FERMARE I SATRAPI

classificazione internazionale

LA CLASSIFICAZIONE INTERNAZIONALE ICD10 (INTERNATIONAL STATISTICAL CLASSIFICATION OF DISEASES AND RELATED HEALTH PROBLEMS 10 TH REVISION, VERSION FOR 2007 ) DELL’ORGANIZZAZIONE MONDIALE DELLA SANITÀ, REGISTRA I DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO NELL’ASSE F81. SITO DI PUBBLICAZIONE: HTTP://WWW.WHO.INT/CLASSIFICATIONS/APPS/ICD/ICD10ONLINE/ ICD-10

F81 - DISTURBI EVOLUTIVI SPECIFICI DELLE ABILITÀ SCOLASTICHE

DISORDINI IN CUI LE NORMALI MODALITÀ DI ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE SONO DISTURBATE FIN DAI PRIMI STADI DI SVILUPPO. CIÒ NON IN DIRETTA CONSEGUENZA DI UNA MANCATA OPPORTUNITÀ DI APPRENDIMENTO, NON COME RISULTATO DI UN RITARDO MENTALE E NON IN CONSEGUENZA DI ALCUNA FORMA DI TRAUMA CEREBRALE O DI DEFICIT

F81.0 – DISTURBO SPECIFICO DELLA LETTURA

F81.1 – DISTURBO SPECIFICO DELLA COMPITAZIONE

F81.2 – DISTURBO SPECIFICO DELLE ABILITÀ ARITMETICHE

F81.3 – DISTURBI MISTI DELLE ABILITÀ SCOLASTICHE

F81.8 – ALTRI DISTURBI EVOLUTIVI DELLE ABILITÀ SCOLASTICHE

F81.9 – DISORDINE EVOLUTIVO DI ABILITÀ SCOLASTICHE NON MEGLIO SPECIFICATO