Il blog va a scuola

TENTATIVI DI CLASSIFICAZIONE

Quanto al contenuto, invece, i blog possono essere dedicati (oltre a diari e giornali) a qualsiasi esperienza editoriale pensabile: ma sono utilizzabili anche altri contesti da veicolare nella rete in tempi molto veloci e con grande facilità: testi, foto, file audio e video: le più recenti piattaforme sono in grado di dare ospitalità anche a più di un contenuto contemporaneamente, in un arco espressivo multimediale, molto variegato.

Si è provato a fare delle classificazioni di blog possibili, ma, pur con la loro indubbia utilità, rivestono sempre un carattere di provvisorietà.

Un riferimento di partenza può essere la classificazione elaborata da Gino Roncaglia:

• Rassegna e segnalazione

• Commento

• Narrazione e affini

• Progettazione

• Collaborativi  e blogzine

Altri hanno individuato più categorie: basti considerare quelle offerte da Wikipedia, o  dai vari motori di ricerca specializzati nei blog, che citiamo, in quanto fonti per tematiche di tipo tecnico (servizi, piattaforme, cms, rss, feeder, aggregator, ecc.) che la nostra trattazione forzatamente dovrà tralasciare:

• Blogarama.com: http://www.blogarama.com,

• Blogexplosion.com: http://www.blogexplosion.com,

• Technorati.com:  http://www.technorati.com,

• Bloguniverse.com: http://www.bloguniverse.com/radlinks/index.php

• Bloglines.com: http://www.bloglines.com/

• Blogdigger.com: http://www.blogdigger.com/