La biologia marinaUn sorriso e una manciata di semi. E' così che si educa la gente |
PUBBLICAZIONI E ATTI A CONVEGNI 2019
2019
ü Rizzelli Daniele and Pagliarulo Lorella Pina, “Young Scientists Discovering Food Web: An IBSE (Inquiry Based Science Education) Activity at Zoo Delle Maitine (Benevento, Italy).” American Journal of Educational Research, vol. 7, no. 3 (2019): 194-198. doi: 10.12691/education-7-3-2.
ü Daniele Rizzelli, Lorella Pina Pagliarulo, Newton Fusco. Meeting the Educators’ Anxiety on Zoo Accreditation because of Conservation Education Standards (EAZA CES): the road to success is littered with caffeine and adrenaline. (ORAL COMMUNICATION) EAZA EZE Conference, Skansen Zoo, Stockholm, 25 – 28 March 2019.
Daniele Rizzelli, Michele Capasso, Lorella Pina Pagliarulo, Newton Fusco. Mediterranean reptiles: my monsters friends. An educational campaign to raise awareness on Mediterranean reptiles. (POSTER) EAZA EZE Conference, Skansen Zoo, Stockholm, 25 – 28 March 2019.
I MIEI LINK PREFERITI
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educataMENTE!
Post n°357 pubblicato il 01 Marzo 2016 da labiologiamarina
Oggi è il primo giorno del mese di marzo e, come ogni anno, è il momento di pensare alla formazione della nuove persone che lavoreranno insieme a me: i nuovi educatori. La parola educatore non mi piace tanto, anzi, non mi piace per niente; la trovo riduttiva. Noi non ci occupiamo di educare la gente, non ne avremmo il tempo. il nostro vero ruolo è quello di prendere per mano le persone, facendole sentire accolte e a casa loro, e accompagnarle in un viaggio tanto emozionante da generare in loro un cambio nelle loro abitudini rendendole più ecosostenibili e amiche della natura. Questo è il vero ruolo dell'educatore. Un compito davvero complicato ma importantissimo. gli educatori, come mi ha detto qualcuno, sono il braccio armato degli zoo e dei parchi, ed è vero. Noi siamo in prima linea, noi dobbiamo far si che l'esperienza vissuta sia davvero magnifica, noi dobbiamo riuscire a conquistare il pubblico in modo tale che questo abbia voglia di tornare e di aiutarci nei progetti di conservazione. Ciò che davvero devono comprendere è che il tipo di impronta che lasciamo ogni giorno sulla terra dipende solo da noi. Da ognuno di noi! siamo noi che acquistiamo, siamo noi che scegliamo quali prodotti e quali aziende favorire, non sono "i potenti".
Le nozioni si studiano sui libri. Per lavorare come educatore, invece, bisogna essere un educatore! E sarà proprio di questo che parlerò a chi deciderà di accostarsi a questo lavoro!
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