progettosolskjeriano

Debiti dello Stato Italiano

I debiti dello stato italiano alle imprese?

Ho sentito che vogliono pagare i debiti creando nuove tasse.

ESILARANTE

Un gatto che si morde la coda

Ma e così difficile copiare il sistema di BENEDUCE, che fece la IMI.

La IMI servirebbe per pagare i debiti dello stato.

Molti forse non vogliono ricreare la IMI perchè hanno paura che poi siano accusati di essere fascisti.

La creazione dell'IMI servirebbe a non toccare il portafoglio dei cittadini.

Un giornalista del sole 24 ore un paio di mesi fa scrisse in un articolo "VOGLIA di IRI e di IMI"

I casi sono due.

O ha letto questo blog oppure conosce bene la storia economica dell'Italia degli ultimi 100 anni.

Per capire l'ITALIA e la stranezza del paese italia bisogna conoscere bene la SUA STORIA ECONOMICA.

L'ITALIA ha un potenziale economico più forte di USA e RUSSIA messi insieme perchè ha nel suo DNA la creatività.

Una nazione di 60 milioni di abitanti oggi può fare più soldi di Usa e RUSSIA messi insieme.

Basta ricreare le vecchie politiche economiche, ricreare una SECONDA MONETA, abbassare del 30% le tasse grazie alla SECONDA MONETA e l'ITALIA diventà un PARADISO negli occhi di tutto il mondo.

Tutto il mondo farebbe la gara per INVESTIRE in ITALIA.

TUTTI si metterebbero davanti alla porta del governo italiano per chiedere la possibilità di investire in ITALIA.

La FORZA di una SECONDA MONETA voi non potete neanche immaginare che impatto avrebbe in ITALIA e successivamente negli occhi del mondo.

..................................................

Mi e stato chiesto della RIFORMA DELLA SCUOLA.....

Vero, ho dimenticato della RIFORMA DELLA SCUOLA...che sarebbe il punto successivo alla RIFORMA AUTARCHICA e Chiusura delle Frontiere

Sarebbe la più grande riforma della scuola al mondo.

L'ITALIA con il Progetto Solskjeriano farebbe la più grande RIFORMA DELLA SCUOLA esistente al mondo.

Per attuare tutto ciò bisogna sempre andare in ordine.

1)RIcreare IMI e IRI

2)Bonifica del territorio idrogeologico

3)La seconda moneta

4)Riforma Autarchica

5)Chiusura delle frontiere

6)Riforma della scuola

.....................................

Molti mi hanno detto che e impossibile creare una seconda moneta.

E sbagliato dovete informarvi

La seconda moneta e in vigore in certe nazioni del sudamerica

La differenza tra certe nazioni del sudamerica e l'Italia e che l'Italia ha una forza economica imponente nascosta.

Esempio

In PERU esistono due monete, ma il PERU e un paese desertificato, un paese senza strutture, non esiste un economia, non esistono industrie, non esistono fabbriche non esistono strade, non esiste niente.

Creare una seconda moneta in Italia darebbe forza interna con la LIRA.....e con EURO forza esterna.

La Produzione di una seconda moneta rilancerebbe l'economia INTERNA.

Nel punto CHIUSURA FRONTIERE e il ripristino delle DOGANE.

L'ITALIA dovrà ripristinare le DOGANE e successivamente alla RIFORMA AUTARCHICA introdurra dei DAZI.

QUALSIASI cosa entrerà in ITALIA avrà un rincaro del 70%

Non esisterà più il LATTE o le ARANCE che arrivano dall'estero.

SEMMAI il contrario

L'ITALIA esporterà LATTE verso l'estero con il ribasso del 70%

Questo porterà grossi benefici per le AZIENDE ITALIANE e il CONSUMO INTERNO grazie alla seconda moneta.

Poi sarà il momento della RIFORMA DELLA SCUOLA

La più GRANDE RIFORMA della SCUOLA che un paese abbia mai fatto

In stile RIFORMA IDROGEOLOGICA dove sarà ricostruito l'intero territorio Italiano case, fiumi, laghi, ruscelli, dighe, strade, porti.

La RIFORMA DELLA SCUOLA cambierà il modo e i tempi dello studio del cittadino italiano.

Oggi in ITALIA ci sono studenti che per studiare a volte girano l'ITALIA, come alcune Università che si trovano in città diverse dalla residenza.

In ITALIA con il PROGETTO SOLSKJERIANO nasceranno i CAMPUS SCOLASTICI in tutta ITALIA.

I Campus sarebbero, CITTA SCOLASTICHE, qualcosa di incredibilmente unico al mondo.

Per creare tutto ciò saranno fondamentali i primi PUNTI DEL PROGRAMMA

IMI per i FONDI

BONIFICA TERRITORIO per le AREE dove creare le CITTA SCOLASTICHE,

LA SECONDA MONETA per la costruzione delle Aree,

RIFORMA AUTARCHICA per le filiere Km Zero,

.............................................

Cosa sono le CITTA SCOLASTICHE ovviamente PUBBLICHE, sono aree all'interno di ogni città, sono dei CAMPUS dove uno studente partirà dalla scuola Materna all'Università all'interno dello stesso CAMPUS, sarà la sua seconda casa.

.........................................

Cosa ci sarà dentro questi CAMPUS, campi sportivi, centri ospedalieri, cinema, locali, punti di ritrovo tutto totalmente antisismico con apporto di energia solare.

.......................................

Sarà cambiata la sequenza e i modi di studio, orari come sono attualmente, ma con più ATTIVITA SPORTIVE OBBLIGATORIE al mattino e facoltative nelle ore pomeridiane.

Ogni CAMPUS dovrà avere 8 biblioteche, 8 piscine, 8 palestre, 8 campi da calcetto, 8 campi da basket, 8 campi  da pallavolo....2 per ogni settore, più un centro ospedaliero.

Nelle grandi città saranno costruite dai 5 ai 10 Campus tutte in periferia a seconda della grandezza della città.

SARà come detto in precedenza fondamentale la BONIFICA IDROGEOLOGICA DEL TERRITORIO NAZIONALE.

Il corpo insegnante sarà diviso in due gruppi

1° Gruppo Mattina

2° Gruppo Pomeridiano

Ci sarà il corpo di controllo dei Campus(guardie)

1° Gruppo Mattina

2° Gruppo Pomeridiano 

La scuola sarà aperta dalle 7.00 alle 19.00.

Il CAMPUS sarà diviso in 4 settori

Settore Materna

Settore Elementare

Settore Medio Superiore

Settore Universitario

......................................

Per muoversi all'interno dei Campus ci saranno biciclette con relativi parcheggi e piste ciclabili.

Non si potrà usare all'interno dei campus ne auto ne moto ne motorini, solo mezzi d'emergenza e guardie.

All'interno dei Campus ci saranno tantissimi alberi e giardini.

....................................

Libri di testo gratis

WIFI in tutta la città scolastica

La struttura dei docenti all'interno della città scolastica dovrà essere composta dal Direttore di Settore, l'unico responsabile e sotto al direttore solo insegnanti che faranno la funzione di Mattino o di  Pomeriggio questo darà il posto di lavoro a oltre 850 mila precari dell'istruzione.

Le classi dovranno essere non più di 20 alunni, 10 di sesso maschile e 10 di sesso femminile circa.

.....................................

Fin dal SETTORE MEDIO SUPERIORE ci sarà al pomeriggio il settore apprendistato arti e mestieri (non obbligatorio)

Dal settore Universitario ci saranno tutti i campi di studio universitari.

Dovranno esserci più ORE di ATTIVITà SPORTIVE(obbligatorie 3 ore settimanali al mattino) e attività sportive libere al pomeriggio(non obbligatorie)

I FONDI?

I FONDI li crea la ricreazione della IMI successivamente la seconda moneta che dovrà stampare lo STATO.

Lo STATO crea una seconda moneta che avrà valore solo in ITALIA, questo automaticamente creerà la RIFORMA AUTARCHICA, e quindi LAVORO a volontà

....................

La Bonifica IDROGEOLOGICA dovrebbe creare MILIONI di POSTI DI LAVORO, tantissimi milioni di posti di lavoro e forse non basteranno.

Sarà una nazione che si metterà in moto....rivoluzionando città e strade portando dei benefici a tutta la comunità nazionale negli anni a seguire.

Potranno arrivare terremoti e non cadrà più UNA CASA

Potranno arrivare INONDAZIONI non crollerà più nessuna collina

....................

Per fare la RIFORMA DELLA SCUOLA bisogna Bonificare il territorio.

....................