PRESICCESI NEL MONDO

CENNI DI GRAMMATICA

PARTI DEL DISCORSO (limitatamente a quelle d'interesse)

1. L'aggettivo
     a. Qualificativo. Questo aggettivo, nel nostro dialetto, non ha i comparativi e i superlativi particolari ad eccezione di meju e pesciu. Il superlativo assoluto non ha le desinenze specifiche (issimo, illimo, errimo)ma si forma mediante la ripetizione dell'aggettivo di grado positivo o aggiungendo un aggettivo rafforzativo: mutu, tantu, ecc..
Esempi:
- lu mieru de lu nonnu è meju de lu nosciu (il vino del nonno è migliore del nostro)
- tie si pesciu de fravata (tu sei peggiore di tuo fratello)
- jeu suntu cchiu brau de tie (sono più capace di te)
- fijama è tisu tusu (mio figlio è altissimo)
- lu nonnu meu è ranne ranne (mio nonno e vecchissimo)
- lu mulu meu è mutu manzu (il mio mulo è docilissimo).

     b. Possessivo. Questo aggettivo si pospone sempre al sostantivo. Esempi:
La pinna mia (la mia penna) - lu cane nosciu (il nostro cane).
Con i nomi dei familiari con genere proprio, l'aggettivo possessivo singolare oltre a posporsi si unisce al nome. Esempi:
sirma, sirda, sirsa mama,mammata,mammasa
fratama, fravata, fravasa sorma, sorda, sorsa
maritama, marivata, marivasa   mujerama,mujerata,mujerasa
Fanno eccezione scennuru e nora che si formano normalmente.
Anche con questi altri componenti la famiglia il possessivo si unisce al nome posponendosi, però occorre specificare il fenere:nonnu, fiju, caniatu, socru, ziu, napute e cucinu. Esempi:
nonnama, nonnata, nonnasa ...  lu masculu o la fimmana
fijama, fijata, fijasa    .... lu masculu o l fimmn
caniatama, caniavata, caniavasa ... lu masculu o la fimmana
socrama, socrata, socrasa  .... lu masculu o la fimmana  ecc.  ecc. . 
Al plurale il possessivo: nosciu, vosciu, loru si articola normalmente ma sempre posponendolo al nome. Esempio:
- lu tata nosciu  -  la socra voscia  -  le naputi loru  ecc. ecc..

2. Il verbo.
Nel nostro dialetto esistono solo verbi con desinenza in are e in ire e possiamo definirli appartenenti alla prima e terza coniugazione, anche se il verbo chiuvire ha il suo uguale chiovere con stesso significato.
Molto spesso tendiamo ad usare i verbi attivi nella forma riflessiva. Esempio:
me manciu nu ccune de tria e vegnu (mangio un boccone di minestra e vengo)
te spicci stu sciocu e te leggi lu cuntu (finisci questo gioco e leggi il racconto) ecc..
Questi verbi pur essendo intransitivi per noi hanno il complememto oggetto: scinnire, trasire e ssire. Esempi: 
scinni le rrobbe de la liama (porta giù i panni dal terrazzo)
trasi li cannizzi de le fiche (porta dentro i telai dei fichi)
essi le sagne de lu quadarottu (caccia le fettuccine dal paiolo).
L'ausiliare "bire" (avere) quando indica possesso viene sostituito da "tanire" (tenere). Esempio:
lu Cici tene l'anni mei (Luigi ha i miei anni)  -  lu culonu tene la cisura a cinquelidoi (il colono ha il campo con i due quinti della rendita).
Caratteristico è l'impiego del verbo mparare  col significato di insegnare. Esempio:
te mparu comu se face (ti insegno come si fa).
Molto spesso usiamo il passato remoto al posto del passato prossimo. Esempio:
- moi rrivasti? - moi moi rrivai. (- ora sei arrivato?  -  proprio adesso sono arrivato).

continua