La Generazione Z è comunemente indicata come i bambini e gli adolescenti di oggi. Si ritiene che si tratti di “bambini nati con uno smartphone in mano”, veri e propri assi nell’uso delle tecnologie digitali. Ma allo stesso tempo sono chiusi e poco adatti alla vita ordinaria. È così?

Recentemente, i miti sulla generazione Z sono stati commentati dai ricercatori dell’Istituto di istruzione della National Research University Higher School of Economics. E si è scoperto che non tutti sono confermati.

Cos’è una generazione

Z

?

Gli storici americani William Strauss e Neil Howe hanno sviluppato la teoria generazionale alla fine degli anni ’80. Hanno definito la generazione Z come le persone nate dopo il 2005 (i ricercatori russi iniziano a contare dal 1995) e vivono nell’era delle tecnologie digitali, della crisi economica globale e della lotta al terrorismo. Sono anche chiamati “nativi digitali” o iGen, ed è con computer e gadget che sono associati la maggior parte dei miti sui bambini e gli adolescenti moderni.

Mito 1 – generazione

Z

funzionano bene durante il multitasking

Le origini di questo mito sono abbastanza evidenti: un adolescente moderno può ascoltare musica contemporaneamente,
gioca
, chatta con i tuoi colleghi mentre presumibilmente fai i compiti. Certo, risolve diversi problemi contemporaneamente. Ma gli scienziati che hanno studiato questo fenomeno sono giunti alla conclusione che anche gli adulti nel mondo moderno sono costretti a risolvere diversi problemi contemporaneamente. In poche parole, il multitasking non è una caratteristica di una generazione, ma una chiamata dei tempi. Allo stesso tempo, gli adulti lo affrontano con maggior successo e i bambini stessi ammettono che è difficile per loro fare più cose contemporaneamente con alta qualità.

Mito 2: i bambini moderni sanno usare gadget e computer quasi dalla nascita

E per di più, non hanno bisogno di lezioni di informatica, perché loro stessi possono insegnare la tecnologia dell’informazione a chiunque vogliano. E non lo è. Studi dettagliati hanno rivelato che gli scolari sono in grado di utilizzare programmi popolari. Ma non possono utilizzare correttamente un antivirus o comportarsi correttamente in una situazione in cui qualcosa è andato storto. Queste abilità sono assolutamente allo stesso livello dei loro genitori.

Mito 3 – I bambini moderni hanno bisogno di più istruzione tecnologica

E questo mito non resiste alla prova della realtà. Poiché i bambini non sono utenti così abili di gadget, l’uso di tecnologie all’avanguardia nell’istruzione a volte interferisce con loro. Per non parlare del fatto che per alcuni insegnanti è anche scomodo.

Mito 4 – Gli adolescenti moderni non comunicano affatto

Questo mito è legato alla quantità di tempo che i bambini “passano del tempo” su Internet e
reti sociali
. Kaspersky Lab ha condotto uno studio e ha rilevato che il 68% degli adolescenti russi (14-16 anni) è quasi costantemente online. I loro coetanei nel Regno Unito e in Germania si comportano in modo simile, ma i tassi sono inferiori: 60% e 58%. Circa l’80% dei bambini trascorre in media tre ore al giorno su Internet e alcuni anche di più.

Gli specialisti della Higher School of Economics non discutono con questo, ma notano che la moderna comunicazione di rete sta diventando sempre più personale. Ha già quasi tutte le stesse caratteristiche della comunicazione faccia a faccia e talvolta Internet può diventare la fonte di supporto di cui le persone hanno bisogno in situazioni difficili.

Mito 5 – Oggi i bambini non leggono affatto

Gli scienziati ammettono: sì, i bambini e gli adolescenti leggono meno libri di carta rispetto alla generazione dei loro genitori. Ma se lo prendi in aggregato – leggendo materiali online, ascoltando audiolibri – la quantità di informazioni consumate è persino maggiore di quella dei genitori. Ma la complessità di questi testi è a un livello inferiore.

Mito 6: gli adolescenti di oggi sono più inclini alla depressione e al suicidio

Purtroppo incline. Ma non solo adolescenti: gli scienziati stanno prestando attenzione all’aumento complessivo del numero
malattie depressive
nella società. A partire dal 2000, l’Organizzazione Mondiale della Sanità ha elencato la depressione come la quinta malattia mentale più comune. Gli esperti del ministero della Salute non escludono che entro il 2020 possa uscirne vincitore.

È vero, la prevalenza della depressione tra gli adolescenti è davvero più alta che tra gli adulti. Cause
disturbi nelle giovani generazioni
sono problemi a scuola, in
famiglia
, il bullismo (anche online), nonché la cosiddetta “depressione da Facebook”. Si verifica quando, ad esempio, i post ottengono troppi pochi Mi piace o quando la visualizzazione del feed di un amico dà origine alla sensazione che vada tutto bene per tutti, ma non per te.

Mito 7: se togli i gadget a un adolescente, non troverà qualcosa a che fare con se stesso

Gli scienziati non discutono: ciò è confermato da numerosi esperimenti. Ma gli adulti fanno lo stesso.

Un interessante esperimento è stato condotto da ricercatori dell’Università di Maastricht (Olanda). Hanno reclutato un gruppo di soggetti e hanno chiesto loro di guardare un film un giorno, e il giorno dopo solo un frammento del film della durata di poco più di un minuto, che è stato ripetuto tutto il tempo. Il giorno in cui un frammento è stato offerto per la visualizzazione, tutti gli spettatori sono stati divisi in due gruppi. Uno potrebbe mangiare dolci senza restrizioni, il secondo potrebbe scioccarsi volontariamente (!) Con una piccola corrente. E qual è stata la sorpresa degli scienziati quando si sono resi conto che per noia le persone non solo possono assorbire all’infinito i cioccolatini, ma anche applicare la corrente. Solo due persone su 30 non l’hanno fatto. Così
a nessuno piace annoiarsi
.

Ma se credi ancora nella generazione digitale, allora leggi di più
è possibile collegare il cervello a un computer
.