FERMARE I SATRAPI

EVIDENZE COMPITI SIGNIFICATIVI

• DATO UN COMPITO DA SVOLGERE, REPERIRE TUTTE LE INFORMAZIONI NECESSARIE PROVENIENTI DA FONTI

DIVERSE: CONFRONTARLE PER STABILIRNE L’ATTENDIBILITÀ; SELEZIONARLE A SECONDA DELLE PRIORITÀ E

DELLO SCOPO; 

EVIDENZE COMPITI SIGNIFICATIVI

• APPLICA STRATEGIE DI STUDIO.

• ARGOMENTA IN MODO CRITICO LE CONOSCENZE ACQUISITE.

• AUTOVALUTA IL PROCESSO DI APPRENDIMENTO.

EVIDENZE COMPITI SIGNIFICATIVI

ESEMPI

• PONE DOMANDE PERTINENTI.

• REPERISCE INFORMAZIONI DA VARIE FONTI.

• ORGANIZZA LE INFORMAZIONI (ORDINA, CONFRONTA, COLLEGA).

ABILITÀ CONOSCENZE

• STRATEGIE DI MEMORIZZAZIONE

• STRATEGIE DI STUDIO

• STRATEGIE DI AUTOREGOLAZIONE E DI ORGANIZZAZIONE

DEL TEMPO, DELLE PRIORITÀ, DELLE RISORSE

ABILITÀ CONOSCENZE

• METODOLOGIE E STRUMENTI DI ORGANIZZAZIONE

DELLE INFORMAZIONI: SINTESI, SCALETTE, GRAFICI,

TABELLE, DIAGRAMMI, MAPPE CONCETTUALI

ABILITÀ CONOSCENZE

• TRASFERIRE CONOSCENZE, PROCEDURE, SOLUZIONI A CONTESTI SIMILI O DIVERSI.

• METODOLOGIE E STRUMENTI DI RICERCA DELL’INFORMAZIONE:

BIBLIOGRAFIE, SCHEDARI, DIZIONARI,

INDICI, MOTORI DI RICERCA, TESTIMONIANZE,

REPERTI

ABILITÀ CONOSCENZE

• ORGANIZZARE LE INFORMAZIONI PER RIFERIRLE ED EVENTUALMENTE PER LA REDAZIONE DI RELAZIONI, SEMPLICI PRESENTAZIONI, UTILIZZANDO ANCHE STRUMENTI

TECNOLOGICI (PROGRAMMI DI SCRITTURA).

ABILITÀ CONOSCENZE

• UTILIZZARE STRATEGIE DI AUTOCORREZIONE.

• MANTENERE LA CONCENTRAZIONE SUL COMPITO PER I TEMPI NECESSARI.

• ORGANIZZARE I PROPRI IMPEGNI E DISPORRE DEL MATERIALE A SECONDA DELL’ORARIO SETTIMANALE E DEI CARICHI DI LAVORO.

ABILITÀ CONOSCENZE

• DESCRIVERE ALCUNE DELLE PROPRIE MODALITÀ DI APPRENDIMENTO.

• REGOLARE I PROPRI PERCORSI DI AZIONE IN BASE AI FEEDBACK INTERNI/ESTERNI.