FERMARE I SATRAPI

INSEGNANTE

ECCO QUI DI SEGUITO ALCUNE AFFERMAZIONI CHE EVIDENZIANO CHE I PROCESSI DI CONTROLLO SONO ATTIVI PROCESSI DI CONTROLLO DURANTE LO STUDIO: PER QUESTO ARGOMENTO È IMPORTANTE VISUALIZZARE I CONCETTI PRINCIPALI”“QUESTO TESTO RICHIEDE PARTICOLARE ATTENZIONE PERCHÉ ALCUNI PASSAGGI SONO POCO CHIARI”“CONSIDERATI GLI IMPEGNI POMERIDIANI MI ORGANIZZO IL TEMPO DELLO STUDIO IN QUESTO MODO…”QUESTO CAPITOLO LO STUDIERÒ DIVIDENDOLO IN…, PREVEDO QUESTE FASI PER RAGGIUNGERE I SEGUENTI RISULTATI”…L’USO RIPETUTO IN PIÙ CONTESTI DELLE STRATEGIE NON SOLO MIGLIORA LA PRESTAZIONE, MA HA, COME SI È GIÀ SOTTOLINEATO, DELLE RICADUTE SULLA STESSA METACOGNIZIONE: MIGLIORANO LE CONOSCENZE METACOGNITIVE ( ESPERIENZA METACOGNITIVA DI FLAVELL), LA SENSIBILITÀ METACOGNITIVA E IL CONTROLLO.