Creato da gianor1 il 07/01/2005
Da qualche parte una farfalla batte le ali e mette in moto un meccanismo irreversibile dalle conseguenze imprevedibili.
 

 

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Nuoce gravemente...

Post n°888 pubblicato il 22 Luglio 2019 da gianor1
 

Solo una controversia che riguarda la nostra integrità intellettuale e le conseguenti finalità.
Ritengo non del tutto veritiero che leggiamo in modo insufficiente.
Sono certo, invece, che scorriamo assai con gli occhi,  soffermandoci raramente sull'analisi etimologica dei contenuti esposti in diacronia.
In questo modo, purtroppo, commettiamo molti errori.
Mi attirerò molte critiche, ma è preferibile il cosidetto analfabetismo di ritorno, che la vergogna di un incipit negativo alla lettura.
Di certo avete notato che nelle confezioni del tabacco, correttamente, vi sono scritte nefaste e iettatrici
mirate a dissuadere i consumatori dal fumo.
Ho constatato che in molte biblioteche della mia città e in particolare in quella del Liceo dove insegno la maggioranza dei tomi dovrebbero essere sigillati con una scritta che inviti, prudentemente, i possibili lettori che le trame possono nuocere ad una evoluzione positiva dei  neuroni e che, quindi, alcuni testi sono completamente disutili.
Sono ben conscio che la fruizione e il prestito non verrà meno, ma se non altro che ciò avvenga con la contezza reale della propria semplicioneria.
E' una visione da impiegare anche ai nostri diari elettronici?
Attendo con premura e diligenza sulla proda del "fiume che scorre" che qualche anima virtuosa mi soccorra ad individuare una soluzione.


                                            
Appendice impegnativa

Sono abbastanza abile e paziente nel trattenermi ore e ore al sole, qui nell'altana di fronte al mio adorato mare, e sorvegliare la bignonia campsis che cresce ed a cercare di riconoscere una formica dall'altra...



 

 




 
 
 
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AFORISMA
L'educazione è una cosa ammirevole,ma è bene ricordare,
di tanto in tanto,che nulla che valga la pena di conoscere
si può insegnare.
Oscar Wilde



PROVERBIO SARDO
Nen bella senza peccu,nen fea senza tractu.
Non c'è una bella senza difetto,nè una brutta senza grazia.


"Il lavoro del maestro è come quello della massaia, bisogna ogni mattina ricominciare da capo: la materia, il concreto sfuggono da tutte le parti, sono un continuo miraggio che dà illusioni di perfezione. Lascio la sera i ragazzi in piena fase di ordine e volontà di sapere - partecipi, infervorati - e li trovo il giorno dopo ricaduti nella freddezza e nell'indifferenza. Per fare studiare i ragazzi volentieri, entusiasmarli, occorre ben altro che adottare un metodo più moderno e intelligente. Si tratta di sfumature, di sfumature rischiose ed emozionanti.Bisogna tener conto in concreto delle contraddizioni, dell'irrazionale e del puro vivente che è in noi. Può educare solo chi sa cosa significa amare".

 

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