Lo sviluppo di un bambino sarà sempre il compito prioritario per i genitori amorevoli e premurosi. Dopotutto, solo una personalità sviluppata in modo armonioso e completo può essere giustamente considerata realizzata. Pertanto, molti genitori fin dalla tenera età sono preoccupati di come contribuire il più possibile allo sviluppo precoce dei bambini. Le sezioni del cerchio sono selezionate in modo che il bambino possa sviluppare la logica, il pensiero creativo, imparare a cantare e ballare e imparare nuove lingue.

Come scegliere le attività che aiutano lo sviluppo del bambino?

Ora ai genitori viene offerta una scelta molto ampia di circoli, sezioni, gruppi per lo sviluppo precoce dei bambini, nonché metodi affinché lo sviluppo del bambino sia completo e avvenga nel modo più semplice e comodo per lui. Di solito i genitori si fermano ai tre approcci più comuni: qualche tipo di sport, una lingua straniera, una direzione creativa. A volte aggiungono qualcos’altro, l’importante qui è concentrarsi sui bisogni del bambino e non cercare di realizzare in lui le proprie aspirazioni, spesso non realizzate nella propria infanzia.

È necessario cercare di non sovraccaricare il bambino, in modo da non scoraggiarlo affatto dal frequentare le lezioni. Nel periodo prescolare, si dovrebbe prestare maggiore attenzione non all’approfondimento di abilità come la lettura veloce, la padronanza della matematica, ma alla padronanza della sfera emotiva: disegno, canto, terapia del gioco, che renderanno più completo lo sviluppo iniziale dei bambini.

Devi cercare di ascoltare i desideri del bambino, non dovresti essere costretto a frequentare alcune sezioni senza un chiaro desiderio da parte del bambino. Vale la pena permettergli di frequentare diverse classi di direzioni diverse per espandere la sua idea di possibili attività. Dopo la prima lezione del genere, il bambino stesso potrà dirti o mostrarti cosa gli è piaciuto, o viceversa. Il punto qui potrebbe essere se si tratta di una lezione individuale o se si riunisce un grande gruppo di bambini; l’insegnante ha trovato un approccio al bambino; quanto sono rigide le regole nell’allenamento; se al bambino piace l’atmosfera generale. I genitori potranno anche valutare quanto sta accadendo, già tenendo conto del parere del loro bambino.

All’età di circa tre anni, i genitori possono già valutare lo sviluppo dei bambini, il loro temperamento e l’orientamento degli interessi. Per qualcuno la coreografia è adatta allo sviluppo dell’attività motoria e del senso del ritmo, per qualcuno gli scacchi servono per sviluppare la logica e la perseveranza.

A che età dovresti iniziare a occuparti dello sviluppo della prima infanzia?

Puoi iniziare a impegnarti nello sviluppo precoce dei bambini fin dai primi mesi di vita. Esistono molti programmi per visite congiunte di genitori e bambini, dove si propone di sviluppare attività motorie e ludiche. Ci sono anche gruppi in cui le madri con bambini sono incoraggiate a dedicarsi alla danzaterapia. Le lezioni per programmi più complessi che insegnano le basi della lettura e lo sviluppo creativo iniziale dei bambini dovrebbero essere frequentate dai 2-3 anni. Ebbene, le sezioni sportive, i circoli di disegno e altre classi di solito iniziano a frequentare dai 4-5 anni. Se le lezioni comportano una maggiore attività fisica, dovresti fare affidamento sull’opinione dell’istruttore se questo tipo di attività è adatto a un determinato bambino, questa informazione non dovrebbe essere trascurata.

Va ricordato che le lezioni a questa età andranno a beneficio del bambino solo se le frequenta con piacere. Non dovresti esercitare molta pressione su di lui, costringendolo a visitarli rigorosamente, e ancor di più per formare una base di valutazione di ciò che sta accadendo. Anche visitare istituzioni specializzate non è una norma obbligatoria. Se i genitori trovano abbastanza tempo per comunicare con il bambino, leggergli, disegnare con lui, visitare il parco giochi per bambini con i loro coetanei, lo sviluppo del bambino non rimarrà indietro. Molto più importante delle capacità di lettura e scrittura veloci è formare la capacità di comunicare con i coetanei, far parte di una squadra e partecipare a giochi di ruolo per bambini a scuola.

La quantità di carico dipende dalle capacità e dalle capacità del bambino. Tuttavia, un bambino in età prescolare deve avere qualche ora libera per rilassarsi o giocare con i coetanei. Se un bambino si sposta senza sosta durante la settimana da un circolo all’altro, molto presto perderà interesse per le lezioni. Il suo sonno e il suo appetito peggioreranno, gli episodi di cattivo umore diventeranno più frequenti: questo è un segno sicuro che il carico dovrebbe essere ridotto. Se le lezioni si svolgono dopo l’asilo, saranno sufficienti 2-3 visite una tantum ai circoli a settimana. Se il bambino non frequenta l’asilo, dovresti fare affidamento sulle sue capacità e sul suo desiderio.

Caratteristiche dello sviluppo creativo dei bambini, consigli di uno psicologo

Lo sviluppo creativo dei bambini nella società moderna è estremamente importante. Dopotutto, sono le persone che sono creative, aperte a tutto ciò che è nuovo, che guardano le cose da una prospettiva diversa, ottengono i risultati più alti. I genitori spesso si concentrano sullo sviluppo della parola, della memoria, del pensiero logico, mancando la componente creativa. Ma lo sviluppo creativo dei bambini dovrebbe andare di pari passo con le competenze di base. Dovremmo sforzarci di garantire che lo sviluppo precoce dei bambini includa abilità come il desiderio di nuove scoperte, la capacità di vedere l’insolito nelle cose quotidiane, fantasticare e sviluppare l’intuizione.

È estremamente necessario formare nel bambino un approccio creativo alla risoluzione di vari problemi della vita. E, se un bambino ha almeno una piccola inclinazione creativa, sarà molto più facile per lui imparare e costruire relazioni con i coetanei.

I genitori sono i principali responsabili dello sviluppo creativo di un bambino in tenera età. Molto spesso, volendo vedere il proprio figlio come una persona creativa, i genitori stessi non hanno tali capacità. Per migliorare lo sviluppo creativo dei bambini, gli psicologi consigliano di imparare a giocare a vari giochi con il bambino, in cui a volte è possibile infrangere le regole, il che aiuterà il bambino ad alleviare il possibile stress interno. Vale la pena provare a comporre fiabe, inventare storie con personaggi inesistenti, ecc. L’importante è non percepire le fantasie di tuo figlio come una sorta di stupidità e ricordare che un enorme potenziale creativo è nascosto nella fantasia di ogni bambino. I bambini di questa età spesso non vogliono le cose in senso convenzionale, ma vogliono dare libero sfogo alla fantasia. I genitori devono impegnarsi costantemente nello sviluppo del bambino per contribuire all’espansione del potenziale creativo ovunque e non limitarsi a visitare circoli e sezioni.