Tra paure e gioie

Post N° 8

….Gli esami non finiscono mai …..e proprio uno tosto mi è capitato di farlo ormai già bella e laureata….

Esame di Pedagogia sociale ….a prima impatto una qualsiasi persona direbbe “ma dai….ti preoccupi di un esame di pedagogia?????....” ma il problema non è la pedagogia …ma è il prof che fa la differenza.  Il mio prof è un vecchietto molto noto nel suo campo infatti è un importante esponente di una corrente di pensiero pedagogica e quindi, inutile dirlo, un pozzo di scienza….durante le lezioni spaziava dalla filosofia, alla storia, alla fisica anche se mi ha lasciata leggermente perplessa quando in uno dei suoi tanti excursus ci ha rivelato il vero motivo per cui il grande Napoleone Bonaparte è stato sconfitto a Waterloo…Indovina indovinello, quale sarà mai questo motivo???  La stanchezza del suo esercito?Una errata pianificazione della strategia d’attacco?la superiorità numerica dell’esercito nemico?  Ma nooo....ciò su cui tutti i libri di storia tacciono è che il grande Napoleone in quell’occasione non potè guidare il proprio esercito verso la vittoria perché era , come dire, impossibilitato…indisposto…aveva proprio quel problemino lì… le emorroidi.…Mah… 

Tutti i ragazzi degli anni precedenti hanno continuamente raccontato a noi, povere matricole, di questo prof pazzo scatenato che faceva strage di studenti.  Con queste premesse le mie due coinquiline ed io ci siamo messe con la testa sui libri a studiare cercando di capire qlcs.  Inutile dire che quei tre libri scritti dal mio pazzo prof sono arabo….pura filosofia, un cumulo di concetti astratti che voglio vedere come posso applicarlo quando mi trovo in un’ aula sola contro 30 adolescenti scatenati….già immagino il ragazzo di un 1,80 m che fa casino e infastidisce la compagna di classe e io lì che intervengo dicendogli “l’ educazionità è un ideale da perseguire continuamente pur sapendo di non raggiungerla mai”….non oso immaginare quante blasfemità mi saranno dette…

Dopo un mese di preparazione, di redazione di tre diversi tipi di riassunti dei manuali e cartucciere di ogni lunghezza (versione long e versione super sintetica dove in 15 righe minuscole è sintetizzato un intero capitolo....per la serie: le so tutte) arriva il giorno dell’ esame.  Da 180 corsisti solo in 50 ci presentammo all’esame. Io, tipo pit bull,  sto avanti la porta dell’ aula perché appena l’ apriranno mi devo fiondare a prendere un posto strategico in ultima fila. Dopo un bel po’ che gli altri ragazzi ed io aspettiamo, l’aula viene aperta,ci accomodiamo (io prendo il posto strategico…che non è servito a nulla…)e arriva il prof tutto contento, fischiettando e ridacchiando con 3 mazzetti di carta formato gratta e vinci. Ci guarda sorridente e dice “…ah ah ah…mi sembra di stare alla lotteria...ah ah ah…” e lì capiamo che  quei blocchetti che iniziano a passare tra i banchi contengono più di 100 diverse tracce che ognuno strappa tipo biglietto della lotteria ….A questo punto io già sono bianca cadaverica….è mai possibile che quel pazzo di un prof ha avuto la pazienza di preparare 100 tracce per 50 persone…Mentre il prof fa le solite raccomandazioni di non tentare di copiare (…”E’ inutile che fate i furbi e mettete tra le gambe i libri…tra le gambe dovete tenere solo quello che di grande vi ha dato Dio….” ) mi arriva il blocchetto, strappo e leggo le mie domande….panico totale…non  sapevo se imprecare o sperare in un’ illuminazione… erano domande che prendevano trasversalmente + capitoli…la seconda domanda era la Levità della scienza….mai sentita…che cavolo è???!!!...chiedo qlche suggerimento ma nessuno sapeva che cosa fosse sta’ levità….alla fine ad intuito , per non consegnare in bianco, scrivo qlcs….

La levità della scienza è trattata al 20-21esimo rigo di pag. 57 del 2° libro….fortunatamente, visto l’esito dell’esame, il mio intuito, almeno in questa occasione, mi ha aiutata…..

Post N° 7

Guardiamo in faccia alla realtà: ci troviamo in una società governata da un marketing che inneggia ai corpi come a degli strumenti da esibire e da portare allo stremo: nella forma fisica, nella sessualità, nella perfezione e nell'eterna giovinezza.

 Si tratta, spesso, di una  bellezza artifigiale  impossibile da raggiungere. Molte giovani ragazze considerano le modelle che pubblicizzano note marche di cosmetici o che sfilano in passerella come degli esempi da imitare. Allora si sottopongono a diete ferree, a molte ore di ginnastica e assumono farmaci pensando che magrezza sia sinonimo di bellezza.

Alle volte la volontà di non mangiare non è correlata al fattore estetico o alla magrezza: persone che subiscono continuamente delusioni in campo affettivo,lavorativo,scolastico o sociale si sentono impotenti, incapaci di controllare la propria vita ottenendo ciò che vorrebbero,schiavi degli altri.

Il cibo è una delle poche cose che possono controllare, e per dimostrare di essere forti e di avere il controllo devono dimostrare di non essere dipendenti dal cibo, di poterne farne a meno, poiché il mangiare è visto come un'ulteriore schiavitù. Il riuscire a combattere la fame e rifiutare il cibo è una vittoria che accresce l'autostima.Cosi´, con la loro fragilita´e poca capacita´di distinguere cio´che e´ bene da ció che é male, vengono risucchiate nel vortice dell´anoressia.

Il problema dell´anoressia ormai sta dilagando. Sempre piu´spesso si legge di ragazze morte di anoressia.

   In queste occasioni si riapre il dibattito su come individuare le cause di un male che opera nel silenzio e che sta colpendo ragazze/i sempre più giovani.

   La morte della modella brasiliana Ana Carolina Reston ha riacceso il dibattito sulle responsabilità da attribuire agli stilisti e ai modelli di bellezza che propongono in passerella.

Intanto nascono blog „PRO ANA“ che esaltano la divinità del malessere giovanile.

   Non é difficile trovare in rete video che affrontano il problema in cui una musica struggente fa da sottofondo e immagini di modelle magrissime scorrono lentamente alternate da frasi lapidarie e inquietanti. "Ogni giorno è una guerra", "non è facile come sembra", "in un secondo può cambiarti la vita". O ancora la parola "Perfection" vicino a corpi scheletrici da far paura o ragazze riverse sui water pronte a vomitare anche l'anima. E poi ancora una bilancia e la scritta "non abbastanza magra", "non è mai abbastanza", "amore e odio", "ragazza fragile", "voglio essere perfetta", "Ana dice che è mia amica".

Su questi blog é riportato il decalogo „Pro Ana“ in cui si inneggia ai disordini alimentari come stile di vita e come esempio di autocontrollo, fornendo inoltre consigli pratici su come procurarsi il vomito, su come mentire ai propri familiari, sui farmaci da assumere, sulle diete da seguire, sul conteggio (folle) delle calorie e su modelli fisici ai quali ispirarsi.

In Spagna era nato anche un sito „Great Ana Competition,

Post N° 5

Post N° 4

07/10/2006               TRENO BRIXEN-VERONA