DISLESSIA E DINTORNI

Girovagando su internet mi sono imbattuta in un blog che mi ha lasciata a bocca aperta...si sa, all'estero sono molto più avanti di noi rispetto ai disturbi specifici di apprendimento.

Non mi resta che sognare e farvi sognare raccontandovi di questa DYSLEXIC BUSINESS CLUB, che è un'associazione di dirigenti dislessici che si riunisce periodicamente in varie città della Germania, di cui fanno parte imprenditori, accademici, studenti e personaggi pubblici.

Durante questi incontri si scambiano idee e materiali per sostenere la promozione della prevenzione della dislessia, per battersi per il diritto all'istruzione, per lo sviluppo professionale delle nuove generazioni...tutto questo perchè credono nelle abilità speciali e nelle potenzialità che hanno i dislessici.

Chissà se prima o poi anche in Italia si riuscirà a fare qualcosa di questo genere...vogliamo continuare a sognare?

Dalla grande sofferenza di Guido e Graziella Guidi è nata la voglia di fare qualcosa di concreto per TUTTI i bambini e ragazzi con DSA.

Graziella ci spiega com'è nata questa iniziativa:

"Guido è un Lions ed il motto dei Lions è: "WE SERVE" da lì la sua proposta di attivarsi concretamente sul territorio per dare una mano a questi ragazzi. Proposta subito accettata con entusiasmo dal Governatore Lions della Toscana per l'annata 2009/2010 (le cariche lionistiche sono annuali) Vinicio Serino.
Lo scopo e gli obiettivi prioritari del service sono stati una forte azione di sensibilizzazione al problema, con convegni, conferenze, incontri, oltre che la promozione di una specifica formazione e di interventi nelle scuole primarie della Toscana, prevedendo la presenza nel contesto scolastico di alcuni specialisti dei disturbi specifici dell'apprendimento. Da qui la firma di un protocollo di intesa con l'Ufficio Scolastico Regionale.
Visto il successo dell'iniziativa e la grande richiesta soprattutto da parte delle scuole di approfondire l'argomento, è stato proposto di portare anche a livello nazionale il Service sulla Dislessia, questa volta però, su richiesta dell'USR, per le scuole secondarie di primo e secondo grado e la proposta è stata approvata a maggio del 2010 durante il Congresso Nazionale dei Lions di Montecatini.
Per l'annata lionistica 2010/2011, il Governatore Lions della Toscana delegato al Service Nazionale sui DSA, Roberto Faggi, si è immediatamente attivato concretamente e con passione, con numerose iniziative, fra le quali il Convegno Nazionale Lions sui DSA "La Dislessia Oggi" tenutosi a Firenze in Palazzo Vecchio nel Salone dei Cinquecento. Un successo insaspettato, presenze da tutta Italia.
In questi due anni di attività i Lions hanno affrontato la problematica da diversi punti di vista, interpretando il "we serve" in mille modi, con iniziative anche molto originali, il tutto fatto con il cuore e una grandissima passione. "

Questo il link per scaricare il  VADEMECUM DSA Disturbi Specifici di Apprendimento - stampato a cura dei Lions Toscani, che verranno anche spediti in cartaceo a tutte le scuole della Toscana:

http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fservice2010.altervista.org%2Fdislessia%2Fdislessia%2Fpdf%2Flibretto_dsa.pdf&h=fdf45

Manuela

MAPPE CONCETTUALI

Le mappe concettuali sono rappresentazioni grafiche di un insieme di concetti 

in relazione tra di loro.

Per capire meglio di cosa si tratta nei dettagli: cosa sono, a che cosa servono,

ecc. vi consiglio questi link:

http://www.pavonerisorse.it/cacrt/mappe/

http://www.europeanphd.eu/public/pdf/D/G/Guastavigna-Mappe_per_capire.pdf

http://share.dschola.it/clotilde/fortic/materiali/mappe/guastavigna-mappe.pdf

Esistono programmi per creare mappe anche gratuiti, tra i più conosciuti:

CMap, che potete scaricare da questo link:

 http://cmap.ihmc.us/download/index.php

Questi i link per avere spiegazioni più dettagliate per scaricare ed utilizzare il

programma

http://www.scribd.com/doc/6091612/Cmap-Tools-Download-Installazione-Bevilacqua

http://old.irrelombardia.it/lapsus/minigrafie/cmap/cmap_3a_scheda.pdf

Freemind, che potete scaricare da questo link:

http://freemind.softonic.it/

Tra i programmi a pagamento, ideale, soprattutto per i più piccoli:

Supermappe della Anastasis:

http://www.anastasis.it/?q=object/detail&p=Prodotto/_a_ID/_v_51

Nei link utili del nostro blog trovate molti siti in cui sono raccolte moltissime

mappe già pronte sui più diversi argomenti.

SINTESI VOCALE

La sintesi vocale è utilizzata per la riproduzione artificiale della voce umana. Il sintetizzatore vocale, sistema usato per questo scopo, può essere realizzato tramite software o via hardware.

Per "leggere" i libri servono un programma che riconosca il testo scritto e una voce che legga quanto riconosciuto dal primo programma.
In alcuni programmi questi due applicativi sono riuniti in un unico programma ma sono, ovviamente, più costosi.

I programmi più comuni di riconoscimento del testo più comuni gratuiti, che potete scaricare direttamente sono:

- DSPEECH: lo trovate ad esempio qui:

http://www.xdownload.it/software_3175/dspeech.html

- BALABOLKA: lo trovate qui:

http://www.cross-plus-a.com/balabolka_it.htm

Una volta installati questi programmi serve una voce che traduca in suoni il testo che Dspeech o Balabolka hanno riconosciuto.

L'AID fornisce una voce ad un costo moderato (poco più di 20 euro) e la richiesta può essere fatta direttamente via internet e con il pagamento tramite bonifico vi verrà inviata una mail con il link per scaricare direttamente la voce dal sito.

Questo il link di riferimento: http://www.aiditalia.org/it/sintesi_vocale.html

Per quanto riguarda i programmi che comprendono sia il riconoscimento di testo e la voce, generalmente più adatti ai ragazzi delle medie e delle superiori, i prodotti
delle migliori case sono questi (di cui trovate le demo sui siti), ovviamente più costosi, ma che comprendono anche voci inglesi in lingua madre e altri applicativi:

ALFA READER della Erickson:

http://www.erickson.it/lettorevocale/index.php?txt=caratteristiche

CARLO MOBILE della Anastasis:

http://www.anastasis.it/?q=object/detail&p=Prodotto/_a_ID/_v_1

PERSONAL READER della Anastasis:

http://www.anastasis.it/?q=object/detail&p=Prodotto/_a_ID/_v_77

Un'altra risorsa gratuita è VIVO PORTABLE USB che rende parlante il pc:

http://www.istitutomajorana.it/index.php?option=com_content&task=view&id=988&Itemid=33

la maggiorparte delle mie fonti provengono dal sito AIFA ( associazione italiana famiglie adhd) della quale io faccio parte come referente della provincia di Alessandria.

troverete il sito a questo indirizzo

http://www.aifa.it/home.htmhttp://www.aifa.it/home.htm

"Le finalità dell'associazione si esprimono in un progetto denominato "Parents for Parents", una catena di solidarietà tra le famiglie per cercare di aiutare i propri figli.
In particolare l'Associazione si prefigge di creare una rete di genitori disponibili all'ascolto e all'aiuto di genitori in difficoltà; di coordinare e favorire i contatti tra famiglie con problemi di ADHD; di difendere i diritti dei bambini ADHD e delle loro famiglie per migliorare l'accettabilità sociale del disturbo e la loro qualità di vita; di veicolare informazioni e aggiornamenti di carattere scientifico; di favorire la diffusione delle conoscenze scientifiche sull'ADHD e le sue terapie, contribuendo alla capillarizzazione delle risorse atte a favorire la diagnosi e il suo trattamento multimodale; di favorire il contatto, il dialogo e la coordinazione tra le varie strutture sanitarie, scolastiche e sociali e i loro rispettivi operatori coinvolti nella vita quotidiana del bambino ADHD; di creare una mappatura italiana di centri e di professionisti esperti nella diagnosi e nel trattamento dell'ADHD; di coinvolgere e collaborare con Enti locali e Statali, Ministeri, Aziende Sanitarie Locali, Aziende Ospedaliere e Università, Istituti privati, Società scientifiche, Associazioni Culturali e Onlus."

http://www.aifa.it/chi_siamo.htm

il link sottostante vi riporta, invece, ad un video molto significativo proveniente dallo stesso sito

http://la1.rsi.ch/_dossiers/player.cfm?uuid=6890134f-a815-459f-b7

eccomi qua,finalmente pronta per iniziare a raccontare qualcosa di noi. sono una nonna, insegnante e mamma di tre figli, uno dei quali è un magnifico ADHD. lo vedo magnifico quando gli leggo negli occhi la scintilla della curiosità, della caparbietà, di quel suo personale senso di giustizia, di quella consapevolezza di essere "competente" ma....di colpo quella luce può affievolersi se qualcosa lo fa infuriare, se nn si sente in grado di impegnarsi, se nn si sente motivato, se perde interesse per quello che sta facendo, se questo interesse si sposta di continuo per colpa della sua incapacità di selezionare gli input che gli arrivano, se non riesce a pianificare le sue giornate, il suo futuro... questo è l'adhd e spesso mi sono chiesta se è un modo di "essere" o un serio problema da affrontare per raggiungere un equilibrio e una serenità altrimenti compromessi. abbiamo optato per la seconda opzione quando, ahimè ci siamo accorti che quel bimbo più vivace del normale stava cominciando a non farcela più con i soli strumenti che la natura gli aveva donato: intelligenza, simpatia e carisma. la scuola ha cominciato a richiedere competenze che a lui mancavano: la capacità di prestare un'attenzione più prolungata, di cocentrarsi in attività scolastiche più impegnative, la capacità di interiorizzare regole comportamentali. qui è iniziato il nostro percorso irto di ostacoli, sempre in salita. siamo ripartiti dalla diagnosi ottenuta quando Ale aveva 8 anni ma i problemi che abbiamo dovuto superare sono stati, e sono tutt'ora, moltissimi.

In questi giorni che precedono la fine dell'anno c'è una canzone che sto ascoltando molto volentieri...una canzone di speranza, un sogno che forse mai si avvererà ma che secondo me è sempre molto attuale e che una sognatrice come me non può non amare...

Ho deciso di metterla come sottofondo a questo blog come augurio per il nuovo anno che sta per arrivare.

La canzone è IMAGINE di John Lennon e il testo tradotto dice:

"Immagina che non esista il paradiso,
è facile se provi,
nessun inferno sotto di noi,
sopra di noi solo il cielo.
Immagina tutta la gente
vivere per il presente.
Immagina che non esistano frontiere,
non è difficile da fare,
nessuno per cui uccidere o morire
e nessuna religione.
Immagina tutta la gente
vivere una vita in pace.
Puoi darmi del sognatore,
ma non sono il solo.
Spero che un giorno
tu ti unirai a noi e il mondo sarà unito.
Immagina che non ci siano ricchezze,
mi meraviglierei se tu ci riuscissi,
né avidità né cupidigia,
una fratellanza di uomini.
Immagina che tutta la gente
si divida tutto il mondo.
Spero che un giorno
tu ti unirai a noi e il mondo vivrà unito."

Non è casuale la scelta di questo artista che come saprete fa parte dei dislessici famosi.

Vorrei ricordarvi una frase che ho trovato su wikipedia e che riguarda la vita di John e che spero possa essere utile per spronare i nostri ragazzi a non smettere mai di sognare e a non smettere mai di inseguire il PROPRIO SOGNO:

"Storica è la frase di zia Mimi che, vedendo il nipote sempre alle prese con la sua chitarra, gli disse: "la chitarra va bene, John, ma non ti darà certo di che vivere" (The guitar's all very well, John, but you'll never make a living out of it) – qualche anno dopo, raggiunta la popolarità, Lennon avrebbe fatto incidere questa frase su una targa d'argento, mandandola alla zia."

Manuela