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Analisi del periodo

Post n°3066 pubblicato il 10 Giugno 2020 da blogtecaolivelli

Fonte: articolo riportato dall'Internet

Un periodo si dice composto quando è formato da due o più

proposizioni tra loro dipendenti.

Le subordinate da sole non hanno senso compiuto e sono in

rapporto gerarchico con una frase principale (o reggente)

dalla quale dipendono sia dal punto di vista grammaticale che

a livello di significato.

Es. Quando arriverà Carlo, mi preparerò.

Una proposizione subordinata (o secondaria) può a sua volta

funzionare da reggente per un'altra proposizione e quest'ultima

può reggerne una terza.

Esistono quindi diversi gradi di subordinazione, potenzialmente

infiniti, nei limiti della competenza di chi scrive.

Es. Giovanna aveva una zia che abitava a Parigi, una città che

Giovanna conosceva bene.

Le subordinate possono essere esplicite se contengono un verbo di

modo finito, o implicite se sono costruite con un modo indefinito.

Una proposizione esplicita riesce a veicolare maggiori informazioni

di tempo e sintattiche, ed è in grado di indicare chiaramente la persona

. È possibile quindi capire in che rapporto temporale si trovano

principale e subordinata (contemporaneità, anteriorità e posteriorità) e

capire di che tipo di subordinata si tratta.

Es. Arrivato Luigi, Giovanna scappò di casa;  (implicita)

Quando Luigi arrivò, Giovanna scappò di casa;

Poiché era arrivato Luigi, Giovanna scappò di casa.

Il costrutto implicito, invece, utilizzando le parole di Serianni,

"ha meno latitudine temporale".

L'infinito, ad esempio, può esprimere solo contemporaneità e

anteriorità, non posteriorità.

Idem il gerundio. Le proposizioni implicite non sono introdotte

da congiunzioni come invece avviene per le subordinate esplicite.

Es. Ho chiesto a Luisa di arrivare presto;

Ho chiesto a Luisa che arrivasse presto.

I criteri di classificazione delle subordinate sono vari.

La maggior parte delle grammatiche riconduce però il periodo

complesso alla struttura della frase semplice, ritrovando nei

complementi e nel soggetto dei modelli per la categorizzazione

delle subordinate. 

Rossella Monaco

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