Creato da gianor1 il 07/01/2005
Da qualche parte una farfalla batte le ali e mette in moto un meccanismo irreversibile dalle conseguenze imprevedibili.
 

 

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Desiderio imprudente

Post n°898 pubblicato il 30 Settembre 2019 da gianor1
 

Scosto leggermente il drappo di lino che vela la finestra dello studio, per osservare le tinte della notte.
Lo sguardo verso il cielo mi arricchisce delle venature scure attenuate dalle luci del viale e dalle stelle disperse tra le nuvole.
Ho la percezione suggestiva di essere sospeso nel loro movimento siderale.
Mi garberebbe  egoisticamente, carpire il loro incanto e portarlo nella mia anima per serbarlo gelosamente.
Sono trascorsi alcuni giorni da quando ho elaborato questa sensazione.
Ora mi rendo conto che è stato un errore eccessivo 
immaginare per pochi istanti di toccare il cielo.
Non sempre si può volare con la fantasia. Il lavoro esige professionalità ed impegno costante.
Lo devo scrivere in dimensione molto grande in tutti i luoghi dove lo sguardo si posa frequentemente.

                                         Appendice post vacanziera
Al posto della maglietta ho una camicia...e accidenti anche la cravatta.
La messenger a tracolla ha sostituito la tavola da surf.
Il blazer invece mi ha fatto mettere da parte le felpe leggere di cotone.
Ahimè il pantalone lungo ha preso il posto del comodissimo bermuda e
gli occhiali da sole, che facevano tendenza, sono diventati occhialini da vista.
Non posso andare a scuola con la vela e utilizzo la  bici vintage.
Ma ecchecazzo, no! Le pinne non me le levo!!!

 
 
 
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AFORISMA
L'educazione è una cosa ammirevole,ma è bene ricordare,
di tanto in tanto,che nulla che valga la pena di conoscere
si può insegnare.
Oscar Wilde



PROVERBIO SARDO
Nen bella senza peccu,nen fea senza tractu.
Non c'è una bella senza difetto,nè una brutta senza grazia.


"Il lavoro del maestro è come quello della massaia, bisogna ogni mattina ricominciare da capo: la materia, il concreto sfuggono da tutte le parti, sono un continuo miraggio che dà illusioni di perfezione. Lascio la sera i ragazzi in piena fase di ordine e volontà di sapere - partecipi, infervorati - e li trovo il giorno dopo ricaduti nella freddezza e nell'indifferenza. Per fare studiare i ragazzi volentieri, entusiasmarli, occorre ben altro che adottare un metodo più moderno e intelligente. Si tratta di sfumature, di sfumature rischiose ed emozionanti.Bisogna tener conto in concreto delle contraddizioni, dell'irrazionale e del puro vivente che è in noi. Può educare solo chi sa cosa significa amare".

 

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