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Da qualche parte una farfalla batte le ali e mette in moto un meccanismo irreversibile dalle conseguenze imprevedibili.
 

Messaggi del 03/02/2017

Fragilitā

Post n°741 pubblicato il 03 Febbraio 2017 da gianor1
 

Ci sono periodi nell'esistenza in cui le ambizioni sono di difficile realizzazione. Ma le desidero ugualmente perché non è dipendente dalla volontà ma un'esigenza incontenibile. Le desidero anche se sarà un tormento. Probabilmente le cerco per questo motivo, per una sfida dolce e struggente da cui mi sento sedotto.
Mi sorprendo nel sembrare avido di ambizione perché mi lascio lusingare dall’esercizio dell'intelletto che contiene le bufere del mio spirito.
Mi commuoverò e mi sentirò vitale nell'inseguire illusioni, liberato dall'apatia dei giorni grigi
I desideri si celano nello spazio più misterioso del mio Essere. Premo per metterli in fondo, in un luogo segreto e inaccessibile, perché temo le conseguenze. Vorrei consentire l'autonomia e liberarli ma impauriscono perché obbligano a riconoscere i sacrifici o i benefici presenti.
Ma se m'imbatto in mete delicate, di sembianze leggere e innocue, mi piacerebbe scegliere di realizzare le ambizioni  anche se non è equo ed avveduto. Ma la delicatezza è illusoria nel celare le energie irrefrenabili e mi troverò a fronteggiare desideri che sommergono e affondano. E quando sarò indebolito e indifeso invece che liberarmi, lascerò trascinare dalla corrente scoprendo quanto sono fragile nel mio involucro, esile scialuppa inadeguta ad avversare i flutti di una vita ardua e inflessibile.

 
 
 

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AFORISMA
L'educazione è una cosa ammirevole,ma è bene ricordare,
di tanto in tanto,che nulla che valga la pena di conoscere
si può insegnare.
Oscar Wilde



PROVERBIO SARDO
Nen bella senza peccu,nen fea senza tractu.
Non c'è una bella senza difetto,nè una brutta senza grazia.


"Il lavoro del maestro è come quello della massaia, bisogna ogni mattina ricominciare da capo: la materia, il concreto sfuggono da tutte le parti, sono un continuo miraggio che dà illusioni di perfezione. Lascio la sera i ragazzi in piena fase di ordine e volontà di sapere - partecipi, infervorati - e li trovo il giorno dopo ricaduti nella freddezza e nell'indifferenza. Per fare studiare i ragazzi volentieri, entusiasmarli, occorre ben altro che adottare un metodo più moderno e intelligente. Si tratta di sfumature, di sfumature rischiose ed emozionanti.Bisogna tener conto in concreto delle contraddizioni, dell'irrazionale e del puro vivente che è in noi. Può educare solo chi sa cosa significa amare".

 

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