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Dr Rafael leon

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PARTE XX - TESI GIURISPRUDENZA - DOTTORE RAPHAEL MOSCHEN - AVOCATO

Post n°38 pubblicato il 06 Ottobre 2008 da raphaelmoschen
 
Foto di raphaelmoschen

La tendenza corrente è a desenclausurar l'assistenza educative, aprente la prigione della gestione al contributo della Comunità, che abbondantemente risorse superiori dei possesss a quelle dell'interiore dell'arresto. La E dovuto questo contributo della Comunità avrà una preparazione graduale del prigioniero per il relativo reinserção professionale, esperto e sociale, poiché sarà se facendo il familiare alle risorse tecnologiche a cui andrà commerciare nel relativo ritorno la società.

          La costituzione della Repubblica Federative di Brasile definisce la formazione come a destra di tutto lo al massimo sviluppo della persona e di sviluppo del cittadino, per il miglioramento della democrazia, i diritti dell'uomo, il convivência solidary il servizio di un joust della società ed esenta. La E in questo assestamento lo è basato re-formazione del prigioniero.

          Arte. 24 dell'affare di LEP con l'assistenza religiosa, della libertà di culto e della partecipazione ai servizi religiosi organizzati nell'istituzione criminale. Presto, questo elemento del trattamento di reeducativo Religione, è considerato come uno dei fattori più potenti di questo trattamento, quindi è veicolo ottimale della morale e senza questo non è possibile ritoccare l'interiore della condanna.

          Le misure della prigione alla gestione per assicurare all'interno la formazione e quella pratica della religione, ma tuttavia, l'interno non saranno obbligate a quello pratico di alcun cult.

          Lavoro è un altro elemento del trattamento di reeducativo, uno di più efficienti del trattamento criminologic.

          La legge di Execução penale (LEP) prevede il lavoro in articoli 28 i 37.

          L'arte del LEP caratterizza il lavoro del prigioniero quanto a ha sociale, dà risalto alla responsabilità del prigioniero, a partire da tutto l'uomo quando presuppone la relativa carta nella società.

          Lo scopo educative e formativo del lavoro è attribuire al prigioniero una professione a reincorporar esso nella società, non solo come forza produttiva nella popolazione attiva della nazione, ma come cittadino in una società libera. Il lavoro del prigioniero prenderà il relativo contributo al buon comune e questo contributo sarà a partire da tutto l' uomo e caratterizzerà la funzione sociale del lavoro.

 
 
 
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