FERMARE I SATRAPI

INSEGNANTE

I FATTORI CHE INTERAGISCONO SONO RELATIVI A: ABILITÀ COGNITIVE, STRATEGIE, CONOSCENZA E CONTROLLO METACOGNITIVO, PERCEZIONE DEL SÉ, SENSO DI AUTOEFFICACIA, MOTIVAZIONI ED EMOZIONI CHE VANNO TUTTE CONSIDERATE PER IMPOSTARE CORRETTAMENTE UN INTERVENTO DIDATTICO-EDUCATIVO, EFFICACE. SE L’INSEGNANTE PER PRIMO NON È CONSAPEVOLE DELLE DIVERSE COMPONENTI DELLO STUDIO E DELLE RELAZIONI RECIPROCHE, DIFFICILMENTE POTRÀ PENSARE DI REALIZZARE UN PERCORSO EDUCATIVO SIGNIFICATIVO E DAVVERO UTILE PER I SUOI STUDENTI. B. PROPORRE UNA DEFINIZIONE DI “STILE COGNITIVO”.