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Analisi logica

Fonte: articolo riportato dall'Internet

Come abbiamo visto, i complementi indiretti dipendono

sempre da qualche altra parte del discorso, sia essa il soggetto,

il predicato, il complemento oggetto, un altro complemento

indiretto o attributi e apposizioni.

Da soli non hanno alcun senso compiuto.

I complementi indiretti sono comunemente preceduti da

preposizioni, semplici o articolate.

Es. Ho mangiato la merenda di Carlo.

Ti amerò per sempre.

Oltre alle domande "Chi?" e "Che cosa?", infatti, il predicato

può porre anche altri interrogativi e dotarsi di espansioni di tipo

differente rispetto al semplice complemento oggetto.

In base alla funzione logica che svolgono, i complementi indiretti

sono stati classificati dalle grammatiche in una lunga lista.

Anche se molti studiosi della lingua hanno criticato la classifica-

zione che segue, è ancora molto utile per comprendere fino in fondo

il significato delle frasi e i rapporti tra le parti.

Per questo motivo viene studiata anche a scuola.

In base al ruolo semantico (di significato) possiamo distinguere:

SPECIFICAZIONE (di chi? di che cosa?) Ho guidato l'auto di

Mario; Odio la pizza del supermercato

ARGOMENTO (riguardo a cosa? di cosa?) Sto parlando della

seconda guerra mondiale; Mi ha detto della tua storia

TERMINE (a chi? a che cosa?) Ti ho dato la mano; Ho comprato

la bicicletta a Mario

TEMPO (quando?) Ha pianto per tutto il giorno (continuato); 

Ci vediamo martedì (determinato)

LUOGO  Vivo in città (dove? - stato in luogo); Vado a Roma

(dove? - moto a luogo); Vengo da Roma (da dove? - moto da luogo);

Cammino per la città (attraverso dove? - moto per luogo);

 Sono in paradiso (dove? - metafora - stato in luogo figurato)

MEZZO (con che mezzo?) Sono andato a scuola in bicicletta

MODO (come? In che modo?) Sto mangiando lentamente;

Si parla con intelligenza

MATERIA (di che materiale?) La matita è di legno

CAUSA (per quale causa? a causa di cosa?) Non esco per il

maltempo

COMPAGNIA (con chi? - persone) Esco con Maria

CAUSA EFFICIENTE/AGENTE (da chi? da che cosa?)

 Il vaso è stato rotto da Mario (agente); 

La porta è stata spalancata dal vento (causa efficiente)

COLPA (per quale colpa? per quale reato?) È stato condannato

per atti osceni in luogo pubblico

CONCESSIONE (nonostante cosa?) Nonostante il maltempo è uscito

FINE/SCOPO (per cosa? per quale scopo?) Studio per imparare

DENOMINAZIONE (di cosa? - denominazione) Il lago di Garda

PARTITIVO (tra chi?) Alcuni tra voi non credevano in me

MISURA (quantità di misura) Giovanni pesa 100 chili

PREZZO/STIMA (quanto? - prezzo) Questa casa costa un patrimonio;

Hanno stimato l'orologio cento milioni di euro; Pensano che questo

ragazzo valga una fortuna

UNIONE (con che cosa? - oggetto) Vado a scuola con lo zaino

VANTAGGIO/SVANTAGGIO Questa legge è a vantaggio dei lavoratori;

 Lottano contro l'anoressia

PARAGONE (di che cosa? rispetto a chi/che cosa?) L'aereo mi fa più

paura dell'automobile

LIMITAZIONE (limitatamente a cosa? riguardo a cosa?) Limitatamente

ai contenuti il tema era da dieci

ETÀ (di che età? di quanti anni?) Giovanni è un ragazzo di 12 anni

ALLONTANAMENTO/SEPARAZIONE  La vita allontana le persone

dal loro obiettivo

ORIGINE/PROVENIENZA Luisa viene dall'Italia

QUALITÀ  È una donna di grande intelligenza

ABBONDANZA/PRIVAZIONE (pieno di/privo di) Quest'armadio è pieno

di vestiti; I ragazzi giovani sono privi di soldi

PENA (con quale pena?) È stato condannato a vent'anni; 

Hanno multato Sabrina di dieci euro

VOCAZIONE (appellativo diretto) Giulia, vieni qui!

ECCETTUATIVO  (tranne chi? tranne che cosa?) Mangio tutto tranne

la carne; Escono tutti eccetto te

SOSTITUZIONE/SCAMBIO Cambio la mia penna con la tua cartella

AGGIUNZIONE (oltre a chi/che cosa?) Oltre a me ci saranno 20 persone

Rossella Monaco