nulla. Madre e padre creano le condizioni per una vita confortevole, guadagnano denaro per fornire istruzione, intrattenimento, svago, benessere ai bambini. Tuttavia, i beni materiali sono ben lungi dall’essere tutto ciò che i genitori possono dare ai figli. Oltre a loro, c’è anche il lato spirituale dell’educazione e dell’interazione. Pertanto, gli adulti per tutta la vita comunicano con il bambino, mantengono uno stretto contatto con lui, insegnano, educano, guidano, influenzano.

La consapevolezza del ruolo genitoriale aiuta la madre e il padre a non perdere la cosa più importante nel processo educativo: crescere una persona sana e felice che rispetti se stessa e gli altri, che sappia separare il bene e il male, che capisca ed è intelligente. Che ruolo hanno i genitori nella vita di un bambino? Cosa nel processo di educazione si riflette in modo particolarmente forte nel carattere e nella psiche del bambino? Puoi scoprirlo da questo articolo.

I genitori sviluppano l’autostima

Quando nasce un bambino, non ha credenze e principi, in base ai quali potrebbe formare la sua autostima. Lo sviluppo di questo processo dipende in gran parte dai genitori, più precisamente, dal loro atteggiamento nei confronti del bambino. L’autostima di un bambino nel corso della vita può cambiare, questi cambiamenti dipendono anche da ciò che i genitori dicono di lui, da come reagiscono agli errori e alle cattive abitudini, da come lodano, sostengono, cosa pensano di lui e come si relazionano al carattere .

Il bambino cresce e con lui aumenta la sua capacità di gestire da solo i suoi processi interni. Ciò significa che, crescendo, può sostenersi e lodarsi, così come rimproverarsi o sentirsi in colpa. Tuttavia, le basi dell’autostima nella psiche del bambino sono poste dai genitori. Come lo fanno?

• Quando l’azione di un bambino viene giudicata. Se il bambino rompe un vaso e in risposta a ciò sente dai suoi genitori “Che ragazzaccio! Vattene, non ho bisogno di te! ”, Poi in questo momento si sente come dicevano gli adulti: cattivo e inutile. Di conseguenza, la sua autostima è ridotta.

In tali situazioni, non dovresti valutare la personalità del bambino: se gli chiedi di continuare a stare attento e di aiutare a raccogliere i pezzi, l’autostima non ne risentirà.

• Quando si confronta un bambino con altri bambini. Se i genitori dicono: “Petya è un bravo ragazzo, un ragazzo intelligente – ha solo 5 anni e sa già andare in bicicletta a due ruote, e tu hai 7 anni e non puoi imparare in alcun modo” – il il bambino sentirà chiaramente la sua inadeguatezza, che è peggio degli altri e la sua opinione di se stesso si deteriorerà.
• Volendo insegnare qualcosa a un bambino, non dovresti confrontarlo con gli altri, sottolineando carenze o errori. Invece, devi sostenere i punti di forza del tuo personaggio: impara ad andare in bicicletta e dì: “Ce la puoi fare. Ho fiducia in te. Sei un grande”, “Oggi non ci sei riuscito, ma ci proverai e sicuramente imparerai!”.
• Adorazione cieca di un bambino. Lode per niente. A volte gli adulti proteggono eccessivamente i bambini, alimentando all’infinito la loro autostima interiore e unicità. Spesso queste parole non hanno basi e motivi di lode. In questo caso, i genitori non contribuiscono allo sviluppo, all’impegno, alla capacità del bambino di elaborare l’esperienza e imparare dagli errori. Tale educazione porta all’egoismo, allo sviluppo di tratti di personalità narcisistici.
• Durante l’educazione, si dovrebbe aderire al “mezzo aureo”, quando i bambini capiscono che possono ricevere elogi e sostegno nel caso di azioni reali, facendo ciò che hanno provato, lavorato, fatto sforzi. Quindi il bambino formerà un’autostima obiettiva – saprà di non essere l’ideale e, come tutte le persone, ha lati positivi e negativi del carattere.

Scopri come costruire relazioni

I bambini non nascono maleducati, aggressivi, piagnucolosi, inclini alla manipolazione o al ruolo di vittima. Acquisiscono questo comportamento osservando le abitudini comunicative dei loro genitori. Se mamma e papà tacciono e si offendono l’un l’altro, non sanno come costruire un dialogo e parlano come un adulto, il bambino prenderà rapidamente esempio da tale comportamento e farà lo stesso. Quando osserva che i membri della famiglia si adulano e si ingannano a vicenda, parlano male “alle loro spalle”, molto probabilmente percepirà un simile atteggiamento in famiglia come la norma e, crescendo, si abituerà a fare lo stesso.

I bambini in famiglia dovrebbero mostrare un esempio di rispetto e fiducia gli uni verso gli altri. Se i genitori lottano per l’onestà e la comprensione, sono in grado di sostenersi a vicenda, trattare con simpatia e calore, allora il bambino impara lo stesso atteggiamento nei confronti dei familiari e delle altre persone: amici, amici, compagni di classe, parenti.

Insegnare ai bambini ad amare

È impossibile pretendere da un bambino che capisca e ami i suoi cari, se durante l’infanzia soffriva di una mancanza di amore dei genitori – non lo capivano, non lo sostenevano, non lo accarezzavano, non dicevano piacevole e tenere parole. I bambini possono diventare insensibili, indifferenti o aggressivi perché non sanno cosa vuol dire amare ed essere amati. Quando provano amore incondizionato, non solo crescono felici, ma hanno anche la capacità di donarlo agli altri. Questo rende il loro rapporto con le persone intorno a loro caldo, forte, rispettoso.

Responsabile delle abitudini

È difficile chiedere a un bambino di essere calmo e sobrio se fin dalla tenera età osserva che nessuno in famiglia sa come controllare le sue emozioni: i propri cari possono divampare, offendersi a vicenda con una parola dura o addirittura mostrare violenza. Il bambino acquisisce cattive abitudini comportamentali molto rapidamente e diventano particolarmente forti se vede che i suoi genitori stanno facendo lo stesso – ad esempio, sono pigri, giocano ai videogiochi, sono dipendenti da alcol o tabacco. Prima di sviluppare abitudini sane in un bambino, dovresti lavorare per svilupparle in te stesso: praticare sport, introdurre uno stile di vita sano in famiglia, smettere di essere scortese con gli altri, imparare a fissare obiettivi e raggiungerli.

I genitori formano i valori

La capacità di rispettare le opinioni e i sentimenti delle altre persone, l’amore incondizionato, la comprensione dei bisogni degli altri, il desiderio di aiutare una persona cara: queste sono tutte qualità che molti genitori vogliono vedere nel loro bambino. Tuttavia, affinché cresca proprio così, devi “investire” in lui molte delle tue virtù personali, durante la sua educazione per dimostrare qualità umane universali di carattere – quelle che sono particolarmente apprezzate nella cerchia familiare e nella società . I bambini impareranno a separare il bene dal male se gli adulti ne parleranno, mostreranno con il loro esempio come essere onesti e giusti. Un bambino imparerà ad essere un buon amico e una persona rispettata se fin dalla tenera età osserva che è esattamente così che sono suo padre e sua madre.

L’educazione e lo sviluppo sono influenzati sia dall’ambiente sociale che da ciò che accade in famiglia. A volte un esempio genitoriale, le qualità personali degli adulti sono fondamentali: sono loro che creano una personalità in un bambino, sviluppano valori spirituali su cui farà affidamento in età avanzata.