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Creato da: fabiana.giallosole il 18/02/2012
COPDUS - Coordinamento Provinciale Docenti Utilizzati di Sassari

 

 
« COMUNICATO STAMPARIFORMA »

RIFORMA

Post n°3240 pubblicato il 10 Marzo 2015 da fabiana.giallosole
 
Tag: Riforma

Da “La Tecnica della Scuola”

La Riforma rende inutili i contratti

Lucio Ficara

Con la riforma della Buona Scuola potrebbe essere quasi azzerato il CCNL e persino le RSU appena elette potrebbero servire a ben poco. Nemmeno i governi di centro-destra avevano osato tanto.

Veramente un atto coraggioso quello che verrà avanzato al Consiglio dei ministri di domani. Nessuno aveva mai osato tanto, nemmeno i Governi Berlusconi. Infatti nel disegno di legge sulla scuola si tratteranno temi, tipicamente contrattuali, come gli orari di servizio dei docenti, la retribuzione degli stessi insegnanti, il profilo giuridico del docente, i calendari scolastici e le ferie del personale scolastico. Si tratta sotto alcuni aspetti di un rinnovo contrattuale deciso unilateralmente dal Governo e nella migliore dell’ipotesi dalla maggioranza che lo sostiene.
In buona sostanza la riforma della scuola che verrà proposta in Consiglio dei ministri mina le fondamenta del contratto collettivo nazionale della scuola. Quali saranno le reazioni sindacali, soprattutto dopo avere ricevuto il voto di massa della scuola per le elezioni delle RSU? Ancora presto per dirlo, bisognerà vedere quello che succederà nel percorso parlamentare di questa legge, ma la situazione non è rosea. Per intanto la legge pare che contenga degli articoli che andranno inevitabilmente a rendere inefficace l’attuale contratto della scuola e probabilmente renderà inutili le appena elette RSU. La riforma che sbarcherà da domani in Parlamento conferma integralmente i decreti della riforma Gelmini, darà poteri illimitati e sconfinati, ben oltre il decreto legge 150/2009, ai dirigenti scolastici. É prevista l’introduzione di alcune nuove figure professionali, come per esempio quella del docente mentore e del docente di staff. Il mentore è nominato dal dirigente scolastico, che di fatto lo sceglie come fa oggi con i due collaboratori, pur tenendo conto dei crediti maturati e del curriculum professionale, e sentito il parere, non vincolante, del Collegio dei docenti. Cosa fa il mentore?  Svolge funzioni di supporto didattico e di coordinamento delle attività di formazione e di valutazione dei docenti, nonché le funzioni proprie del profilo di appartenenza; svolgerà anche le funzioni di tutoraggio dei docenti in periodo di formazione e prova. La funzione, con la relativa indennità, ha durata triennale, è rinnovabile ed è incompatibile con la funzione di docente di staff. Poi c’è appunto il cosiddetto docente di staff, individuato sempre dal dirigente scolastico, tenuto conto del curriculum professionale; svolgerà funzioni di coordinamento in relazione agli aspetti organizzativi e progettuali della scuola, oltre le funzioni proprie del profilo di appartenenza. La funzione, con la relativa indennità, ha durata triennale, è rinnovabile ed è incompatibile con quella di docente mentore. In questa riforma si parla di formazione obbligatoria dei docenti e di nucleo di valutazione i cui componenti sono per la maggior parte stabiliti dal dirigente scolastico, tra insegnanti mentori e docenti di staff, inoltre pare ci sia anche un altro dirigente scolastico scelto dall’Ufficio scolastico Regionale. Cosa valuteranno questi nuclei di valutazione? La possibile quanto improbabile progressione di carriera del docente. Tale progressione di carriera sarà regolata da un complesso algoritmo che analizzerà la carriera di ogni singolo docente con tanto di compenso già previsto in base ai crediti ottenuti e alla valutazione stabilita. In buona sostanza il contratto per decreto è servito, con buona pace di tutti i sindacati che per adesso stanno solo a guardare.

 
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Il Coordinamento provinciale dei Docenti Utilizzati di Sassari (COPDUS), si è costituito ufficialmente nel mese di settembre 2011, in seguito alla necessità di fronteggiare il nefasto articolo 19 della Legge 111 del 15 luglio 2011 col quale si dispone la messa in mobilità intercompartimentale dei docenti inidonei o il declassamento a personale ATA con conseguente riduzione stipendiale.

Esserci costituiti in gruppo è stato per tutti noi fondamentale in quanto ci ha dato da subito la forza e la determinazione, entrambe importanti, per intraprendere tutte quelle azioni di lotta civile allo scopo di trovare soluzioni al problema che ci ha visti coinvolti, assieme ad altri quasi 4000, a livello nazionale.

Ritrovarci con cadenza settimanale ci fa sentire, non solo più uniti e aggiornati sull'evolversi della nostra situazione, ma soprattutto più sicuri e positivi nell'affrontarla.

Per questo motivo, e non solo, abbiamo col tempo sentito il bisogno di creare questo BLOG ossia uno spazio per informarci ed informare anche coloro che trovandosi nella nostra situazione pur non facenti parte del coordinamento di Sassari, avranno piacere di visitarci e saranno i benvenuti.

Al tempo stesso vogliamo che questo sia uno spazio oltre che di informazione anche di incoraggiamento al "ce la faremo" e al "non smettere" e quindi non vuole avere e non avrà aspetti e contenuti sterili o "istituzionalizzati".


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