LA MONTAGNA

L'INIZIO CI PIACE...

cara Laura, l'inizio ci piace, ora se ci inseriamo qualche attività Ad es la musica a tratti si interrompeva (gioco delle statuine :Ob -Ascolto ed esecuzione con il movimento ,la staticità e la rigidità (registro motorio) essere consapevole delle possibilità del proprio corpo
I bambini si muovono quando ascoltano la musica, quando la musica si interrompe i bambini si fermano come delle statue e rimangono così fino alla
ripresa della musica(variante she piace ai bambini è essere sollevati e spostati nel momento della pausa così per rimanere nella posizione devono diventare rigidi) Altro gioco Ascoltiamo la musica
ob: rendersi conto che esistono musiche diverse che possono darci sensazioni ed emozioni diverse (registro iconico) Sdraiati per terra, comodi per ascoltare un po' di musica che può essere
lenta,veloce,leggera pesante,triste allegra o farci pensare a delle situazioni.(la scelta delle musiche è da decidere) La storia poi prosegue... Gli strani frutti raccolti se pigiati producevano un suono e così gli gnomi giocarono con i bambini a "Riconoscere il suono e riprodurlo" Ob: ascoltare attentamente il suono scegliere lo strumento e riprodurlo (registro verbale) L'insegnante prima e i bambini a turno poi dietro un paravento ha degli strumenti musicali ,gli stessi sono a disposizione dei bambini, si suona uno strumento ,il bambino ascolta, prende lo strumento suona e dice il nome
dello stesso.

Un saluto anche alle colleghe da Angela e colleghe