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Da qualche parte una farfalla batte le ali e mette in moto un meccanismo irreversibile dalle conseguenze imprevedibili.
 

 

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Frammenti di vita

Post n°1085 pubblicato il 02 Aprile 2026 da gianor1

Tutto annoia e tutto fortifica, al di la e al di qua del male che pervade l'esistenza, ma quale sia in verità nessuno può veramente saperlo, spronato da quella finta bramosia di respiri. Può essere verità tutto e il contrario, e di quella verità ognuno ha la sua verità, a proprio piacimento, come se fosse quella la risposta giusta. Non esiste verità vera e ragione falsa, ci si abitua ad un modo d'essere sbagliato, privandoci delle più pallide follie esistenziali tramutando tutto in un animale-orco, modellato a piacimento delle nostre malignità. Non desiderare d'essere estromesso dalla risata, questa fa mettere in disparte la noia delle meningi, la compassione dei pensieri… nessuno può essere la compassione di nessuno, ma vigile dei propri ragionamenti. La malinconia lasciala chiusa nei deboli, perché solo chi ha debolezza di pensieri vive di malinconia, proprio per questo cadiamo li, ci manca la mente pronta a cogliere i respiri. Non posso permettermi d'essere debole, sarebbe una partita persa con le carte vincenti.©

 
 
 
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AFORISMA
L'educazione è una cosa ammirevole,ma è bene ricordare,
di tanto in tanto,che nulla che valga la pena di conoscere
si può insegnare.
Oscar Wilde



PROVERBIO SARDO
Nen bella senza peccu,nen fea senza tractu.
Non c'è una bella senza difetto,nè una brutta senza grazia.


"Il lavoro del maestro è come quello della massaia, bisogna ogni mattina ricominciare da capo: la materia, il concreto sfuggono da tutte le parti, sono un continuo miraggio che dà illusioni di perfezione. Lascio la sera i ragazzi in piena fase di ordine e volontà di sapere - partecipi, infervorati - e li trovo il giorno dopo ricaduti nella freddezza e nell'indifferenza. Per fare studiare i ragazzi volentieri, entusiasmarli, occorre ben altro che adottare un metodo più moderno e intelligente. Si tratta di sfumature, di sfumature rischiose ed emozionanti.Bisogna tener conto in concreto delle contraddizioni, dell'irrazionale e del puro vivente che è in noi. Può educare solo chi sa cosa significa amare".

 

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